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1、第一課時(shí) 數(shù) 列(一)教學(xué)目標(biāo):理解數(shù)列的概念、表示、分類、通項(xiàng)等基本概念,了解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系,了解數(shù)列的通項(xiàng)公式,并會(huì)用通項(xiàng)公式寫出數(shù)列的任意一項(xiàng),對(duì)于比較簡(jiǎn)單的數(shù)列,會(huì)根據(jù)其前幾項(xiàng)寫出它的一個(gè)通項(xiàng)公式;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的歸納能力,提高觀察、抽象的能力.教學(xué)重點(diǎn):1.理解數(shù)列概念;2.用通項(xiàng)公式寫出數(shù)列的任意一項(xiàng).教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)一些數(shù)列的前幾項(xiàng)抽象、歸納出數(shù)列的通項(xiàng)公式.教學(xué)過程:.復(fù)習(xí)回顧在前面第二章中我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)映射與函數(shù)的知識(shí),現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)回顧一下函數(shù)的定義.如果A、B都是非空的數(shù)集,那么A到B的映射fAB就叫做A到B的函數(shù),記作:yf(x),其
2、中xA,yB.講授新課在學(xué)習(xí)第二章函數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第三章數(shù)列有關(guān)知識(shí),首先我們來(lái)看一些例子.1,2,3,4,50 1,2,22,23,263 15,5,16,16,280,10,20,30,10001,0.84,0.842,0.843, 請(qǐng)同學(xué)們觀察上述例子,看它們有何共同特點(diǎn)?它們均是一列數(shù),它們是有一定次序的.引出數(shù)列及有關(guān)定義.1.定義(1)數(shù)列:按照一定次序排成的一列數(shù).看來(lái)上述例子就為我們所學(xué)數(shù)列.那么一些數(shù)為何將其按照一定的次序排列,它有何實(shí)際意義呢?也就是說(shuō)和我們生活有何關(guān)系呢?如數(shù)列,它就是我們班學(xué)生的學(xué)號(hào)由小到大排成的一列數(shù).數(shù)列,是引言問題中各個(gè)格子里的
3、麥粒數(shù)按放置的先后排成的一列數(shù).數(shù)列,好像是我國(guó)體育健兒在五次奧運(yùn)會(huì)中所獲金牌數(shù)排成的一列數(shù).數(shù)列,可看作是在1 km長(zhǎng)的路段上,從起點(diǎn)開始,每隔10 m種植一棵樹,由近及遠(yuǎn)各棵樹與起點(diǎn)的距離排成的一列數(shù).數(shù)列,我們?cè)诨瘜W(xué)課上學(xué)過一種放射性物質(zhì),它不斷地變化為其他物質(zhì),每經(jīng)過1年,它就只剩留原來(lái)的84%,若設(shè)這種物質(zhì)最初的質(zhì)量為1,則這種物質(zhì)各年開始時(shí)的剩留量排成一列數(shù),則為:1,0.84,0.841 / 82,0.843,.諸如此類,還有很多,舉不勝舉,我們學(xué)習(xí)它,掌握它,也是為了使我們的生活更美好,下面我們進(jìn)一步討論,好嗎?現(xiàn)在,就上述例子,我們來(lái)看一下數(shù)列的基本知識(shí).比如,數(shù)列中的每一個(gè)
4、數(shù),我們以后把其稱為數(shù)列的項(xiàng),各項(xiàng)依次叫做數(shù)列的第1項(xiàng)(或首項(xiàng)),第2項(xiàng),第n項(xiàng),.那么,數(shù)列一般可表示為a1,a2,a3,an,.其中數(shù)列的第n項(xiàng)用an來(lái)表示.數(shù)列還可簡(jiǎn)記作an.數(shù)列an的第n項(xiàng)an與項(xiàng)數(shù)n有一定的關(guān)系嗎?數(shù)列中,每一項(xiàng)的序號(hào)與這一項(xiàng)有這樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系:序號(hào)12350項(xiàng)12350即數(shù)列的每一項(xiàng)就等于其相對(duì)應(yīng)的序號(hào).也可以用一式子:an=n(1n50)來(lái)表示.且nN*)數(shù)列中,每一項(xiàng)的序號(hào)與這一項(xiàng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系為:序號(hào)12364項(xiàng)1222263 2°21222632112212312641即:an2n1(n為正整數(shù),且1n64)數(shù)列中:序號(hào)123101項(xiàng)010201000
