小小說寫作指導(dǎo).ppt-讓小說閱讀成為作文的源頭活水

1、半半 碗碗 水水 里里 造造 旋旋 渦渦 小小說寫作指導(dǎo)小小說寫作指導(dǎo) “小小說不是小題大作，而是小小說不是小題大作，而是大題大題小作小作。 ” “ 可可借一斑略知全豹借一斑略知全豹，以一目盡以一目盡傳精神傳精神。 ” 魯迅魯迅小小說的特點(diǎn)小小說的特點(diǎn) 微：篇幅微小微：篇幅微小。 新：立意新穎。新：立意新穎。 密：結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。密：結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。 奇：結(jié)尾新奇巧妙，出人意料。奇：結(jié)尾新奇巧妙，出人意料。 寫作指導(dǎo) 小小說中三大要素的安排小小說中三大要素的安排 2. 情節(jié)的匠心獨(dú)運(yùn)情節(jié)的匠心獨(dú)運(yùn) 小小說中三大要素的安排：小小說中三大要素的安排：l.環(huán)境的描寫：不需太多渲染，環(huán)境的描寫：不需太多渲染， 寓

2、于寓于人物和情節(jié)描寫之中。人物和情節(jié)描寫之中。2.人物形象典型：動作描寫、心理描寫、人物形象典型：動作描寫、心理描寫、語言描寫、神態(tài)描寫語言描寫、神態(tài)描寫3 .情節(jié)有吸引力情節(jié)有吸引力 ： 作者往往選取富有典型作者往往選取富有典型特征的瞬間或鏡頭來表現(xiàn)人物特點(diǎn)。特征的瞬間或鏡頭來表現(xiàn)人物特點(diǎn)。有很有很多時候，作者將讀者能夠想象到的情節(jié)都多時候，作者將讀者能夠想象到的情節(jié)都盡量省略了，從而造成令人回味的效果。盡量省略了，從而造成令人回味的效果。 突轉(zhuǎn)法懸念法抑揚(yáng)法誤會法對比法巧合法夸張法寫作方法以小見大法1.情節(jié)情節(jié)突轉(zhuǎn)突轉(zhuǎn)法法 所謂“突轉(zhuǎn)”，就是情節(jié)或人物在發(fā)展過程中突然的變化和轉(zhuǎn)折。 作用：

3、使文章精彩巧妙，出奇制勝，于平靜處掀起波瀾。 好好 朋朋 友友 （美）馬克美）馬克吐溫吐溫 約翰在街上碰到他的好朋友麥克，便對他說：約翰在街上碰到他的好朋友麥克，便對他說：“唉，唉，我遇到一件很麻煩的事，真不知道該怎么辦！我遇到一件很麻煩的事，真不知道該怎么辦！” “什么事？我們是好朋友嘛，你有什么麻煩事就該對好朋什么事？我們是好朋友嘛，你有什么麻煩事就該對好朋友說，也許我能幫你想想辦法。友說，也許我能幫你想想辦法?！?“我發(fā)現(xiàn)我正處于熱戀之中。我發(fā)現(xiàn)我正處于熱戀之中?！?“這是好事啊，你怎么會覺得麻煩呢？這是好事啊，你怎么會覺得麻煩呢？”麥克不懈地問。麥克不懈地問。 “我同時愛上了兩個姑娘，

4、她們一個長得漂亮，但沒錢；我同時愛上了兩個姑娘，她們一個長得漂亮，但沒錢；另一個長得不漂亮，卻很有錢。你看我應(yīng)該跟誰好呢？另一個長得不漂亮，卻很有錢。你看我應(yīng)該跟誰好呢？” “當(dāng)然是那個長得漂亮的。這年頭，錢算得了什么？當(dāng)然是那個長得漂亮的。這年頭，錢算得了什么？”麥麥克堅(jiān)決地回答道?？藞?jiān)決地回答道。 “對！對！”約翰說道：約翰說道：“謝謝你的好主意，再見。謝謝你的好主意，再見?！闭f完轉(zhuǎn)說完轉(zhuǎn)身就走，身就走， “等一下，約翰。等一下，約翰。”麥克叫住他麥克叫住他（）（）填寫出人意料填寫出人意料的結(jié)尾的結(jié)尾“你能不能把那位有錢姑娘的住址告訴我？你能不能把那位有錢姑娘的住址告訴我？” 送行 三個男

