六年級英語知識點整理PPT課件

1、詞匯學生易錯詞匯：1. a, an的選擇: 用于以元音音素(音標)開頭的單詞前用an，用于以輔音音素(音標)開頭的單詞前用. 例子：This is a teacher. This is an apple. She is a university student.2. am , is , are的選擇: 單數(shù)用is , 復數(shù)用are. I 用 am , you 用 are. 例子：She is a teacher. They are teachers. You are a student. I am a teacher.3.have , has 的選擇: 表示某人有某物。單數(shù)用has , 復數(shù)用

2、have. I ,you 用 have . 例子：I have a pen. She has a pen. They have many pens. You have a pen.第1頁/共32頁4. there is, there are 的選擇:表示某地有某物，某人。單數(shù)用there is , 復數(shù)用there are.例子：There is a pen on the desk. There are many pens on the desk.5. some, any 的選擇:肯定句用some, 疑問句和否定句用any. 例子：There are some boys in the clas

3、sroom. There are not any boys in the classroom. Are there any boys in the classroom?6.like后加動詞用ing形式，can后面加動詞原形。 I like reading a book. I can clean my room. 第2頁/共32頁第3頁/共32頁第4頁/共32頁5不規(guī)則名詞復數(shù)：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth ，fi

4、sh-fish, people-people, sheep-sheep第5頁/共32頁寫出下列各詞的復數(shù)：寫出下列各詞的復數(shù)：tomato_candy_this _month_watch _child _photo _diary _day_ foot_book_dress _tooth_sheep _box_ strawberry _leaf _peach_ sandwich _man_woman_juice_bus_ 第6頁/共32頁五、動詞第三人稱單數(shù)規(guī)則五、動詞第三人稱單數(shù)規(guī)則1一般情況下，直接加一般情況下，直接加-s，如：，如：cook-cooks, like-likes 2以以s.

5、x. sh. ch. o結尾，加結尾，加-es，如：，如：go-goes,do-does teach-teaches, wash-washes, watch-watches,3以以“輔音字母輔音字母+y”結尾，變結尾，變y為為i, 再加再加-es，如：，如：study-studies, fly-flies4不規(guī)則變化：不規(guī)則變化：have-has寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)寫出下列動詞的第三人稱單數(shù) drink _go _stay _make _ look _have_pass_carry _come_watch_plant_ fly _study_ brush_ do_ teach_第7頁/共

6、32頁六、六、 動詞加動詞加ing的變化規(guī)則的變化規(guī)則1.一般情況下，直接加一般情況下，直接加ing，如：，如：cook-cooking2.以不發(fā)音的以不發(fā)音的e結尾，去結尾，去e加加ing，如：，如：like-liking; write-writing;make-making;take-taking3.以重讀閉音節(jié)結尾并且末尾只有一個輔音字母的要雙寫未尾以重讀閉音節(jié)結尾并且末尾只有一個輔音字母的要雙寫未尾的輔音字母再加的輔音字母再加ing，如：，如：get-getting; run-running, swim-swimming,shop-shopping stop-stopping,sit-

7、sitting,put-putting寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞：寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞： play_run_swim _make_go_ like_ write_ read_ have_ sing _ dance_ put_love_ live_ take_ come _ get_stop_ sit _ begin_shop_第8頁/共32頁動詞的過去式的構成規(guī)則動詞的過去式的構成規(guī)則1.規(guī)則動詞規(guī)則動詞 一般直接在動詞的后面加一般直接在動詞的后面加ed：如：如work - worked , learn - learned , clean- cleaned , visit - visited以以

8、e結尾的動詞直接加結尾的動詞直接加d：如：如live - lived , dance - danced , use used , prepare - prepared 以輔音字母加以輔音字母加y結尾的動詞要改結尾的動詞要改y為為i再加再加ed（此類動（此類動詞較少）如詞較少）如study studied ,carry carried ,worry worried （注意（注意play、stay不是輔音字母加不是輔音字母加y,所以不所以不屬于此類）屬于此類） 雙寫最后一個字母（此類動詞較少）如雙寫最后一個字母（此類動詞較少）如stop - stopped plan-planned第9頁/共32頁

