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1、高考滿分作文結(jié)尾20 例有時(shí)候一句話就能讓我們淚流滿面,有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠(yuǎn)的路。淚流滿面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔, 咬著牙走了很遠(yuǎn)的路是因?yàn)橐廊痪髲?qiáng)。 對(duì)于這以后遙遠(yuǎn)的未知的生活,我們溫柔的倔強(qiáng)。溫柔與倔強(qiáng)人生百年,何其短暫,何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢,品一杯清茗,翻一卷詩書,何等悠閑 ! 傲立于高山之巔,撫琴一曲,弄簫斷玉,臥 看云卷云舒,何其自在。半夜沉思心硬如鋼便不可摧,剛毅冷峻,堅(jiān)硬如斯,所向披靡,心軟若柔則亦欣然,不失溫柔,不畏兇頑,不曾軟弱。亦剛亦柔,和諧人生,剛?cè)岵?jì),兩番精彩!剛?cè)岵?jì),造就和諧自我梁曉聲有言: “以敢憎而與可憎較量, 以敢愛而捍衛(wèi)可愛。 以
2、與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象, 以愛可愛而捍衛(wèi)可愛在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大。 ”善哉斯言!必要的強(qiáng)硬,才可守住所真愛的柔軟; 適當(dāng)?shù)娜彳洠娇赏癸@出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明,但并非南轅北轍,事實(shí)上,他們相傍相依。愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格,收獲自我的和諧統(tǒng)一。剛?cè)嵯酀?jì)我想,真正洞察了這一道理的人,一定會(huì)懂得英國詩人西格里夫薩松寫下的“我心有猛虎在細(xì)嗅薔薇”的溫存, 因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)與溫柔是相互融合而非完全對(duì)立的存在 ; 一定會(huì)明了歌手 hita 在天命風(fēng)流 中唱出的“靈秀上眉頭, 浩氣存胸口”的灑脫,因?yàn)樾膱?jiān)如石或豪情滿懷的人依然需要情感的滋養(yǎng); 一定會(huì)欣賞詞作者荀夜羽表達(dá)的“擊鼓動(dòng)遠(yuǎn)雷,
3、 琵琶脆漣漪”的和諧, 因?yàn)橛職馀c溫柔的契合才是生命最本真的構(gòu)形。 所以, 要想造就一個(gè)和諧的自我, 要想活出一世動(dòng)人的精彩,最重要的,便是讓這方寸之地,亦堅(jiān)亦柔,亦剛亦讓。心在方寸,所求為何?亦堅(jiān)亦柔,成和成諧。如此,方能一路擷美好而行,方能一生盡光明磊落。亦堅(jiān)亦柔,成就和諧大地實(shí)誠, 一份汗水一分收獲; 鏡子老實(shí), 是什么就是什么 ; 天平忠厚, 小小砝碼量人生。 讓我們像大地一樣本色不減, 像鏡子一樣實(shí)話實(shí)說, 像天平一樣不 摻水分。大地鏡子天平“深山必有路, 絕處總逢生。 ”生逢一個(gè)“大眾創(chuàng)業(yè), 萬眾創(chuàng)新”的黃金時(shí)代,創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁,一種勇履絕處的干勁,從而篳路藍(lán)縷,以
4、啟山林,去激勵(lì)和感召一批又一批的追隨者,才能催生一個(gè)革故鼎新的“創(chuàng)造”中國 !走的人多了,也就沒了路路遙有言: “我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界, 但我們需要為之努力, 讓它不枉此生?!被蚱椒?,或奪目的我們,應(yīng)將臺(tái)前幕后的生活結(jié)合起來,使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無聞在此刻,去陪伴親人,擁抱友情。我們也能綻放在此刻, 用筆尖書寫豪情, 大聲吶喊出夢想, 用行動(dòng)讓世人矚目。 這樣的生活, 不浮躁,不枯燥,既充實(shí),亦美好。愿我們能心向往之。要相信,臺(tái)前幕后,相輔相成,方能共筑多彩人生。臺(tái)前幕后,共筑人生紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離。或許,曾
5、經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮 ; 拉近一線距離,那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。保持一線距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美。距離,讓你我更美張曉風(fēng)說: “讓我們這一季, 充滿發(fā)亮的記憶。 ”每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在,我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己,大智于心明真理,才能讓生命之花花開不敗。如延參法師在從容中,還人間以人間,還山水以山水,我們要滄笙踏歌,敦實(shí)聰穎, 堅(jiān)守本心, 讓今世的芳華紛至沓來。 陌上花香, 蝶舞身旁, 老實(shí)堅(jiān)守, 大 智于心,即使“出自幽谷”,亦能“遷于喬木”!出自幽谷,遷于喬木既然已經(jīng)讓夢想高懸前方, 哪怕沒有翅膀與千里腿, 我們也要堅(jiān)定信念, 只 要有足夠的耐心