5、人提著行李氣喘噓噓地趕到火車站時，火車三個男人提著行李氣喘噓噓地趕到火車站時，火車正鳴著長笛向外緩緩駛出，于是三個人急忙沿著站臺追正鳴著長笛向外緩緩駛出，于是三個人急忙沿著站臺追趕火車。其中兩個人身強(qiáng)力壯，終于在千鈞一發(fā)之際，趕火車。其中兩個人身強(qiáng)力壯，終于在千鈞一發(fā)之際，跳上了最后一節(jié)車廂，最后一個人只好無奈地看著火車跳上了最后一節(jié)車廂，最后一個人只好無奈地看著火車遠(yuǎn)去。遠(yuǎn)去。 突然之間，沒趕上火車的男人在站臺上忍不住瘋狂突然之間，沒趕上火車的男人在站臺上忍不住瘋狂大笑起來。大笑起來。 檢票員不解地問他：檢票員不解地問他：“你怎么啦，沒趕上火車，還你怎么啦，沒趕上火車，還哈哈大笑？哈哈大笑？

6、” 那人上氣不接下氣地答道那人上氣不接下氣地答道（“”） “他們，他們是來送我的。他們，他們是來送我的?！?.巧設(shè)懸念巧設(shè)懸念法法 所謂所謂“懸念懸念”就是讀者對就是讀者對故事發(fā)展和人物命運(yùn)的關(guān)切心故事發(fā)展和人物命運(yùn)的關(guān)切心情。設(shè)置懸念，就是作者在寫情。設(shè)置懸念，就是作者在寫作時故意賣作時故意賣“關(guān)子關(guān)子”，故意留，故意留下疑團(tuán)，以激發(fā)讀者的心理期下疑團(tuán)，以激發(fā)讀者的心理期待，這樣可使文章跌宕起伏，待，這樣可使文章跌宕起伏，搖曳多姿，韻致無窮，具有強(qiáng)搖曳多姿，韻致無窮，具有強(qiáng)烈的吸引力和感染力。烈的吸引力和感染力。 水果水果 一個撿破爛的婦女，寧可被歹徒掰斷手指也決不松一個撿破爛的婦女，寧可被

7、歹徒掰斷手指也決不松手放掉錢袋子。民警打開那個包著鈔票的塑料袋，結(jié)果那手放掉錢袋子。民警打開那個包著鈔票的塑料袋，結(jié)果那袋子里總共只有袋子里總共只有8塊塊5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。作毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。作品接下來敘述道：民警迷住了：是什么力量在支撐著這位品接下來敘述道：民警迷住了：是什么力量在支撐著這位婦女，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的婦女，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊塊5毛錢呢？他決定探個究竟。所以，將婦女送進(jìn)醫(yī)院治療毛錢呢？他決定探個究竟。所以，將婦女送進(jìn)醫(yī)院治療以后，他就尾隨在婦女的身后，以期找到問題的答案。以后，他就尾隨在婦女的身后，以期找到問題

8、的答案。 但令人驚訝的是，婦女走出醫(yī)院大門不久，就在一個但令人驚訝的是，婦女走出醫(yī)院大門不久，就在一個水果攤兒上挑起了水果，而且挑得那么認(rèn)真。她用水果攤兒上挑起了水果，而且挑得那么認(rèn)真。她用8塊塊5毛錢買了一個梨子、一個蘋果、一個橘子、一個香蕉、一毛錢買了一個梨子、一個蘋果、一個橘子、一個香蕉、一節(jié)甘蔗、一枚草莓，凡是水果攤兒上有的水果，她每樣都節(jié)甘蔗、一枚草莓，凡是水果攤兒上有的水果，她每樣都挑一個，直到將挑一個，直到將8塊塊5毛錢花得一分不剩。毛錢花得一分不剩。 民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的住的8塊塊5毛錢，竟是為了買一點(diǎn)