9、2.不規(guī)則動詞（此類詞并無規(guī)則，須熟記不規(guī)則動詞（此類詞并無規(guī)則，須熟記）小學階段要記住以下動詞的原形和過去）小學階段要記住以下動詞的原形和過去式：式：sing sang , eat ate , see saw , have had , do did , go went , take took , buy bought , get got , read read ,fly flew , am/is was , are were , say said , make made , swim swam , tell told , come came , think-thought, drink dr

10、ank , hurt hurt , feel felt , put put , fall-fell.第10頁/共32頁第11頁/共32頁八、句型專項歸類1.肯定句變否定句：肯定句：指用肯定的語氣來陳述的句子。否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子。否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞 “not”。（1）有動詞be的句子則在be后面加“not”，可縮寫成“isnt，arent”，但am not 一般都分開寫。（2）沒有動詞be ，有can的，在can后面加“not”,完整形式can not,可縮寫成cant.第12頁/共32頁（3）沒有動詞）沒有動詞be和和can的句子則要先在主要動的句子

11、則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞（詞的前面加上一個助動詞（do，does，did），），然后在它后面加上然后在它后面加上“not”，要注要的是否定句后，要注要的是否定句后面接的動詞都要用原形。你也可以把它們縮寫在面接的動詞都要用原形。你也可以把它們縮寫在一起如（一起如（“dont , doesnt , didnt） 。這。這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇，其中三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇，其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況，而的情況，而“did”只用于一般過去時，不論主語只用于一般過去時，不論主語是什么人稱和數(shù)，都用是什么人稱和

12、數(shù)，都用“did” 。第13頁/共32頁2.一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用須用“yes”，或，或“no”來回答。來回答。句子中有動詞句子中有動詞be/can的，把動詞的，把動詞be/can調(diào)到首位，調(diào)到首位，其他照寫，末尾標點符號變成問號即可。如：其他照寫，末尾標點符號變成問號即可。如：They are students. Are they students?Yes,they are.No,they arent. She can sweep the floor.Can she sweep the floor?Yes,she can.No

13、,she cannt.第14頁/共32頁沒有動詞be/can的句子則要在句首加上一個助動詞（do，does，did）再把緊跟在后面的動詞變回原形，末尾標點符號變成問號即可。這三個助動詞也要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇，其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況，而“did”只用于一般過去時，不論主語是什么人稱和數(shù)，都用“did” 。當句子用“does”和 “did”來提問時，后面的動詞要用原形。如：I like apples. Do you like apples? Yes, I do. /No, I dont. She likes apples. Does she like apple

14、s? Yes, she does. /No, she doesnt. She went fishing yesterday. Did she went fishing yesterday? Yes, she did. /No, she didnt. 第15頁/共32頁第一人稱要改為第二人稱，如：I改為you, my改為your. I am a student. Are you a student? Yes, Iam / No, Im not. 一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致，即問句里的第一個單詞（助動詞）和簡略答句里的這個詞是一致的。當句子中出現(xiàn)some時，改為一般疑問句時，要改為a

15、ny。如:There are some students in the classroom. Are there any students in the classroom? Yes, there are. / No,there arent.第16頁/共32頁 常見題型：1. Amy likes playing computer games.(改為一般疑問句并作否定回答)2. They are doing housework .(分別改成一般疑問句和否定句)3.The students are cleaning the classroom . ( 改為否定句)4. They went to a

16、 park yesterday.( 改一般疑問句并作肯定和否定回答)5.She is going to listen to music after school.（改為否定句）第17頁/共32頁 九、時態(tài)歸類九、時態(tài)歸類（ 一）一般現(xiàn)在時一）一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時基本用法介紹一般現(xiàn)在時基本用法介紹 1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍色的。天空是藍色的。2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如：表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點我每天六點起床起床一般現(xiàn)在時的時間狀語有：一般現(xiàn)