5、10×010×110×210×10010×(11)10×(21)10×(31)10×(1011)an10(n1)(nN*且1n101).數(shù)列中:序號(hào)1234項(xiàng)10.840.8420.8430.8400.8410.8420.843 an0.84n1(n1且nN*)數(shù)列an的第n項(xiàng)an與n之間的關(guān)系都可以用這樣的式子來(lái)表示嗎?不是,如數(shù)列的項(xiàng)與序號(hào)的關(guān)系就不可用這樣的式子來(lái)表示.綜上所述,如果數(shù)列an的第n項(xiàng)an與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式來(lái)表示,那么這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.即:只要依次用1,2,3,代替公式
6、中的n,就可以求出該數(shù)列相應(yīng)的各項(xiàng).下面,我們來(lái)練習(xí)找通項(xiàng)公式.1,.1,0.1,0.01,0.001,.1,1,1,1,.2,2,2,2,2,2.1,3,5,7,9,.得出數(shù)列的通項(xiàng)公式為:an且nN*.數(shù)列可用通項(xiàng)公式:an,(nN*,n1)來(lái)表示.數(shù)列的通項(xiàng)公式為:an(1)n(nN*)或an數(shù)列的通項(xiàng)公式為:an2(nN*且1n6)數(shù)列的通項(xiàng)公式為:an2n1(nN*).數(shù)列與數(shù)集的區(qū)別和聯(lián)系.在數(shù)列的定義中,要強(qiáng)調(diào)數(shù)列中的數(shù)是按一定次序排列的;而數(shù)集中的元素沒有次序.例如,數(shù)列4,5,6,7,8,9與數(shù)列9,8,7,6,5,4是不同的兩個(gè)數(shù)列.如果組成兩個(gè)數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同,
7、那么它們就是不同的數(shù)列.而數(shù)集中的元素若相同,則為同一集合,與元素的次序無(wú)關(guān).數(shù)列中的數(shù)是可以重復(fù)出現(xiàn)的,而數(shù)集中的數(shù)是不允許重復(fù)出現(xiàn)的.如上數(shù)列與,均有重復(fù)出現(xiàn)的數(shù).數(shù)列與數(shù)的集合都是具有某種共同屬性的數(shù)的全體.an與an又有何區(qū)別和聯(lián)系?an表示數(shù)列;an表示數(shù)列的項(xiàng).具體地說(shuō),an表示數(shù)列a1,a2,a3,a4,an,而an只表示這個(gè)數(shù)列的第n項(xiàng).其中n表示項(xiàng)的位置序號(hào),如:a1,a2,a3,an分別表示數(shù)列的第1項(xiàng),第2項(xiàng),第3項(xiàng)及第n項(xiàng).數(shù)列是否都有通項(xiàng)公式?數(shù)列的通項(xiàng)公式是否是惟一的?從映射、函數(shù)的觀點(diǎn)來(lái)看,數(shù)列也可看作是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*(或它們的有限子集1,2,3,n)的
8、函數(shù),當(dāng)自變量從小到大依次取值時(shí)對(duì)應(yīng)的一列函數(shù)值,數(shù)列的通項(xiàng)公式就是相應(yīng)函數(shù)的解析式.對(duì)于函數(shù),我們可以根據(jù)其函數(shù)解析式畫出其對(duì)應(yīng)圖象.看來(lái),數(shù)列也可以根據(jù)其通項(xiàng)公式畫出其對(duì)應(yīng)圖象,下面請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)畫數(shù)列、的圖象.根據(jù)所求通項(xiàng)公式畫出數(shù)列、的圖象,并總結(jié)其特點(diǎn):特點(diǎn):它們都是一群弧立的點(diǎn).(5)有窮數(shù)列:項(xiàng)數(shù)有限的數(shù)列.如數(shù)列只有6項(xiàng),是有窮數(shù)列.(6)無(wú)窮數(shù)列:項(xiàng)數(shù)無(wú)限的數(shù)列.如數(shù)列、都是無(wú)窮數(shù)列.2.例題講解例1根據(jù)下面數(shù)列an的通項(xiàng)公式,寫出它的前5項(xiàng):(1)an; (2)an(1)n·n分析:由通項(xiàng)公式定義可知,只要將通項(xiàng)公式中n依次取1,2,3,4,5,即可得到數(shù)列的前5項(xiàng)
9、.解:(1)在an中依次取n1,2,3,4,5,得到數(shù)列 的前5項(xiàng)分別為:,.即:a1;a2;a3;a4;a5.(2)在an(1)n·n中依次取n1,2,3,4,5,得到數(shù)列1n·n的前5項(xiàng)分別為:1,2,3,4,5.即:a11;a22;a33;a44;a55.例2寫出下面數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù):(1)1,3,5,7; (2) ,(3),.分析:認(rèn)真觀察各數(shù)列所給出項(xiàng),尋求各項(xiàng)與其項(xiàng)數(shù)的關(guān)系,歸納其規(guī)律,抽象出其通項(xiàng)公式.解:(1)序號(hào):1234項(xiàng):12×1132×2152×3172×41規(guī)律:這個(gè)數(shù)列的前4項(xiàng)
