上冊八年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)一

1、上冊八年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)一本學(xué)期我任教八年級(jí)的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過 去，總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作計(jì)劃， 積極探索，改變教學(xué)方法，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念 和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積 極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教 學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作總結(jié)如下：首先，作為物理科任，我認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué) 教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活 動(dòng)，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ) 短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀 態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在教學(xué)過程 中，盡量講

2、簡單明了，摸清學(xué)生的思維方 式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握。上課課堂氣氛盡量活躍，主要通 過利用課后時(shí)間，找課外書，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀 而且在講課時(shí)不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣 氛，讓學(xué)生在輕松，歡愉的氣氛中學(xué)習(xí)。為了減輕學(xué)生的負(fù) 擔(dān)，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習(xí)放在課堂上，一來可 以在課堂上及時(shí)鞏固知識(shí)，二來可以從學(xué)生的練習(xí)中及時(shí)得 到反饋并補(bǔ)救。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。對(duì) 于交上來的作業(yè)我都會(huì)爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不止單單寫上一個(gè)分?jǐn)?shù)，還會(huì) 把學(xué)生錯(cuò)的地方圈起來，對(duì)于問題較多的地方會(huì)及時(shí)評(píng)講。 對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)較差的學(xué)生，利用課余時(shí)間進(jìn)

3、行個(gè)別輔導(dǎo)。這 些成績較差的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好，所以必須有耐心，細(xì)心地 進(jìn)行指導(dǎo)，在這個(gè)過程中，不斷讓給學(xué)生樹立信心。學(xué)生只 要有進(jìn)步，我不斷的鼓勵(lì)，幫助他，在每一次測驗(yàn)中，增加 基礎(chǔ)題，降低學(xué)習(xí)難度，不斷增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心。為了提高教學(xué)成績，我結(jié)合物理科教學(xué)特點(diǎn)，在課前做 到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料，做好備生關(guān)。從 而提高每節(jié)課的教學(xué)效果，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量此文 來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐，課件園，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性 的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)， 要提高后進(jìn)生的成績，

4、首先要解決他們心里，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要 性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知 欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一 件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到 學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng) 制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力 度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們 的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在 很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做 好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以 前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn) 步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。在以后的教學(xué)工作中，要