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1、2016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼:341 農(nóng)業(yè)知識綜合三 適 用 領(lǐng) 域:農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)業(yè)機械化領(lǐng)域考生需帶的工具: 科學(xué)計算器 考生注意事項:農(nóng)業(yè)機械化領(lǐng)域考生做工程力學(xué)、機械設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械與裝備3個部分,每個部分分值50分。所有答案必須做在答題紙上,做在試題紙上一律無效。按試題順序答題,在答題紙上標(biāo)明題目序號。(一)工程力學(xué)(50分)一、填空題(共計14分,每空2分)1、圖1.1示凸緣聯(lián)軸節(jié)傳遞的扭矩。四個等直徑的螺栓均勻地分布在的圓周上。材料的許用切應(yīng)力,則螺栓的最小直徑應(yīng)為 ;若每側(cè)凸緣圓周厚度為4cm,則螺栓和孔間的擠壓應(yīng)力為 。2、螺旋千斤頂如圖1.2所示。起
2、重絲杠內(nèi)徑,最大長度。材料為q235鋼,e=200gpa,=200mpa,則壓桿的柔度值為 ;屬 柔度桿。(填大、中、?。?圖1.1 圖1.23、圖1.3所示為受力構(gòu)件某點的應(yīng)力狀態(tài),其兩個主應(yīng)力分別為 , ,按第三強度理論其相當(dāng)應(yīng)力 。 圖1.3二、計算題(共計36分.每小題12分)1、一鋼筋混凝土組合屋架,如圖所示,受均布荷載作用,屋架的上弦桿和由鋼筋混凝土制成,下弦桿為q235鋼制成的圓截面鋼拉桿。已知:,鋼的許用應(yīng)力mpa,試設(shè)計鋼拉桿的 直徑。2、在一體積較大的鋼塊上開一個貫穿的槽如圖所示,其寬度和深度都是。在槽內(nèi)緊密無隙地嵌入一鋁質(zhì)立方塊,尺寸是。假設(shè)鋼塊不變形,鋁的彈性模量,泊松
3、比。當(dāng)鋁塊受到壓力時,試求鋁塊的三個主應(yīng)力及相應(yīng)的應(yīng)變。3、起重機結(jié)構(gòu)如圖所示,橫梁ab桿為16號工字鋼,抗彎截面系數(shù),橫截面積,材料為q235鋼,許用正應(yīng)力,最大起吊重量,試校核橫梁強度。 (二)機械設(shè)計(50分)一、選擇題 (共計10分,每小題2分)1. v帶傳動設(shè)計計算時小帶輪的包角要滿足_。 a.120°b.120°c.150° d.150°2. 普通螺紋的公稱直徑是指_。 a.以毫米為單位的螺紋大徑 b.以毫米為單位的管子的孔徑c.以英寸為單位的螺紋大徑 d. 以英寸為單位的管子的孔徑3. 一般在滾子鏈傳動中,為使鏈條磨損均勻,_。a.鏈節(jié)數(shù)l
4、p 和鏈輪齒數(shù)z均應(yīng)取偶數(shù)b.鏈節(jié)數(shù)lp 和鏈輪齒數(shù)z均應(yīng)取奇數(shù)c.鏈節(jié)數(shù)lp取偶數(shù),鏈輪齒數(shù)z均應(yīng)取奇數(shù)d.鏈節(jié)數(shù)lp取奇數(shù),鏈輪齒數(shù)z均應(yīng)取偶數(shù)4. 減速器高速軸屬于_。 a、轉(zhuǎn)軸b、傳動軸c、心軸5. 選擇滾動軸承,主要承受徑向載荷時常用_軸承。a. 圓錐滾子 b.調(diào)心球c.角接觸球 d. 深溝球二、簡答題 (共計10分.每小題10分)1建立液壓動力油膜的條件是什么?試比較下列幾種情況,哪種情況能夠建立液壓動力油膜? 三、計算題 (共計30分.每小題15分)1. 圖示為圓錐圓柱齒輪傳動裝置。齒輪1為主動輪,轉(zhuǎn)向如圖,齒輪3、4為斜齒圓柱齒輪。(1)齒輪3、4的螺旋方向如何,才能使軸ii上
5、兩齒輪的軸向力相反?(2)畫出齒輪2、3的受力方向(用分力表示)2. 一常溫工作下的6312軸承,受到的徑向載荷為fr5500,軸向載荷fa2700,軸承轉(zhuǎn)速n1250r/min,載荷系數(shù)fp.2,其基本額定動載荷為62800,基本額定靜載荷48500,求該軸承的壽命h。軸承類型相對軸向載荷fa/c0efa/frefa/frexyxy深溝球軸承6類0.0280.22100.561.990.0560.261.710.0840.281.550.110.301.450.280.341.310.420.381.15(三)農(nóng)業(yè)機械與裝備(50分)一、名稱解釋 (共計 15分,每小題 3分)1、物料懸浮速度2、全喂入聯(lián)合收割機3、精細農(nóng)業(yè)4、發(fā)動機活塞行程(s)5、氣缸壓縮比“”二、簡答題(共計15分,每小題5分)1、簡述水稻工廠化育秧的一般工藝流程。2、簡述水田耕整地作業(yè)中應(yīng)用到哪些作業(yè)機具。3、簡述分段收獲與聯(lián)合收獲作業(yè)各自特點。三、問答題(共計
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