教師教育教學(xué)方面總結(jié)

1、精校版精品文檔教師教育教學(xué)方面總結(jié)WORD文檔，下載后可編輯修改一一在課堂中教師應(yīng)注意把握好引導(dǎo)性和開放性，堅(jiān)持讓學(xué)生自己唱 主角。今天小編給大家為您整理了教師教育教學(xué)方面總結(jié)，希望對大 家有所幫助。教師教育教學(xué)方而總結(jié)范文一近三年來，我始終在自己的工作崗 位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個(gè)教師的職責(zé)。在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門組織的各種政 治學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。 在理論學(xué)習(xí)方而，我通過北京市高校教師學(xué)習(xí)平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特 色社會主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修 養(yǎng)、理論水平和工作能力。在教學(xué)工作中，我作為

2、一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上, 始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑 等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要 精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識能夠?qū)W以致用, 她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題, 這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識。在課 堂教學(xué)中，對不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、 有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將 多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等, 我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好

3、的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔 導(dǎo)。主講了木科的高等數(shù)學(xué)、概率論兩門課程，同時(shí)擔(dān)任了高 職學(xué)院的高等數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。在科研方而，積極開拓創(chuàng)新，動(dòng) 奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績，每年都超額完成科研積分。政治 理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。總之，無論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都 能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。教師教育教學(xué)方面總結(jié)范文二 作為幼兒園教師并且是小班的教 師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。 小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助, 這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能

4、視而不見的，這并且需要老師耐 心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么 東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕?鬧矛盾，遇上這種情況的時(shí)候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解 決好問題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛 入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要 適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍 的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓 孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心, 這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢 慢地引導(dǎo)孩

5、子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，善于發(fā) 現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予 表揚(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從 老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位 孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī) 律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩 子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長，讓家長充分 了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師 是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家 長更好的理解、支

6、持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎， 耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作 做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰 明、更可愛、更健康的成長。教師教育教學(xué)方面總結(jié)范文三 作為一名新教師，我在思想上嚴(yán)格 要求自己?！皩W(xué)高為師，德高為范”，在學(xué)生心目中樹立嚴(yán)厲和親切 的威信，在道德行為上以身作則。在教學(xué)方面，要有扎實(shí)的專業(yè)知識 和廣闊的知識面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請教，提高教學(xué)水平，做好備課 上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，這就 要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素，還要了解學(xué)生原有

7、的知識水平, 學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。我首先做的是通過課堂觀察課后了解和上課提問了 解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施， 考慮教法。包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教 學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良 好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于 活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。部分學(xué)生缺 乏自控能力，經(jīng)常不能按照老師的安排去完成動(dòng)作，就要抓好學(xué)生的 思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作。體育教學(xué)是一個(gè)長期的，反復(fù)的過程所謂拳不離手、曲不離

8、口 要想有一定的水平就必須多加練習(xí)，體育課木著培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)， 以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨0從學(xué)生的興趣著手猶為重要。讓學(xué)生在輕松、 愉快的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉身體。讓學(xué)生在不知不覺中對體育活動(dòng)產(chǎn)生濃 厚的興趣。我們在體育教學(xué)活動(dòng)中把興趣作為讓學(xué)生喜歡上體育課地 出發(fā)點(diǎn)，上什么內(nèi)容都應(yīng)力求找出學(xué)生容易感興趣的地方，激發(fā)學(xué)生 的求知欲望，從而培養(yǎng)學(xué)生對體育的濃厚興趣，成為他們學(xué)習(xí)，鍛煉 和創(chuàng)新的動(dòng)力。讓學(xué)生在小組合作中找到自身的價(jià)值，同時(shí)，可以進(jìn) 行適當(dāng)?shù)卦u價(jià)，讓同伴之間進(jìn)一步地溝通，簡單地說說他助跑直腿擺 動(dòng)跳高的動(dòng)作掌握情況，為跳得更高作個(gè)準(zhǔn)備。感覺轉(zhuǎn)變角色尊重個(gè)性讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習(xí) 重視

9、學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)關(guān)注情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)等新課 程理念己成為教師教學(xué)實(shí)踐中的共識。學(xué)生們都有著良好的精神面貌, 多數(shù)學(xué)生主動(dòng)熱情，課堂發(fā)言落落大方、充滿自信。課堂教學(xué)充滿活 力。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，呈現(xiàn)師生、生生互動(dòng)的富有活力 的局而。下而淺談幾點(diǎn)感想。一、明確目標(biāo)，讓教學(xué)實(shí)踐不盲目。教學(xué)時(shí)要把握總體目標(biāo)。明確階段性目標(biāo)。定準(zhǔn)課時(shí)目標(biāo)。只有 明確以上三個(gè)層而的目標(biāo)，實(shí)驗(yàn)才會做到既登高望遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地。二、整合課程資源，讓知識鮮活起來。教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動(dòng) 經(jīng)常會生成各種各樣的資源。教學(xué)時(shí)特別關(guān)注并捕捉一些有價(jià)值的資 源加以利用。如學(xué)生在練習(xí)時(shí)，有

10、的整套動(dòng)作做得好，有的某一環(huán)節(jié) 做得很棒，有的提岀的問題特別有思考價(jià)值，有的出現(xiàn)錯(cuò)誤帶有普遍 性等，及時(shí)捕捉并加以利用。三、實(shí)施有效教學(xué)，使課堂活而不亂。在新課程理念的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)活起來了，師生關(guān)系融洽，學(xué) 生競相發(fā)言，課堂非常熱鬧。必須理性對待，實(shí)施有效教學(xué)，讓課堂 活而不亂。既要尊重學(xué)生的個(gè)性，也要讓學(xué)生學(xué)會遵守規(guī)則。要重視 培養(yǎng)學(xué)生必要的課堂習(xí)慣、獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣、小組合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng) 成。每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)指向要清楚，過程要落實(shí)，要有實(shí)在的成 效，真正讓孩子學(xué)有所得。要扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行雙基和良好習(xí)慣的訓(xùn)練。作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校“結(jié)對子”的政 策很大程度上幫助了我這一不足。每次老教師聽我的課，我都虛心請 教他們的意見，針對自己的存在問題改正，調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽 老教師和其他老師的課并參與評課，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。這些年來 來，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間。特別幸運(yùn)的是