《斑羚飛渡》用

1、斑羚，也稱青羊、斑羚，也稱青羊、山羊。體長山羊。體長1 11.21.2米米, ,形似家養(yǎng)形似家養(yǎng)的山羊的山羊, ,但頜但頜(h(h) )下無須下無須雌雄都雌雄都有角。四肢細長，有角。四肢細長，跑得快，善于跳跑得快，善于跳躍。耐干渴，角躍。耐干渴，角可以入藥，有清可以入藥，有清熱、解毒等作用，熱、解毒等作用，所以常被人捕殺。所以常被人捕殺。是國家二級保護是國家二級保護動物動物 斑羚斑羚 又名青又名青羊，國家二級保護羊，國家二級保護動物，已瀕臨滅絕。動物，已瀕臨滅絕。因其喉部有一塊白因其喉部有一塊白斑而得名。常生活斑而得名。常生活于山地森林中，以于山地森林中，以各種青草和灌木的各種青草和灌木的嫩枝

2、葉、果實等為嫩枝葉、果實等為食，食，極善跳躍。極善跳躍。走近名家1.積累詞語、積累詞語、了解故事梗概，理清了解故事梗概，理清 文章脈絡(luò)。文章脈絡(luò)。2、欣賞斑羚飛渡的壯美畫面，感受、欣賞斑羚飛渡的壯美畫面，感受 獻身精神。獻身精神。3、培養(yǎng)、培養(yǎng)“珍愛生命，關(guān)愛動物珍愛生命，關(guān)愛動物”的的觀念。觀念。肌腱： 逞能：恍惚： 甜膩：嫻熟： 斑斕： 對峙： 湛藍：蒼穹： 悲愴： 磐石： 狩狩獵獵jinchnghungnxinlnzhzhnqingchungpnshu戛戛洛山洛山（ ） 逞逞能（能（ ）蒼蒼穹穹 （ ） 山山澗澗（ ）斑斑斕斕 （ ） 悲悲愴愴（ ）嫻嫻熟熟 （ ） 磐磐石石（ ）恍惚恍

3、惚 （ ）（）（ ）剖剖開開pu 迥迥然不同然不同（ ）躥躥cun跳跳 jiqinglnxinhunghjingchngjinchungpn 讀準下列字音：讀準下列字音：戛戛洛山洛山對對峙峙逞逞能能湛湛藍藍斑斑斕斕甜甜膩膩躥躥跳跳剖開剖開狩狩獵獵悲悲愴愴磐磐石石咩咩鑄鑄略勝一略勝一籌籌迥迥然不同然不同參差參差不齊不齊zhzhnlnncunpushuchungpnzhmijichujingcn c chng進退維谷進退維谷 老眼昏花老眼昏花 一塵不染一塵不染 迥然不同迥然不同 堅定不移堅定不移 如夢初醒如夢初醒 稚氣未脫稚氣未脫 略勝一籌略勝一籌 眼花繚亂眼花繚亂 粉身碎骨粉身碎骨 力不從心力不

4、從心 心甘情愿心甘情愿 目瞪口呆目瞪口呆 秩序井然秩序井然 參差不齊參差不齊 無能為力無能為力對峙對峙：進退維谷：進退維谷：逞能：逞能：蒼穹：蒼穹：恍惚：恍惚：悲愴：悲愴：迥然不同迥然不同：嫻熟：嫻熟：略勝一籌：略勝一籌：無論是進還是退，都是處在困境無論是進還是退，都是處在困境之中。維，是。谷，窮盡，指困之中。維，是。谷，窮盡，指困境。境。夸耀、顯示自己的能力?？湟@示自己的能力。天空。天空。非常悲傷。非常悲傷。很大的不一樣。很大的不一樣。熟練。熟練。比較起來，略微好一些。比較起來，略微好一些。相對而立。神志不清，注意力不集中。 明確：明確：課文講述的是一群被課文講述的是一群被逼逼至至絕境絕