9、水果嘗嘗？毛錢，竟是為了買一點(diǎn)水果嘗嘗？ 婦女提了一袋子水果，徑直出了城，來到郊外的公婦女提了一袋子水果，徑直出了城，來到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn)，婦女走到一人僻靜處，那里有一座新墓。墓。民警發(fā)現(xiàn)，婦女走到一人僻靜處，那里有一座新墓。婦女在新墓前站立良久，臉上似乎有了欣慰的笑意。婦女在新墓前站立良久，臉上似乎有了欣慰的笑意。 然后她將袋子倚著墓碑，喃喃自語：然后她將袋子倚著墓碑，喃喃自語：“兒啊，媽媽兒啊，媽媽對不起你。媽沒本事，沒辦法治好你的病，讓你剛對不起你。媽沒本事，沒辦法治好你的病，讓你剛13歲歲時就早早地離開了人世。還記得嗎？你臨去的時候，媽問時就早早地離開了人世。還記得嗎？你臨去的時候

10、，媽問你最大的心愿是什么，你說：我從來沒吃過完好的水果，你最大的心愿是什么，你說：我從來沒吃過完好的水果，要是能吃一個好水果該多好呀。媽愧對你呀，竟連你最后要是能吃一個好水果該多好呀。媽愧對你呀，竟連你最后的愿望都不能滿足，為了給你治病，家里已經(jīng)連買一個水的愿望都不能滿足，為了給你治病，家里已經(jīng)連買一個水果的錢都沒有了?？墒?，孩子，到昨天，媽媽終于將為你果的錢都沒有了?？墒牵⒆?，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊塊5毛錢，孩子，毛錢，孩子，媽可以買到水果了，你看，有橘子，有梨，有蘋果，還有媽可以買到水果了，你看，有橘子，有梨，有蘋果

11、，還有香蕉香蕉都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果，一都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果，一點(diǎn)都沒爛，媽一個一個仔細(xì)挑過的。你吃吧，孩子，你嘗點(diǎn)都沒爛，媽一個一個仔細(xì)挑過的。你吃吧，孩子，你嘗嘗吧嘗吧” 3.抑揚(yáng)交錯抑揚(yáng)交錯法法 這是一種褒揚(yáng)和貶抑相互交這是一種褒揚(yáng)和貶抑相互交錯的手法。要贊美、肯定的人或錯的手法。要贊美、肯定的人或事，先貶低、否定，是為欲揚(yáng)先事，先貶低、否定，是為欲揚(yáng)先抑。要貶低、否定的人或事，先抑。要貶低、否定的人或事，先贊美、肯定，是為欲抑先揚(yáng)。贊美、肯定，是為欲抑先揚(yáng)。 汽車等著的時候中的女子汽車等著的時候中的女子 最動人的遺忘中的圣約翰最動人的遺忘中的圣約翰4.

12、制造誤會制造誤會法法 在文章的開頭有意布下一個誤在文章的開頭有意布下一個誤會，隨著情節(jié)的發(fā)展，真相大白，會，隨著情節(jié)的發(fā)展，真相大白，誤會消除，文章按照誤會消除，文章按照“產(chǎn)生誤會產(chǎn)生誤會發(fā)生沖突發(fā)生沖突沖突升級沖突升級真相真相大白大白消除誤會消除誤會”這樣一個跌宕這樣一個跌宕起伏的線索，激起層層浪花，吊著起伏的線索，激起層層浪花，吊著讀者的讀者的“胃口胃口”。 錢包錢包 他從飯店打完工，在回家的路上忽然被一個小個他從飯店打完工，在回家的路上忽然被一個小個子亞洲人撞了一下，他警覺地一摸褲兜，發(fā)現(xiàn)子亞洲人撞了一下，他警覺地一摸褲兜，發(fā)現(xiàn)錢包錢包沒了沒了。他立即用英語他立即用英語大叫大叫：“Wal

