青島版六年制數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《第二單元 用字母表示數(shù) 2.1 用字母表示數(shù)》課件

1、青島版(六年制) 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè)用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)2你能提出什么問題？你能提出什么問題？情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入節(jié)水水龍頭節(jié)水水龍頭2 2分鐘節(jié)水多少毫升分鐘節(jié)水多少毫升? 3? 3分鐘、分鐘、4 4分鐘分鐘節(jié)水水龍頭節(jié)水水龍頭2 2分鐘節(jié)水多少毫升分鐘節(jié)水多少毫升?3?3分鐘、分鐘、4 4分鐘分鐘時(shí)間（分鐘）時(shí)間（分鐘） 2 2 節(jié)水量（毫升）節(jié)水量（毫升） 2 2101020 20 3 3 3 3101030 30 4 4 4 4101040 40 你能用一個(gè)式子簡明地表示出任何時(shí)間的

2、節(jié)水量嗎？ 探究新知探究新知用一個(gè)式子簡明地表示出任何時(shí)間的節(jié)水量用一個(gè)式子簡明地表示出任何時(shí)間的節(jié)水量每分鐘節(jié)水每分鐘節(jié)水10ml10ml節(jié)水量節(jié)水量: :1010分鐘分鐘10ml10ml 10ml10ml 10ml10ml 10ml10ml10ml10ml（ 個(gè)）個(gè)）用表示流水的時(shí)間用表示流水的時(shí)間用一個(gè)式子簡明地表示出任何時(shí)間的節(jié)水量用一個(gè)式子簡明地表示出任何時(shí)間的節(jié)水量每分鐘節(jié)水每分鐘節(jié)水10ml10ml節(jié)水量節(jié)水量: :1010分鐘分鐘10ml10ml 10ml10ml 10ml10ml 10ml10ml10ml10ml（ 個(gè)）個(gè)）用表示流水的時(shí)間用表示流水的時(shí)間用一個(gè)式子簡明地表示

3、出任何時(shí)間的節(jié)水量用一個(gè)式子簡明地表示出任何時(shí)間的節(jié)水量每分鐘節(jié)水每分鐘節(jié)水10ml10ml節(jié)水量節(jié)水量:a:a1010a a分鐘分鐘10ml10ml 10ml10ml 10ml10ml 10ml10ml10ml10ml（ a a個(gè)）個(gè)）用用a a表示流水的時(shí)間表示流水的時(shí)間用一個(gè)式子簡明地表示出任何時(shí)間的節(jié)水量用一個(gè)式子簡明地表示出任何時(shí)間的節(jié)水量每分鐘節(jié)水每分鐘節(jié)水10ml10ml節(jié)水量節(jié)水量:t:t1010t t分鐘分鐘10ml10ml 10ml10ml 10ml10ml 10ml10ml10ml10ml（ t t個(gè)）個(gè)）用用t t表示流水的時(shí)間表示流水的時(shí)間在含有字母的式子中，數(shù)和字母

4、、字母和字在含有字母的式子中，數(shù)和字母、字母和字母之間的乘號(hào)可以記作母之間的乘號(hào)可以記作“”，也可以省略，也可以省略不寫，數(shù)通常寫在字母的前面。如：不寫，數(shù)通常寫在字母的前面。如：a a1010寫作寫作a10a10或或10a10a。m m5050用含有字母的式子表示是：用含有字母的式子表示是：小明家原來每年的電費(fèi)是小明家原來每年的電費(fèi)是m m元，現(xiàn)在每年節(jié)省電費(fèi)元，現(xiàn)在每年節(jié)省電費(fèi)5050元。元。節(jié)約用電后每年的電費(fèi)是多少元？節(jié)約用電后每年的電費(fèi)是多少元？ 求節(jié)約用電后每年的電費(fèi)是多少，需用原來每年的求節(jié)約用電后每年的電費(fèi)是多少，需用原來每年的電費(fèi)減節(jié)約用電后每年可節(jié)省的電費(fèi)。電費(fèi)減節(jié)約用電后

