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文檔簡(jiǎn)介

1、河源市和平縣培訓(xùn)怎么樣學(xué)霸之所以為學(xué)霸,除了有科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,更重要是有好的老師教導(dǎo),家長(zhǎng)們大多數(shù)苦于孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)也非常差,關(guān)鍵是沒(méi)有找到合適的老師,那么家長(zhǎng)們?cè)谡已a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,要怎么選擇好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),河源市和平縣培訓(xùn)怎么樣?100教育()專(zhuān)注于在線(xiàn)一對(duì)一課外輔導(dǎo),1致力于為從初中一年級(jí)到高中三年級(jí)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)資源,使全國(guó)中學(xué)生享受一樣的師資和資源,為初高中學(xué)生提供在線(xiàn)教學(xué)輔導(dǎo)和答疑。100教育從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師授課,老師篩選流程非常嚴(yán)格,挑選授課時(shí)間5年以上的老師,通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試、專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試以及授課技巧面試,再經(jīng)過(guò)10次的在線(xiàn)試講,試講好評(píng)率

2、達(dá)90%以上的老師才能上崗授課,通過(guò)率只有1.26%。在國(guó)內(nèi)教育資源分布不均的現(xiàn)實(shí)情況下,中國(guó)的基礎(chǔ)教育面臨著各種各樣的問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)教育資源都集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、各個(gè)省市為數(shù)不多的重點(diǎn)中 學(xué),普通學(xué)校的學(xué)生得不到高素質(zhì)老師的教育,無(wú)法得到公平的教育機(jī)會(huì)和良好的教學(xué)條件;另一方面,由于學(xué)校老師工作繁忙,導(dǎo)致課外能夠提供給學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí) 間較少。這些教育問(wèn)題,都困擾著學(xué)生和家長(zhǎng),不過(guò),隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,互聯(lián)網(wǎng)正在逐步改變并顛覆著傳統(tǒng)的教育方式和教育環(huán)境。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自由選擇全國(guó)各地的優(yōu)秀老師,找到最適合他們的老師為他們輔導(dǎo)教學(xué),讓高效學(xué)習(xí)成為可能,讓老師根據(jù)每個(gè)孩子的情況制定針對(duì)性

3、的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃,針對(duì)每個(gè)學(xué)生薄弱項(xiàng),設(shè)計(jì)不同課程,不同的教學(xué)方案,足不出戶(hù),節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,提升學(xué)習(xí)效率。對(duì)家長(zhǎng)而言,不管身在何地,通過(guò)100教育的教學(xué)服務(wù)體系,家長(zhǎng)可以遠(yuǎn)程旁聽(tīng)老師上課,隨時(shí)監(jiān)督教學(xué)效果,掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況,知道孩子有哪些薄弱環(huán)節(jié)。為了提升線(xiàn)上溝通效果,100教育針對(duì)線(xiàn)上1對(duì)1教學(xué)研發(fā)出專(zhuān)用的產(chǎn)品,讓學(xué)生隨時(shí)和老師互動(dòng),線(xiàn)上教學(xué)效果完全可以代替面對(duì)面的教學(xué)輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)習(xí)家督的問(wèn)題,100教育還開(kāi)發(fā)了課堂錄像、家長(zhǎng)旁聽(tīng)的功能,專(zhuān)設(shè)的班主任也會(huì)及時(shí)反饋學(xué)生的上課情況,同時(shí),借助人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù),100教育初高中1對(duì)1輔導(dǎo)真正做到了個(gè)性化教學(xué)。100教育一對(duì)一在線(xiàn)家教APP目前已

4、經(jīng)上線(xiàn)Android手機(jī)客戶(hù)端、Android平板客戶(hù)端以及iPad客戶(hù)端,學(xué)生通過(guò)這些客戶(hù)端進(jìn)入互動(dòng)學(xué)習(xí)課堂,不僅可以與老師通過(guò)語(yǔ)音、電子黑板、拍照、手寫(xiě)等多種實(shí)時(shí)溝通方式進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),還可以通過(guò)課堂錄像功能隨時(shí)回顧上課內(nèi)容、查看隨堂筆記。隨著生活水平的提高和新一代父母教育理念的升級(jí),K12教育市場(chǎng)需求旺盛,背后萬(wàn)億商業(yè)價(jià)值有待深挖。各類(lèi)法律規(guī)章的出臺(tái)和修訂對(duì)K12教育市場(chǎng)起到政策支持的作用。K12教育行業(yè)內(nèi)部子行業(yè)眾多,傳統(tǒng)業(yè)務(wù)整合空間大,新型模式“互聯(lián)網(wǎng)+K12教育”方興未艾,整個(gè)行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景和投資機(jī)會(huì)。作為家長(zhǎng),都希望孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上,而在線(xiàn)教育打破傳統(tǒng)的線(xiàn)下輔導(dǎo)模式

