《梅花魂》PPT教學(xué)課件一-(1)

1、梅花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。 梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)梅梅 花花 魂魂作者簡介 陳慧瑛，1934年6月15日生于新加坡，原籍江蘇吳縣，廈門市人大華僑室外委員會(huì)主任，下么市人大常委會(huì)。被列入世界名人錄、中國當(dāng)代文藝家等58部中外名人辭典。著作有無名的星展翅的白鷺月是故鄉(xiāng)明廈門人南方的曼陀林一花一世界等18部 魂魂 hun 1 (兒兒) 靈魂靈魂。 2指精神或情緒：夢指精神或情緒：夢縈縈擾擾 神神顛倒。顛倒。 3指國家、民族的崇高的指國家、民族的崇高的 精神：國精神：國 民族民族。 魂魂 幽幽 葬葬 頗頗腮腮 玷玷（yu）（幽靜）（幽靜

2、）（p）（si）（偏頗）（偏頗）（hn）（靈魂）（靈魂）（z ng）（埋葬）（埋葬）（di n）（腮邊）（腮邊）（玷污）（玷污）秉秉 謂謂 颼颼 衰衰僑僑 眷眷（wi） （所謂）（所謂）（shui）（qi o）（衰老）（衰老）（bng） （秉承）（秉承）（su）（冷颼颼）（冷颼颼）（ju n）（華僑）（華僑）（眷戀）（眷戀）魂 縷 幽 葬 謂 梳 腮 絹 僑 愁 腮 甚 綢 嗚冷艷：冷艷：漂泊他鄉(xiāng)：漂泊他鄉(xiāng)：古古 玩：玩：頗負(fù)盛名：頗負(fù)盛名： 冷艷，指花朵 高雅，幽芳，指香味清淡而芬芳。冷艷和幽芳寫出梅花的清高品格。 指職業(yè)、生活不穩(wěn)定，在遠(yuǎn)方東奔西走。古董，即古代留傳下來的 器物，是很貴重的

3、東西。頗，很。名氣大。骨骨 氣：氣：折折 節(jié)：節(jié)：秉秉 性：性：隆隆 冬：冬：無所謂：無所謂：眷眷 戀：戀：剛強(qiáng)不屈的氣概。屈服。性格。冬天最冷的一段時(shí)期。說不上。深切地留戀。近義詞 愛惜（ ） 稀罕（ ） 慈祥（ ）反義詞 漂泊（ ） 偶爾（ ） 稀罕（ ）珍惜珍惜慈愛慈愛稀奇稀奇定居定居經(jīng)常經(jīng)常普遍普遍 課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事？表達(dá)了怎樣的思想感情？ 外祖父常教“我”讀唐詩宋詞，且讀著讀著就流出眼淚。（ ）外祖父對一幅墨梅圖分外愛惜，一次“我”不小心弄臟墨梅圖，他竟大發(fā)脾氣。 （ ）（ ）（ ） 吟詩思鄉(xiāng)落淚吟詩思鄉(xiāng)落淚 珍愛墨梅圖珍愛墨梅圖思國傷懷思國傷懷贈(zèng)墨梅圖贈(zèng)墨梅圖送梅

4、花絹送梅花絹 故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。 這里的“又”、“總”說明了什么的？ 寫出了作者通過梅花對為祖父的懷念之情。 制造了懸念，梅花和外祖父之間有種怎樣的特殊關(guān)系呢？ 多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而是身在異國的華僑老人一個(gè)眷戀祖國的心。 結(jié)尾這樣寫有什么作用？ 總結(jié)了文章中五件小事。 與文章開頭想照應(yīng)，寫作者對外祖父的懷念之情。 同時(shí)也道明了梅花象征了外祖父眷戀祖國的心。 文中回憶了外祖父生前的五件事，并且文中還描寫了外祖父三次落淚的情景。請從文中標(biāo)注出來。 一顆兩顆冰涼的一顆兩顆冰

5、涼的淚珠淚珠落在我的腮邊手背落在我的腮邊手背。 我說：我說：“外公，你也回祖國去吧！外公，你也回祖國去吧！ ” 想不到，外公竟想不到，外公竟像小孩子一樣，像小孩子一樣，“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”地地哭哭起來起來。 船快開了，媽媽只好狠下心來，船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙淚眼蒙朧朧的外祖父也隨著上了船，遞給我的外祖父也隨著上了船，遞給我一個(gè)手絹，一色雪白的細(xì)亞麻布上一個(gè)手絹，一色雪白的細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花。面繡著血色的梅花。外祖父第一次落淚的原因是什么？ 說說你是怎樣理解課文第2自然段中寫到的這幾句詩的意思的？獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)