10、1,3,5,7都是序號(hào)的2倍減去1,所以它的一個(gè)通項(xiàng)公式是an2n1; (2)序號(hào):1234項(xiàng)分母:211321431541項(xiàng)分子:221321421521規(guī)律:這個(gè)數(shù)列的前4項(xiàng),的分母都是序號(hào)加上1,分子都是分母的平方減去,所以它的一個(gè)通項(xiàng)公式是:an;(3)序號(hào):1234項(xiàng):(1)1(1)2(1)3(1)4規(guī)律:這個(gè)數(shù)列的前4項(xiàng),的絕對(duì)值都等于序號(hào)與序號(hào)加1的積的倒數(shù),且奇數(shù)項(xiàng)為負(fù),偶數(shù)項(xiàng)為正,所以它的一個(gè)通項(xiàng)公式是:an(1)n·.課堂練習(xí)課本P32練習(xí)1,2,3,4,5,6.課時(shí)小結(jié)對(duì)于本節(jié)內(nèi)容應(yīng)著重掌握數(shù)列及有關(guān)定義,會(huì)根據(jù)通項(xiàng)公式求其任意一項(xiàng),并會(huì)根據(jù)數(shù)列的一些項(xiàng)求一些簡(jiǎn)
11、單數(shù)列的通項(xiàng)公式.課后作業(yè)課本P32習(xí)題 1,2,3數(shù) 列(一)1把自然數(shù)的前五個(gè)數(shù)排成1,2,3,4,5;排成5,4,3,2,1;排成3,1,4,2,5;排成2,3,1,4,5,那么可以叫做數(shù)列的有 個(gè)A.1 B.2 C.3 D.42已知數(shù)列的an的前四項(xiàng)分別為1,0,1,0,則下列各式可作為數(shù)列an的通項(xiàng)公式的個(gè)數(shù)有 ( )an 1(1)n+1;ansin2;(注n為奇數(shù)時(shí),sin21;n為偶數(shù)時(shí),sin20.);an 1(1)n+1(n1)(n2);an,(nN*)(注:n為奇數(shù)時(shí),cosn1,n為偶數(shù)時(shí),cosn1);anA.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3數(shù)列1,的一個(gè)通項(xiàng)公式a
12、n是 ( )A.(1)n B.(1)nC.(1)n D.(1)n4數(shù)列0,2,0,2,0,2,的一個(gè)通項(xiàng)公式為 ( )A.an1(1)n1B.an1(1)nC.an1(1)n+1D.an2sin5以下四個(gè)數(shù)中是數(shù)列n(n1)中的一項(xiàng)的是 ( )A.17B.32C.39D.3806數(shù)列2,5,11,20,x,47,中的x等于 ( )A.28B.32C.33D.277數(shù)列1,2,1,2,1,2的一個(gè)通項(xiàng)公式是 .8求數(shù)列,的通項(xiàng)公式.數(shù) 列(一)答案1分析:按照數(shù)列定義得出答案.評(píng)述:數(shù)列的定義中所說(shuō)的“一定次序”不是要求按自然數(shù)次序,所以這四種排法都可叫做數(shù)列. 答案:D2分析:要判別某一公式不
13、是數(shù)列的通項(xiàng)公式,只要把適當(dāng)?shù)膎代入an,其不滿足即可,如果要確定它是通項(xiàng)公式,必須加以一定的說(shuō)明.解:對(duì)于,將n3代入,a331,故不是an的通項(xiàng)公式;由三角公式知;和實(shí)質(zhì)上是一樣的,不難驗(yàn)證,它們是已知數(shù)列1,0,1,0的通項(xiàng)公式;對(duì)于,易看出,它不是數(shù)列an的通項(xiàng)公式;顯然是數(shù)列an的通項(xiàng)公式.綜上可知,數(shù)列an的通項(xiàng)公式有三個(gè),即有三種表示形式. 答案:C3D 4B 5D6解析:523×1,1153×2,20113×3,x203×432. 答案:B評(píng)述:用觀察歸納法寫出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,體現(xiàn)了由特殊到一般的思維規(guī)律、觀察、分析問題的特點(diǎn)是最重要的,觀察要有目的,要能觀察出特點(diǎn),觀察出項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)之間的關(guān)系、規(guī)律,這類問題就是要觀察各項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)之間的聯(lián)系,利用我們熟知的一些基本數(shù)列(如自然數(shù)列、奇偶
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