5、,學(xué)習(xí)變得更加容易,增加了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,作為家長(zhǎng)也能更加放心。100教育是一家專(zhuān)注于初高中一對(duì)一輔導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu),是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌,董事長(zhǎng)是小米公司的雷軍,已經(jīng)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5門(mén)初高中主要科目的課程。100教育()突破地域限制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,堅(jiān)持從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線(xiàn)授課。打開(kāi)微信“掃一掃”關(guān)于100教育微信公眾號(hào),或微信搜索“100教育”關(guān)注公眾號(hào),預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)課程。咨詢(xún)熱線(xiàn)了解更多:400-890-3333。與孩子相處:您會(huì)“聽(tīng)”和“說(shuō)”嗎?英國(guó)一個(gè)著名的明星,美女英 格麗.褒曼,又一次跟丘吉爾還有蕭伯納一起參

6、加一個(gè)晚宴,因?yàn)樗欠浅V碾娪懊餍牵曳浅F?,就被安排在兩位英?guó)最有智慧的兩個(gè)男人中間,左邊坐 著丘吉爾,右邊坐著蕭伯納,然后第二天媒體采訪(fǎng)她,詢(xún)問(wèn)這位大美女他們最感興趣的問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)你昨天,跟英國(guó)最有智慧的兩個(gè)男人坐在一起,你的感覺(jué)如何?他 們兩個(gè)人比較起來(lái),誰(shuí)更有智慧一點(diǎn)?英格麗.褒曼的回答也很有智慧,她說(shuō):丘吉爾跟我聊天的時(shí)候,讓我覺(jué)得他真的是全世界最有智慧的男人。當(dāng)我跟蕭伯納聊 天的時(shí)候,他讓我覺(jué)得我是全世界最有智慧的女人。所以丘吉爾的智慧在于說(shuō),蕭伯納的智慧在于聽(tīng)。如何說(shuō),孩子才愿意聽(tīng);如何聽(tīng),孩子才愿意說(shuō)。說(shuō),指的是分享,而不是命令,指責(zé),批評(píng),教導(dǎo)等權(quán)威方式,而是在無(wú)問(wèn)題區(qū)

7、,透過(guò)分享的方式,傳遞給孩子你對(duì)人事物的一些看法,但是有一個(gè)非常重要的前提,選擇權(quán)在于孩子,并且父母要允許孩子自己去經(jīng)驗(yàn),探索,然后自己找到自己的價(jià)值觀(guān)。說(shuō)不是只用嘴,更重要的是用心,陪伴,關(guān)懷,尊重,當(dāng)父母具備了這些品質(zhì),就會(huì)拉近與孩子之間的距離,隔閡,孩子會(huì)敞開(kāi)心扉吸收父母的這種品質(zhì),并且會(huì)真心的崇拜,敬仰和尊重父母。 聽(tīng),不只是聽(tīng)到對(duì)方講的話(huà),一個(gè)有能力聽(tīng)的人,除了聽(tīng)到對(duì)方講的話(huà),還要能聽(tīng)到對(duì)方?jīng)]有講的話(huà)。聽(tīng),不只是用耳朵,更重要的也是要用心,用心感知,覺(jué) 察,聽(tīng)她聲音的變化,看著對(duì)方臉上的表情,細(xì)微的變化,肢體的語(yǔ)言,感知情緒的變化,然后認(rèn)可,接納,鼓勵(lì),支持,理解孩子的情緒變化,孩子的感受。當(dāng)孩 子感受到父母是懂自己的,就會(huì)像英格麗.褒曼一樣跟你說(shuō)的更多,孩子也會(huì)覺(jué)得自己是最有智慧的人。當(dāng)父母具備了這兩種品質(zhì),此時(shí)你在孩子心中的影響力才會(huì)是最大化,才會(huì)是建設(shè)性的。然后很多的困擾,麻煩等孩子不被接納的行為,就不會(huì)產(chǎn)生,同時(shí)父母的接納度也會(huì)跟著提升。這個(gè)時(shí)候和諧的親子關(guān)系就會(huì)建立。不僅是親子關(guān)系需要

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