13、let“Wallet， Wallet!” Wallet!”（錢包，錢包）。那撞他的人（錢包，錢包）。那撞他的人不但沒有停，反而加不但沒有停，反而加快腳步快腳步跑開了。跑開了。他奮起直追，且邊跑邊用英語喊：他奮起直追，且邊跑邊用英語喊：“趕快站下，趕快站下，把錢包拿出來。把錢包拿出來?！蹦亲菜娜司湍亲菜娜司透踊艔?，跑得更更加慌張，跑得更快了?？炝恕?錢包錢包 他以百米賽跑的速度猛追，那撞他的人繞著樹跑，他以百米賽跑的速度猛追，那撞他的人繞著樹跑，企圖用靈巧的身軀擺脫他，而他也繞著樹追。就在企圖用靈巧的身軀擺脫他，而他也繞著樹追。就在他馬上就要追上的時候，那個撞他的人扔下錢包跑他馬上就要追上

14、的時候，那個撞他的人扔下錢包跑了。了。他撿起錢包回到自己的住處，當(dāng)他打開錢包查他撿起錢包回到自己的住處，當(dāng)他打開錢包查看時，才看時，才發(fā)現(xiàn)錢包不是他的發(fā)現(xiàn)錢包不是他的，里面有，里面有800800多元美妙、多元美妙、幾枚硬幣和一張工資結(jié)算單。原來那個撞他的人也幾枚硬幣和一張工資結(jié)算單。原來那個撞他的人也和他一樣是在飯店里打工的。他看看自己的褲子才和他一樣是在飯店里打工的。他看看自己的褲子才猛然想起，早晨起來時換了一條褲子，自己的錢包猛然想起，早晨起來時換了一條褲子，自己的錢包還在原來褲子的兜里。還在原來褲子的兜里。5.制造巧合制造巧合 巧合就是事情發(fā)展湊巧相同或相似。麥琪的禮物6.構(gòu)造構(gòu)造對比法

15、對比法 選取生活中的兩個場景，構(gòu)成選取生活中的兩個場景，構(gòu)成對比，簡捷鮮明，讓讀者從此短文對比，簡捷鮮明，讓讀者從此短文中感受其褒貶意蘊(yùn)。中感受其褒貶意蘊(yùn)。沒有名字的東西中我與眾人對沒有名字的東西中我與眾人對波普看法的對比；波普看法的對比； 7.刻意刻意夸張法夸張法 審視生活，對生活的某一現(xiàn)象審視生活，對生活的某一現(xiàn)象渲染夸張，使之略顯變形，使此短渲染夸張，使之略顯變形，使此短文散發(fā)綿綿趣味，吸引讀者。文散發(fā)綿綿趣味，吸引讀者。 簽字簽字 王局長犯罪事實(shí)暴露后，檢察王局長犯罪事實(shí)暴露后，檢察院干警趕來逮捕他，他卻怎么也院干警趕來逮捕他，他卻怎么也不肯在逮捕證上簽字。王局長的不肯在逮捕證上簽字。

16、王局長的老婆趕緊關(guān)上門窗，從口袋里掏老婆趕緊關(guān)上門窗，從口袋里掏出一個鼓鼓的紅包，塞到丈夫手出一個鼓鼓的紅包，塞到丈夫手里，懇求他接受里，懇求他接受“這點(diǎn)小意思這點(diǎn)小意思”，把字把字“簽了吧簽了吧”。戲劇性的一幕發(fā)。戲劇性的一幕發(fā)生了：王局長捏了捏紅包的厚度生了：王局長捏了捏紅包的厚度后，還真的在剛才堅(jiān)決不簽的逮后，還真的在剛才堅(jiān)決不簽的逮捕證上簽了字。捕證上簽了字。8.“盒中藏月，盒中藏月，以小見大以小見大”法法 大海能容下皎潔的明月，一盆水也能容大海能容下皎潔的明月，一盆水也能容下皎潔的明月，如何以小見大，一葉報下皎潔的明月，如何以小見大，一葉報春，這是需要與選材、用材上處理好春，這是需要

