三年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)校：美泉小學(xué) 年級(jí)： 三年級(jí) 設(shè)計(jì)者： 凌日紅課題小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)案序第10 單元第4課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第115頁第9、10題，練習(xí)二十五第10-12題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)小數(shù)的含義，以及不超過兩位的小數(shù)的讀、寫。會(huì)進(jìn)行分母是10、100的分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。復(fù)習(xí)各數(shù)化成小數(shù)。2會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。3會(huì)準(zhǔn)確計(jì)算小數(shù)的小減法，解決些相關(guān)應(yīng)用題。自主預(yù)習(xí)這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)小數(shù)部分的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材回憶本單元學(xué)習(xí)了哪幾方面內(nèi)容？1、小數(shù)意義讀寫法：2、小數(shù)的大小比較：3、小數(shù)的加減法：交流合作1、小數(shù)的意義與讀寫法（1）說出一個(gè)小數(shù)，舉例說明：各部分名稱，讀法；并

2、轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)。點(diǎn)撥：讀法中小數(shù)部分是幾就讀幾，一位一位地念出來，有幾個(gè)零都要讀出來。把小數(shù)寫出來時(shí)注意是否有單位，不要丟掉單位。（2）互換：13 7 0.8 0.07100 100（3）改寫成以元為單位：5元3分、7分、8角、10元5角（4）改寫成以米為單位：5分米、39厘米、42分米、109厘米2、小數(shù)大小比較（1）出示一組數(shù)：0.98、0.89、0.098、0.089、0.908，按照由小到大排列。（2）說清比較大小的方法，數(shù)多時(shí)可以縱向排隊(duì)比。（3）說說你是怎么比較小數(shù)的大小的。3、小數(shù)加減法（1）出示一組題 ，試著筆算，介紹你的成功經(jīng)驗(yàn)。3.5+7.5 10.6 2.91 9.21+2.79 9-6.4（2）總結(jié)豎式、筆算時(shí)的方法。展示提升各小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組交流補(bǔ)充，教師及時(shí)點(diǎn)撥。反饋測(cè)評(píng)1、比較大?。?0.12（ ）0.08 6.7（ ）6.9 0.03（ ）0.32、計(jì)算：1.4 - 0.8 7.8 + 0.5 3.8 1.9 6+0.6 5.3 1.7 4.6 + 2.7拓展延伸1、通過小數(shù)單元的復(fù)