識(shí)字七第一課時(shí)教案

1、識(shí)字七第一課時(shí)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)護(hù)、牢等10個(gè)生字，會(huì)寫2個(gè)生字。2、準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節(jié)奏感。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。教學(xué)過程：一、看動(dòng)畫，做游戲，初識(shí)部分生字。師：昨天老師接到一張請(qǐng)柬，原來是森林里的動(dòng)物要在今天召開聯(lián)歡會(huì)，我們一起去看看吧！1、課件出示：一群可愛的動(dòng)物們?cè)诿利惖?#39;大森林里聯(lián)歡。師：瞧你們認(rèn)識(shí)它們嗎？快跟它們打聲招呼吧！2、學(xué)生叫出動(dòng)物的名字，教師點(diǎn)擊動(dòng)物后出示帶拼音的詞，在屏幕上閃爍。師：你們想和它們成為好朋友嗎？那得先熟悉它們的名字，借助漢語拼音讀一讀。3、課件只出示詞語，學(xué)生認(rèn)讀；小老師帶讀；小組開火車檢查讀。4、課件出示生字孔、雀、錦、鷹

2、、鸝、靈師：為了表示我們交友的誠意，在小組里交流一下你用什么好方法記住它們？5、小組里交流討論；匯報(bào)、評(píng)議；全班齊讀。6、游戲：對(duì)號(hào)入座。師：聯(lián)歡會(huì)馬上要開始了，森林里為小動(dòng)物們安排了座位，座位上都寫著它們的名字，現(xiàn)在就請(qǐng)你們領(lǐng)著小動(dòng)物對(duì)號(hào)入座吧！指名學(xué)生持動(dòng)物卡片上臺(tái)在寫有動(dòng)物名稱的位置上貼圖；評(píng)價(jià)，齊讀。過渡。既然來參加森林聯(lián)歡會(huì)，我想我們也得準(zhǔn)備個(gè)節(jié)目表演吧，老師有個(gè)提議我們來表演拍手歌，怎么樣？要表演，可得先好好排練一下！快快打開課本122頁，自己先試著讀一讀拍手歌，注意要讀準(zhǔn)字音。二、讀課文，繼續(xù)認(rèn)識(shí)生字。1、自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。2、指名讀，評(píng)議。3、識(shí)記護(hù)、牢、叢、嬉4個(gè)生

3、字。師：剛才呀，有些小動(dòng)物聽到我們讀的拍手歌這么好聽，也跟著我們一起學(xué)呢，但是遇到了幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，你們能教教它們嗎？指名認(rèn)讀，說說你用什么方法記住它們的；評(píng)議。指名讀，開火車檢查讀（組詞）。師：這些生字朋友你們都記牢了嗎？它們藏在課文里，你們能讀準(zhǔn)嗎？試著讀給同桌聽一聽。4、同桌互讀，檢查字音是否讀準(zhǔn)。師：現(xiàn)在就讓我們帶著小動(dòng)物們一起表演拍手歌吧！5、全班齊讀。三、鞏固識(shí)字師：真不錯(cuò)，動(dòng)物們都夸咱們的節(jié)目精彩呢！看看它們準(zhǔn)備了什么來招待大家，瞧（課件出示：水果樹）1、摘果子游戲。師：這么新鮮的水果你們想吃嗎？每個(gè)水果的背后都藏著一個(gè)生字朋友，你們除了要叫出它的名字，還要幫它交個(gè)朋友。隨機(jī)電擊各種水果，出現(xiàn)本課生字詞。指名學(xué)生認(rèn)讀，組詞；開火車認(rèn)讀；全班認(rèn)讀。四、指導(dǎo)寫字師：小朋友們學(xué)得真認(rèn)真，林老師還有兩個(gè)字想要考考你們會(huì)不會(huì)寫。出示要寫的字叢、護(hù)同桌交流，說說書寫時(shí)要注意什么？指名說。在同伴的手心里書空，師范寫，學(xué)生跟寫。學(xué)生練習(xí)寫字。展示、評(píng)議。五、小結(jié)聯(lián)歡會(huì)該結(jié)束了，我們的收獲真不