17、在時的時間狀語有：often, usually, sometimes,always等。等。一般現(xiàn)在時的構成一般現(xiàn)在時的構成1. be動詞：主語動詞：主語+be(am,is,re)+其它。如：其它。如： I am a boy.我是一個男孩。我是一個男孩。2.動詞：主語動詞：主語+動詞動詞(+其它其它)。如：。如：We study English.我們學習英語。我們學習英語。當主語為第三人稱單數(shù)當主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時，動詞用第三人稱單數(shù)形式時，動詞用第三人稱單數(shù)形式 。如：。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語?，旣愊矚g漢語。 第18頁/共32頁（ 二）現(xiàn)

18、在進行時1.現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。通常帶有now, listen, look等時間詞。2.現(xiàn)在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.3.現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。5.現(xiàn)在進行時的特殊疑問的基本結構為：疑問詞+ be + 主語 + 動詞ing? 如：What are you doing?第19頁/共32頁（三）一般將來時 1.概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow, next day(week, month

19、, year),soon, the day after tomorrow后天等 2.基本結構：be going to + do； will+ do. 3.否定句：在be動詞（am, is, are）后加not或情態(tài)動詞will后加not縮寫變成wont。例如：Im going to have a picnic this afternoon. Im not going to have a picnic this afternoon.第20頁/共32頁4.一般疑問句： be或will提到句首，some改為any, and改為or，第一人稱要改為第二人稱，如：I改為you, my改為your。例如：

20、We are going to go hiking this weekend. Are you going to go on hiking this weekend?5.同義句：be going to = will I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow. 第21頁/共32頁（四）一般過去時1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作感謝。句中一般有以下時間狀語：yesterday， last day(week, mo

21、nth, year), two years ago （兩年前）, the day befor yesterday（前天）等。2.Be動詞在一般過去時中的變化：am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。（was not=wasnt）are在一般過去時中變?yōu)閣ere。（were not=werent）帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am, are一樣即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。第22頁/共32頁3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子否定句：didnt +動詞原形。如：Jim didnt go home yesterday.一般疑問句

22、：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday第23頁/共32頁練習題：用動詞的適當形式填空1. It _（be）Bens birthday last Friday.2. We all _（have）a good time last night.3. He often_（go）toschool on foot.4. She likes _ newspapers，but she _ a book yesterday.（read）5. He _ football now，but they _ basketball just now.（play）

23、6. _ they _（play）ping pong on Sundays? No，they _.7.Amy is _ (listen)to music now.第24頁/共32頁l8. What _ you _ yesterday? I _ homework.（do）9. They _（make）a kite a week ago.10.There _no computers in my time.11. She _（be）a pretty girl. Look，she _ (dance).12. The students often _（draw）some pictures in the

24、art room.13.He is going to _(see) a film this weekend? 14.Peter likes _(draw) pictures.15.Amy can_(play) the pipa.第25頁/共32頁十、書面表達題目類型及范文（一）介紹人物類 這類題目主要有以下兩種形式：1.以My family 為題，寫一篇不少于七句話的英語短文，介紹一下你的家庭成員及他們的職業(yè)、愛好等2.下表是Lucy一家人的信息，假如你是Lucy，請你根據(jù)下表所提供的信息，以My family為題寫 一篇英語小作文。第26頁/共32頁人物身高性格愛好職業(yè)工作場所交通方式爸爸1

25、78cm 幽默釣魚老師學校小汽車媽媽165cm 安靜郊游、聽音樂醫(yī)生醫(yī)院自行車Lucy155cm 活躍猜字謎學生公共汽車要求： 1.語句準確，意思連貫，書寫清晰、規(guī)范； 2.可以適當發(fā)揮想象； 3.不少于50個單詞； 4.文中不要出現(xiàn)真實姓名。第27頁/共32頁（二）空間類 這類題目一般為：你有自己的臥室嗎？你的臥室是什么樣子的？請寫一篇英語短文介紹你的臥室，要求用There be句型。 時態(tài)用 一般現(xiàn)在時 重要句型 There be.+介詞詞組(on,next to,behind,over,under等) Its. Theis on the 第28頁/共32頁（三）時態(tài)類 這類作文題目主要有以下幾種：1.請以My summer holiday為題寫一篇英語短文，寫一寫今年暑假你的打算，要求不少于六句話。2.說說你是如何度過周末的，你的心情如