第3課時(shí)解決問(wèn)題二1_第1頁(yè)
第3課時(shí)解決問(wèn)題二1_第2頁(yè)
第3課時(shí)解決問(wèn)題二1_第3頁(yè)
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1、第3課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】解決問(wèn)題（二）【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：使學(xué)生在具體情景中進(jìn)一步理解“倍”的含義，能解決“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，發(fā)展初步的觀察、比較、操作能力和有條理地表達(dá)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，初步體會(huì)變與不變的辯證關(guān)系，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】使學(xué)生在具體情景中進(jìn)一步理解“倍”的含義，能解決“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課擺小棒第一行：1、數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒？2、第二行小棒的根數(shù)是第一行的4倍，第二行擺多少根？第二行

2、：3、這里的4倍是什么意思？（4個(gè)2）二、探究新知（一）閱讀理解1、課件出示主題圖2、可以提出一個(gè)什么問(wèn)題？3、已知哪些條件？（知道了軍棋的價(jià)錢，要求象棋的價(jià)錢。還知道了兩種價(jià)錢之間的關(guān)系。）（二）分析解答1、畫(huà)圖幫助理解2、這里的4倍是什么意思？（4個(gè)8元）3、要求象棋的價(jià)錢，就是求（ ）個(gè)（ ）是多少。4、列式8×432（元）（三）回顧反思1、32元是8元的4倍嗎？32÷84，解答正確。2、答：象棋的價(jià)錢是32元。（四）小結(jié)：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算。一倍數(shù)×倍數(shù)多倍數(shù)三、知識(shí)應(yīng)用1、畫(huà)一畫(huà)第一行2個(gè)，第二行畫(huà)的是第一行的5倍，第二行有多少個(gè)？2、第54頁(yè)第5題。（1）你知道了哪些信息？可以提出什么問(wèn)題？（2）你是怎么想的？（要求 有多少只 ，就是求（ ）個(gè)（ ）是多少。）3、第54頁(yè)第6題。要求學(xué)生列式計(jì)

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