單片機課程設(shè)計流水燈設(shè)計

1、單片機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計報告目錄一題目.3 二設(shè)計要求.3三器件選型.3四設(shè)計理念.3五電路硬件圖.4六程序流程圖.5七實驗源程序.6八實驗總結(jié).8九參考文獻.11一 題目：流水燈2二設(shè)計要求：設(shè)計一個流水燈控制器，在按鈕a=0時，8個流水燈的里亮滅順序是1.，2，3，4，5，6，7，8；當a=1時，8個燈得亮滅順序是8，7，6，5，4，3，2，1。按鈕b可以隨時啟動或停止流水燈的運行。三 器件選型: mcs-8051單片機,8個led燈，按鈕a,b等。四設(shè)計理念：將按鈕a設(shè)在p3.6,按鈕b設(shè)在p3.7。在按鈕a=0時，若b=0，則燈不亮；若b=1，則8個燈按照1,2,3,4,5,6,7

2、,8的順序亮滅，反復(fù)循環(huán)，b隨時按下都可以啟動或停止流水燈的運行。在按鈕a=1時，若b=0,則燈不亮；若b=1,則8個流水燈按照8,7,6,5,4,3,2,1的順亮滅，反復(fù)循環(huán)，b隨時按下都可以啟動或停止流水的運行。滿足設(shè)計要求。五電路硬件圖六程序流程圖開始主程序運行結(jié)束判斷 按鈕a是否按下是判斷b是否按下否8個燈亮滅順序為1,2,3,4,5,6,7,8否判斷b是否按下否8個燈亮滅順序為8,7,6,5,4,3,2,1是是8個燈熄滅七 實驗源程序 #include<at89x51>sbit a=p36;sbit b=p37; unsigned char i,j,k;void dela

3、ys(void) /定義延時程序for(i=50;i>0;i-)for(j=100；j>0;j-)for(k=248;k>0;k-);void mian()const unsigned char s18=0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe;const unsgned char s28=0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f;unsigned char c;while(1)if(a=0)for(c=0;c<8;c+) /8個燈亮滅順序為1,2,3,4,5,6,7,8,if (b=0)bre

4、ak; /按鈕b隨時可以啟動或停止流水燈的運行if(b=1)p2=s1c;delays(void);if(a=1)for(c=0;c<8;c+) /8個燈亮滅順序為8,7,6,5,4,3,2,1if(b=0)break; /按鈕b隨時可以啟動或停止流水燈的運行if(b=1)p2=s2c;delays(void);p2=0xff; /8個燈熄滅八 實驗總結(jié)課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.隨著科學技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機已經(jīng)成為當今計算機應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說得是無處不在。

5、因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。單片機應(yīng)用系統(tǒng)一般由包含多個模塊得主程序和。各種子程序組成。每一模塊都要完成一個明確的任務(wù)，實現(xiàn)某個具體的功能，如計算、接受、發(fā)送、延時、顯示和打印等。采用模塊化程序設(shè)計方法，就是將這些具體功能程序進行獨立設(shè)計和分別調(diào)試，最后將這些模塊程序裝配成整體程序并進行聯(lián)合調(diào)試。模塊化程序設(shè)計方法的優(yōu)點：一個模塊可以為多個程序所共享；單個功能明確的程序模塊的設(shè)計和調(diào)試比較方便，容易完成；利用已經(jīng)編好的成熟模塊，將大大縮短開發(fā)程序的時間，降低開發(fā)成本。采用循環(huán)結(jié)構(gòu)和子程序結(jié)構(gòu)可以使程序的容量大大減少，提高程序的效率，節(jié)省內(nèi)存。對于多重循環(huán)，要注

6、意各重循環(huán)的初值和循環(huán)結(jié)束的條件，避免出現(xiàn)程序無休止循環(huán)的“死循環(huán)”現(xiàn)象；對于通用的子程序除了用于存放程序入口參數(shù)的寄存器外，子程序中用到的其他寄存器的內(nèi)容應(yīng)壓入堆棧保護現(xiàn)場，并要特別注意堆棧操作的壓入和彈出的平衡；對于中斷處理子程序除了要保護處理程序中用到的寄存器外，還要保護標志寄存器。程序設(shè)計的步驟1.明確條件和要求首先要根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計及其他有關(guān)資料，弄清楚該程序設(shè)計的條件和設(shè)計要求，如：硬件、軟件的狀況和采用的語言、編碼、輸入、輸出、文件設(shè)置、數(shù)據(jù)處理等方面的基本要求，以及本程序和其他各項程序之間的關(guān)系等。2.分析數(shù)據(jù)必須要對處理的進行仔細的分析，弄清楚數(shù)據(jù)的詳細內(nèi)容和特點之后，才能進一步

7、按照要求確定數(shù)據(jù)的數(shù)量和層次結(jié)構(gòu)，安排輸入、輸出、存儲、加工處理的步驟以及一些具體的計算方法。3.確定流程確定流程是為了完成規(guī)定的任務(wù)而給計算機安排的具體操作步驟。一般用統(tǒng)一的符號把數(shù)據(jù)的輸入、輸出、存儲、加工等處理過程繪制成程序流程圖（簡稱框圖），作為編寫程序的依據(jù)。4.編寫程序編寫程序是采用一種程序設(shè)計語言，按其規(guī)定的語法規(guī)則把確定的流程描寫出來。5.檢查和調(diào)試檢查內(nèi)容包括程序結(jié)構(gòu)是否得當，語句的選用和組織是否合理，語法是否符號規(guī)定，語義是否正確等。一個程序往往要經(jīng)過反復(fù)多次的調(diào)試：運行、檢查、修改，之后才能通過。6.最后確定源程序。 這次課程設(shè)計過程中，遇到一些問題。剛開始的時候，認為挺簡單的，但在做的時候，感到這也不會，那也不清楚。不會的時候找同學問，不清楚的時候看書弄明白。在實驗中，有一點不明白的地方，都可能造成設(shè)計的失敗。這使得我們重新的去看書把要用到的知識掌握牢固。同時，設(shè)計