5、每年可節(jié)省的電費(fèi)。想一想，想一想，m m可以表示哪些數(shù)？為什么？可以表示哪些數(shù)？為什么？當(dāng)當(dāng)m m900900時(shí)，現(xiàn)在每年的電費(fèi)是多少元？時(shí)，現(xiàn)在每年的電費(fèi)是多少元？m m505090090050508 85050答：現(xiàn)在每年的電費(fèi)是答：現(xiàn)在每年的電費(fèi)是850850元元。850850就是就是當(dāng)當(dāng)m m900900時(shí)時(shí),m-50,m-50這個(gè)這個(gè)式子的值。式子的值。m m5050叫作叫作含有字母的式子。含有字母的式子?？磮D填空。看圖填空。每小杯果汁每小杯果汁 毫升。毫升。還剩還剩 毫升牛奶。毫升牛奶。n n3 3m m200200課堂練習(xí)課堂練習(xí)填空。填空。（2 2）6 6袋大米共重袋大米共重y

6、 y千克，每袋大米重千克，每袋大米重 千克。千克。 當(dāng)當(dāng)y y150150時(shí)，每袋大米重時(shí)，每袋大米重 千克千克 。m m58584242y y6 62525（1 1）李芳有）李芳有m m元錢，買書用去了元錢，買書用去了5858元，還剩元，還剩 元。元。 當(dāng)當(dāng)m m100100時(shí)，李芳還剩時(shí)，李芳還剩 元。元。速生楊的樹徑每年大約增長速生楊的樹徑每年大約增長3 3厘米。厘米。（1 1）如果栽種時(shí)的樹徑為）如果栽種時(shí)的樹徑為5 5厘米，厘米，x年后這棵樹年后這棵樹的樹徑是多少厘米？的樹徑是多少厘米？5 53 3x5 53 3x 5 53 36 6 5 51818 2323答：當(dāng)答：當(dāng)x6 6時(shí)，

7、這棵樹的樹徑是時(shí)，這棵樹的樹徑是2323厘米。厘米。（2 2）當(dāng)）當(dāng)x x6 6時(shí)，這棵樹的樹徑是多少厘米？時(shí)，這棵樹的樹徑是多少厘米？根據(jù)題意填空。根據(jù)題意填空。大客車每小時(shí)行大客車每小時(shí)行a a千米，小汽車每小時(shí)比大客車多行千米，小汽車每小時(shí)比大客車多行2020千米。千米。（1 1）a a2020表示：表示： （2 2）大客車）大客車2 2小時(shí)行的千米數(shù)：小時(shí)行的千米數(shù)： （3 3）小汽車）小汽車5 5小時(shí)行的千米數(shù)：小時(shí)行的千米數(shù)： 小汽車的速度。小汽車的速度。2a2a5 5(a(a20)20)正確寫出算式。正確寫出算式。6 6x3 3（m m6 6）n n5 5a ac c你能說出每個(gè)

8、式子所表示的意思嗎？你能說出每個(gè)式子所表示的意思嗎？m mn n：表示：表示1 1筐香蕉比筐香蕉比1 1筐蘋果重多少千克?？鹛O果重多少千克。m mn n：表示：表示1 1筐香蕉和筐香蕉和1 1筐蘋果一共重多少千克?？鹛O果一共重多少千克。 m m4 4：表示：表示4 4筐這樣的香蕉一共重多少千克。筐這樣的香蕉一共重多少千克。m mn n2 2：表示：表示1 1筐香蕉和筐香蕉和2 2筐蘋果一共重多少千克?？鹛O果一共重多少千克。m mn n m mn nm m4 4 m mn n2 21.1.字母字母可以表示一個(gè)數(shù)可以表示一個(gè)數(shù), ,用含有字母的式子可以表用含有字母的式子可以表示示一個(gè)數(shù)量一個(gè)數(shù)量。

9、2.2.字母與數(shù)字、字母與字母相乘時(shí)字母與數(shù)字、字母與字母相乘時(shí), ,乘號(hào)可以記作乘號(hào)可以記作“”,”,也可以省略不寫也可以省略不寫。在省略乘號(hào)時(shí)。在省略乘號(hào)時(shí), ,一般一般把數(shù)把數(shù)字寫在字母前面字寫在字母前面。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一