17、與選材、用材上處理好“藏藏”和和“顯顯”辯證關(guān)系。辯證關(guān)系。 寫小小說，最重要的是要尋求：寫小小說，最重要的是要尋求：“顯顯”什么才能達(dá)到最大限度的什么才能達(dá)到最大限度的“藏藏”。小小。小小說要以有限表達(dá)無限，做到言短而意長。說要以有限表達(dá)無限，做到言短而意長。 鞋鞋 一天，兩天，一個多月過去了，每當(dāng)日落西山的時一天，兩天，一個多月過去了，每當(dāng)日落西山的時候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，希望能從落日的余候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，希望能從落日的余輝中看到那個高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒有看到。輝中看到那個高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒有看到。 又是一個傍晚，一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁邊：又是一個

18、傍晚，一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁邊：“一個多月前，是不是有位大個子軍人來這兒修過一雙一個多月前，是不是有位大個子軍人來這兒修過一雙皮鞋？皮鞋？” “啊啊對呀。對呀?！?“要付多少錢？要付多少錢？” 小鞋匠略一沉思，說：小鞋匠略一沉思，說：“修鞋費(fèi)一塊五，外加一個修鞋費(fèi)一塊五，外加一個月的保管費(fèi)五角，你給兩塊錢得了。月的保管費(fèi)五角，你給兩塊錢得了?！?軍人把兩塊錢遞給他，小鞋匠收好錢后，問：軍人把兩塊錢遞給他，小鞋匠收好錢后，問：“怎怎么大個子沒有來？么大個子沒有來？” “他他上前線去了。上前線去了?！闭f完，軍人轉(zhuǎn)身要走。說完，軍人轉(zhuǎn)身要走。“哎，哎，”小鞋匠提起那只鞋，趕忙喊道，小鞋匠提起那只

19、鞋，趕忙喊道，“鞋子，鞋！鞋子，鞋！” 鞋 軍人止住腳，用低沉的聲音對軍人止住腳，用低沉的聲音對小鞋匠說：小鞋匠說：“用不著了，他的雙腿，用不著了，他的雙腿，已經(jīng)在前線醫(yī)院里已經(jīng)在前線醫(yī)院里他特意來信他特意來信囑咐我把錢送給你，謝謝你了！囑咐我把錢送給你，謝謝你了！”說完，軍人邁著大步走了。說完，軍人邁著大步走了。 選材：1.校園生活校園生活2.家庭生活家庭生活3.社會生活社會生活4.動物人生動物人生：寓言法，寓言法，從動物的角度出發(fā)，以動從動物的角度出發(fā)，以動物的眼光看社會、看人生。物的眼光看社會、看人生。5.“故故”事新編事新編：擴(kuò)寫；：擴(kuò)寫； 虛寫；改寫虛寫；改寫6.暢想未來暢想未來花香蜂自來，題好一半文 物線法：物線法：莫泊桑項(xiàng)鏈莫泊桑項(xiàng)鏈 魯迅藥魯迅藥 雙關(guān)法：雙關(guān)法：魯迅藥高爾斯華綏品質(zhì)魯迅藥高爾斯華綏品質(zhì) 設(shè)置矛盾法：設(shè)置矛盾法：永恒的門動人的遺忘永恒的門動人的遺忘 設(shè)問法：設(shè)問法：你有沒有過夢想你有沒有過夢想 仿詞法：仿詞法：都是作弊惹的禍都是作弊惹的禍 小說常用結(jié)尾小說常用結(jié)尾1.突轉(zhuǎn)收束法：突轉(zhuǎn)收束法：李陽波水果李陽波