6、倍思親每逢佳節(jié)倍思親春草明年綠春草明年綠王孫歸不歸王孫歸不歸自在飛花輕似夢自在飛花輕似夢無邊絲雨細(xì)如愁無邊絲雨細(xì)如愁（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 （我獨(dú)自一個(gè)人在外地，每到過年的時(shí)候格外思念故鄉(xiāng)的親人。） （2）春草明年綠，王孫歸不歸。 （明年春天綠草如茵的時(shí)候，您回不回來呢？）（3）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。 在空中隨風(fēng)飛舞的落花，輕得好像夜里的夢；滿天無邊無際落著的雨絲，細(xì)得好像心里的愁。 從這些詞句可以體會(huì)到外祖父思念家鄉(xiāng)、思念祖國的思想感情。 說說從這些詩句你體會(huì)出外祖父怎樣的思想感情？ 外祖父為何讀到這些詩句時(shí)就會(huì)落淚？ （因?yàn)檫@些詩句觸動(dòng)了他思鄉(xiāng)的感情。他思念祖國，

7、卻身在異邦，不能回去，所以外祖父讀到這些詩句時(shí)就會(huì)落淚。 我說：我說：“外公，你也回祖國去吧！外公，你也回祖國去吧！ ” 想不到，外公竟像小孩子一樣，想不到，外公竟像小孩子一樣，“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”地哭起來地哭起來。 外祖父外祖父“二哭二哭”又說明什么？又說明什么？自己的兒孫要回到日夜思念的家鄉(xiāng)，課時(shí)自自己的兒孫要回到日夜思念的家鄉(xiāng)，課時(shí)自己年紀(jì)太大，無法和他們一起回到祖國。因己年紀(jì)太大，無法和他們一起回到祖國。因此感到十分的悲切。此感到十分的悲切。 船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙朧的外祖父也登上大客輪。想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了

8、船，遞給我一個(gè)手絹，一色雪白隨著上了船，遞給我一個(gè)手絹，一色雪白的細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花。的細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花。 外公這次的落淚又是為了什么？同時(shí)也說明了什么？ 這次的分別可能是永別，自己將永別不能回到祖國的懷抱了，內(nèi)心的痛楚之情油然而生。只有借墨梅圖將自己那眷戀祖國的心帶回祖國，“魂”歸祖國。 課文關(guān)于外祖父的事情，都是作者童年的記憶。對于外祖父當(dāng)時(shí)的許多言行作者理解嗎？找出文中寫作者當(dāng)時(shí)不明白的句子。 這時(shí)候，我會(huì)拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！” 我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢? 想不到外祖父竟像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來 想不到淚眼朦朧的外祖父也隨著

9、上了船 這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！ 作者用什么手法寫出梅花的品格？ 擬人 什么樣的人能稱之為“有氣節(jié)的人”？ 你覺得梅花的品格是什么？你是從哪些詞句中看出來的用畫出來。你覺得梅花的品格是什么？ 梅花的品格是堅(jiān)韌不拔，遇到困難不屈服。主要從“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。”這

10、些詞語體會(huì)出來的。也就是 外祖父為何珍愛梅花？這說明什么？外祖父為何珍愛梅花？這說明什么？ 梅花：不怕風(fēng)欺雪壓，有品格、有靈魂、有骨氣。中華民族：頂天立地，不肯低頭折節(jié)。討論：討論： a a、梅花的秉性像什么？、梅花的秉性像什么？ ( () ) b b、此時(shí)作者用了什么手法？、此時(shí)作者用了什么手法？ ( () ) c c、由此可見，老人贊梅花，實(shí)則贊美的是什么？、由此可見，老人贊梅花，實(shí)則贊美的是什么？ ( ( ) ) 中華民族的精神、氣節(jié)中華民族的精神、氣節(jié) 借物喻人借物喻人中華民族的精神、氣節(jié)中華民族的精神、氣節(jié) 外祖父為什么要送梅花圖、梅外祖父為什么要送梅花圖、梅花手絹給花手絹給“我我”？ “梅花魂”的內(nèi)涵是什么？本文為什么以“梅花魂”為題？ “梅花魂”的內(nèi)涵是：保持梅花的品格，保持中國人的