6、去尋覓,足夠的毅力去堅(jiān)持,曲徑延展,夢想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。曲徑通“夢”春風(fēng)飛揚(yáng),春意浩蕩,又是一年春光明媚,歲月在春色中蘇醒。愿親近大自 然,遍賞春光爛漫,生命芳香彌漫,清歡相伴。盡賞自然,盡得清歡宏通科學(xué)之道,微感自然之美。人既與自然親近、融入自然,又可以更高的 視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”,亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。宏通科學(xué)之道,微感自然之美生活向前, 注定還要面對(duì)更多的磨擦和矛盾, 那么一樣會(huì)有更多的突破和嶄新,不為糾結(jié)惱人,不為小事抓狂,在那些盲目的固執(zhí)里清醒,當(dāng)然也要適應(yīng)生活的苦辣酸甜,該堅(jiān)持的堅(jiān)持,該放棄的放棄,讓生活成為一種輕松的前行,而不是苦苦糾結(jié)往日的創(chuàng)傷, 既然在
7、生活里伴隨生活, 記得一句忠告, 不管生 活 什么臉色,不要和生活撕破臉,嘗試著把生活活成一場友好。 絲瓜藤與肉豆須“春是自然界一年中的新生季節(jié), 而人生的新生季節(jié), 就是一生只有一度的青春。 ”西塞羅這樣定義青春。 身處于青春的我們面對(duì)生活的選擇, 唯有堅(jiān)定正確的人生價(jià)值, 樂享精神的情懷才能真正充實(shí)自我, 走向成功的境界, 讓人生走的坦然而精彩。價(jià)值觀念決定選擇“落霞與孤鶩齊飛, 秋水共長天一色”, 是落霞成就了孤鶩, 還是秋水彰顯了長天?“問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”,是蘇軾成就了赤壁與黃州,還是命運(yùn)與歷史成就了大師?我想,成熟的人一定能給出正確的答案:擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的
8、境界。是為“眼界無窮世界寬”。眼界無窮世界寬人們對(duì)故鄉(xiāng)的感情往往十分復(fù)雜。 它常會(huì)讓人有“家”的歸屬感, 也會(huì)產(chǎn)生“何須淺碧深紅色, 自是花中第一流”的認(rèn)同感。 少年人常常想要離開家鄉(xiāng), 他們所想要的,是外面能讓他們自由飛翔的廣闊天空; 中年人常常想要回到家鄉(xiāng),他們所想要的, 是故鄉(xiāng)記憶中的童年快樂和年少輕狂。 人生像一個(gè)無休止的循環(huán),從蹣跚學(xué)步到步履蹣跚, 大家急著離去, 最終又匆匆歸巢。 日復(fù)一日, 年復(fù)一年,每一個(gè)人,每一個(gè)人生,我們做著同樣的事情:醒來,又睡去; 活著,便走向死亡。曾經(jīng)在故鄉(xiāng)看膩了的黃橙橙的月亮,成了長大后眼中最明亮的一顆牽掛!“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”當(dāng)你歷盡滄桑,
9、別忘了回家的路,那個(gè)籠罩著皎潔月光的故鄉(xiāng),還在等待著當(dāng)年那個(gè)輕狂少年人!所謂“故鄉(xiāng)”“人生下來不是為了拖著鎖鏈,而是為了展開雙翼?!本S克多雨果曾如是說。而高考,正好為我們提供了機(jī)會(huì)。如果說對(duì)辛棄疾來說,他的“桂婆娑”是朝廷上的茍且偷安派。 那么, 對(duì)我們來說, 我們的“桂婆娑”便是門第與內(nèi)心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑,人道是清光更多。”停筆之時(shí),清光灑進(jìn)胸膛。人道是清光更多歲月似乎總要將過去的種種人事拋開, 但春花入夢, 秋色經(jīng)眼, 有些事不應(yīng)該在人間失蹤,有些眷戀也不會(huì)在空氣里消逝。疾馳的車流看不見河的那邊有大片云朵落下,看不見晚風(fēng)將月色吹進(jìn)入房,即使身處繁華, 也不能忘了昨日的柔軟與情懷。 歲月的變遷就像一根裂開的吸管,對(duì)著高度的發(fā)達(dá)拼命吮吸,但最后填飽我們的只是那陣給人帶來怦然感動(dòng)的遺風(fēng)。莫教踏碎瓊瑤人生如棋,方圓之間,動(dòng)靜之下,妙在其局千變?nèi)f化,妙在結(jié)果不可預(yù)測。既然如此,走一步進(jìn)一步,那怕步步驚心,我只當(dāng)?shù)溬飧K?,一切都是最好的安排。憩于理性?行于熱情。 預(yù)是理性的綢繆, 不預(yù), 是天真的熱情。 我偏好后者,你呢 ?未知的世界,有我最美的期待2020廣東高考滿分作文:你我之夢,中國之夢上海 2020 高考滿
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