關雎藝術特色PPT學習教案

1、會計學1關雎藝術特色關雎藝術特色參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。第1頁/共13頁主要內(nèi)容主要內(nèi)容 全詩寫一個青年男子對他所全詩寫一個青年男子對他所喜歡的女子的不懈追求和愛喜歡的女子的不懈追求和愛情幻想。情幻想。感情質樸純真，語言樸素優(yōu)感情質樸純真，語言樸素優(yōu)美，韻律和諧，意境優(yōu)美。美，韻律和諧，意境優(yōu)美。 雎鳩在傳說中是一種情意十雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死另一就憂思不食，憔悴而死。雎鳩雎鳩第2頁/共13頁思考與探討思考與探討這首詩有哪些藝術特色呢這首詩有哪些藝術特色呢？第3頁/

2、共13頁佳句賞析佳句賞析【關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑】“窈窕淑女”，既贊揚她的“美狀”，又贊揚她的“美心”，可說是前后呼應，相輔相成。以雌雄鳩鳥和鳴求偶連類起興，寫青年男子（君子）對“窈窕淑女”一見傾心，被她的嫻靜漂亮所打動，想和她結成配偶。第4頁/共13頁佳句賞析佳句賞析【求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側】極為傳神地表達了戀人的相思之苦，后來白居易長恨歌“孤燈極盡難成眠”，喬吉蟾宮曲寄遠“飯不沾匙，睡如翻餅”，都是從這里化出的名句。第5頁/共13頁佳句賞析佳句賞析【參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，友之。

3、參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之鐘鼓樂之】“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”，既描寫了君子和淑女結為伉儷之好時那種載歌載舞、盡興狂歡的場面，又把青年人愿望實現(xiàn)后相處和諧、相親相愛的歡樂感情深刻地表現(xiàn)了出來。第6頁/共13頁一、愛情主題的表現(xiàn)二、比興手法的運用三、重章疊句和雙聲疊韻 第7頁/共13頁一、愛情主題的表現(xiàn)追求愛情和婚姻的自由，本來就是人們的的一種生理本能，同時也是社會發(fā)展的要求。然而在奴隸社會中，這種自由對人們來說是一種天方夜譚，人們幾乎沒有這種自由，人們對于自己的愛情和婚姻基本沒有自主權。關雎這首詩卻站到了一種新的高度，以一種新的主題，用一種新的觀念來突破這一傳統(tǒng)，表現(xiàn)了人們對美好愛情

4、的渴望。詩中描寫一個小伙子，在河邊看見一個美麗采荇菜的姑娘，她是那樣的美麗，善良，引起了小伙子愛慕的感情和求婚的愿望。接著詩文又通過一系列的心理描寫來反映小伙子苦于求婚不得，輾轉反側，寢食難安的情景，最后只能幻想有一天能和姑娘“琴瑟友之”，“鐘鼓樂之”。小伙子這種對于愛情的大膽表白和努力追去正是自己生理本能的自然流露，也是當時人們情感生活的一個縮影。還有一點關雎雖然在描寫愛情，但始終也沒有越軌，被后人評為“樂而不淫，哀而不傷”。 關雎是一首情詩，其愛情詩主題的確立對于詩歌來說是一種巨大的突破，也為以后的詩歌創(chuàng)作提供了一個永恒的主題。 第8頁/共13頁二、比興手法的運用 什么是比興？簡言之，比就

5、是比方，以彼物比此物，詩人有本事或情感，借一個事物來作比喻。興就是觸物興詞，客觀事物觸發(fā)了詩人的情感，引起詩人的歌唱，所以大多數(shù)在詩歌的發(fā)端。比興是詩經(jīng)創(chuàng)作中最常用的手法，而關雎歷來被看作是比興手法運用的典范?！瓣P關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”這里以在小洲上雌雄雎鳩的鶴鳴來引出后面的兩句話，借以表明男女關系之間的和諧?！皡⒉钴舨?，左右流之參差荇菜，左右流之”用荇菜流動不定，來引出追求這位姑娘的困難，“左右采之左右采之”“”“左右芼之左右芼之”引出幻想追求成功以后和這位姑娘“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”。第9頁/共13頁重章疊句一處是“窈窕淑女”，這

6、句話除在本詩第三節(jié)中沒有出現(xiàn)外，在其他各節(jié)都有，作者反復歌詠“窈窕淑女”使我們時刻圍繞在這首詩的主旋律，體會到青年追求姑娘時那美好的畫面；另一處是“左右流之”，“左右采之”，“左右芼之”，作者這里雖然只變化了三個動詞，但正是這三個動詞的變化，使我們體會到了青年在追求姑娘過程中，心里細微的感情變化，從一開始感覺很難，然后感到希望的喜悅，到最后幻想和姑娘一起“鐘鼓樂之”，很完整的向我們描述了青年心理的變化過程。第10頁/共13頁雙聲疊韻“雙聲”：也就是同聲母的字，可以構成雙聲?！隘B韻”：也就是同韻母的字可以構成疊韻。 這首詩采用了一些雙聲疊韻的連綿字，以增強詩歌音調(diào)的和諧美和描寫人物的生動性。如“窈窕”是疊韻；“參差”是雙聲；“輾轉”既是雙聲又是疊韻。用這類詞兒修飾動作，