5、境的斑羚，為了贏得種族生存的機會，用的斑羚，為了贏得種族生存的機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。壯舉。陷入絕境陷入絕境彩虹出現(xiàn)彩虹出現(xiàn)斑羚飛渡斑羚飛渡走向彩虹走向彩虹陷入絕境陷入絕境彩虹出現(xiàn)彩虹出現(xiàn)斑羚飛渡斑羚飛渡走向彩虹走向彩虹 在這四在這四幅畫面中，你幅畫面中，你覺得哪一幅畫覺得哪一幅畫面最生動、最面最生動、最精彩？請找出精彩？請找出相關(guān)段落。相關(guān)段落。斑羚飛渡斑羚飛渡賞析研討賞析研討斑羚飛渡斑羚飛渡 1、第九段詳細描述了第一對斑羚試跳的全、第九段詳細描述了第一對斑羚試跳的全過程，精讀此段后用自己的話復述這個試跳的過程，精讀此段后用自己的話復

6、述這個試跳的過程過程。（提示：勾劃主要動詞，體會這些動詞（提示：勾劃主要動詞，體會這些動詞的準確傳神。）的準確傳神。）飛奔飛奔 起跑起跑 躍躍 跳跳 緊跟緊跟 鉤鉤 躥躍出去躥躍出去 猛蹬猛蹬起跳起跳 升高升高 落落墜落墜落 明確：明確：半大斑羚朝前（半大斑羚朝前（ ），同時，），同時，老年斑羚也快速（老年斑羚也快速（ ），到懸崖邊緣，），到懸崖邊緣，半大斑羚縱身一（半大斑羚縱身一（ ），朝山澗對面），朝山澗對面（ ）去，老年斑羚（）去，老年斑羚（ ）在后面，）在后面，頭一（頭一（ ），也從懸崖上（），也從懸崖上（ ），），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑一老一少，一前一后，一高一低。半大

7、斑羚在老斑羚背上（羚在老斑羚背上（ ）一下，在空中再）一下，在空中再度（度（ ），下墜的身體也再度（），下墜的身體也再度（ ），），輕巧地（輕巧地（ ）在對面山峰上，而老斑羚則）在對面山峰上，而老斑羚則筆直（筆直（ ）山崖。）山崖。飛奔飛奔起跑起跑躥躍出去躥躍出去躍躍緊跟緊跟鉤鉤跳跳猛蹬猛蹬起跳起跳升高升高落落墜落墜落準確傳神的動詞，細致生動描繪了斑羚試跳的整個過程。準確傳神的動詞，細致生動描繪了斑羚試跳的整個過程。 明確：明確：運用了運用了比喻比喻的修辭手的修辭手法，法，形象生動形象生動地將墜落深谷的老地將墜落深谷的老斑羚的命運描繪得悲壯而感人。斑羚的命運描繪得悲壯而感人。 老斑羚像跳板，助

8、同伴跨越了死亡之老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之 崖；崖； 老斑羚像火箭，將同伴送入了生的軌跡；老斑羚像火箭，將同伴送入了生的軌跡； 老斑羚像（老斑羚像（ ），（），（ ）。）。例句：老斑羚像航船，將同伴渡向生的彼岸。例句：老斑羚像航船，將同伴渡向生的彼岸。 4 本文本文具體具體寫了哪幾只斑羚？寫了哪幾只斑羚？其中其中哪只哪只斑羚是印象最深的？斑羚是印象最深的？1. 老眼昏花的老眼昏花的墜崖老斑羚墜崖老斑羚。2. 帥氣、睿智的帥氣、睿智的鐮刀頭羊鐮刀頭羊。3. 神情恍惚的神情恍惚的母斑羚母斑羚。 4. 身先士卒的身先士卒的老公斑羚、半大斑羚老公斑羚、半大斑羚。 5 本文末尾寫道：本文末尾寫道：

9、“它走了上去，它走了上去，消失在一片燦爛中。消失在一片燦爛中?！闭?wù)勀愕恼務(wù)勀愕睦斫?。理解。全文主題究竟是什么？全文主題究竟是什么？理解結(jié)尾： （“燦爛燦爛”不只是指不只是指那道彩虹，更是象征鐮刀頭羊行那道彩虹，更是象征鐮刀頭羊行為和精神的閃光。為和精神的閃光。這是以個體代替整體的寫法，以鐮刀頭羊生命結(jié)束時的燦爛和輝煌來代表所有為種族生存而甘心犧牲自我的老斑羚生命的輝煌！6 思考：從這群斑羚身上，思考：從這群斑羚身上，我們看到什么樣的精神？我們看到什么樣的精神？舍己為人的犧牲精神舍己為人的犧牲精神無私奉獻、顧全大局的團隊精神無私奉獻、顧全大局的團隊精神勇于犧牲勇于犧牲 視死如歸視死如歸臨危不懼

10、臨危不懼 關(guān)愛后輩關(guān)愛后輩？詳略得當?shù)陌才旁斅缘卯數(shù)陌才判蜗笊鷦拥谋扔餍蜗笊鷦拥谋扔鱾€人切身感受個人切身感受準確傳神的動詞準確傳神的動詞 希望同學們都能有所收獲！1 1、在整個事件中，人充當什么角、在整個事件中，人充當什么角色？色？2 2、人類與自然將如何相處？才能、人類與自然將如何相處？才能使我們共同的家園更加美麗？使我們共同的家園更加美麗？1）、征服、改造自然）、征服、改造自然-侵略、掠奪者侵略、掠奪者2）、神話、祈求自然）、神話、祈求自然-自然的奴隸自然的奴隸3）、朋友、伙伴關(guān)系）、朋友、伙伴關(guān)系-人與自然和諧人與自然和諧發(fā)展發(fā)展觸目驚心觸目驚心心的數(shù)據(jù)！心的數(shù)據(jù)！觸目驚心觸目驚心心的畫

11、面！心的畫面！試一試試一試思考思考“人與動物人與動物”的的關(guān)系關(guān)系, ,擬寫一則關(guān)于擬寫一則關(guān)于保護動物的標語。保護動物的標語。 人與動物應(yīng)和諧共人與動物應(yīng)和諧共處，共建美好園。處，共建美好園。 當?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑籍數(shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑紩r時, ,當最末一只未留下后代的雄鷹從高空墜向大地當最末一只未留下后代的雄鷹從高空墜向大地時時, ,當鱷魚的最后一聲哀鳴不再在湖澤上空回蕩當鱷魚的最后一聲哀鳴不再在湖澤上空回蕩時時 人類，從某種意義上也看到了自己的結(jié)局。人類，從某種意義上也看到了自己的結(jié)局。這是人類對動物的哀憐，更是動物對人類的警示。這是人類對動物的哀憐，

12、更是動物對人類的警示。人類只有一個地球，人和動物都是大地之子。人類只有一個地球，人和動物都是大地之子。 “本是同根生，相煎何太急？本是同根生，相煎何太急？”保護野生動物，保護野生動物，就是保護人類自己；善待生命，也就是善待我們就是保護人類自己；善待生命，也就是善待我們自己。自己。 讓我們大家攜起手來，共同善待這些動物朋讓我們大家攜起手來，共同善待這些動物朋友，與他們和諧共處，共榮共生！友，與他們和諧共處，共榮共生！深深 情情 朗朗 讀讀 所有的動物都所有的動物都有它們的尊嚴，如有它們的尊嚴，如果我們能得到動物果我們能得到動物的理解和喜愛，那的理解和喜愛，那將是我們?nèi)祟惖臉s將是我們?nèi)祟惖臉s譽。譽。 動物世界動物世界拍攝者拍攝者 金金 沃爾哈特沃爾哈特 人類只有一個地球，人和動物人類只有一個地球，人和動物都是大地之子。都是大地之子?！氨臼峭?，本是同根生，相煎何太急？相煎何太急？”