人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷Word版

1、人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 (命題人:先鋒小學(xué) 李曉霞 王新芳 劉佳)卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，你一定有不少收獲吧！現(xiàn)在就來(lái)展示一下！要認(rèn)真書(shū)寫，細(xì)心地讀題和答卷哦！祝你成功！第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）z shì nà mèn xn shn shì yàn zhn bèi b luó kun yù jin ù二、比一比，再組詞。你一定行?。?分）鏡（ ） 仰（ ） 樸（ ） 糧（ ） 側(cè)（ ）境（ ） 迎（ ） 補(bǔ)（ ） 退（ ）

2、測(cè)（ ）三、圈出錯(cuò)別字，依次改正在括號(hào)里。（2分）精選推薦古老的銅鐘，掛再大青樹(shù)粗狀的枝干上。 ( ) ( )四、寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。（3分）1、爸爸經(jīng)常教育我：“做人不能太傲慢，要（ ）一點(diǎn)?！?、為了他人的（ ），有危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)讓別人先出去。3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了很多次，但這次終于獲得了（ ）。五、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再仿照例子寫詞語(yǔ)。（6分）1、五（ ）繽紛 準(zhǔn)確無(wú)（ ） 2、（ ）（ ）聞名 積（ ）成（ ） 3、白發(fā)蒼蒼： 4、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)： 六、選詞填空。(3分)懇求    要求    請(qǐng)求1 我們要以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)（

3、0;   ）自己。2 打掃衛(wèi)生時(shí)，一組同學(xué)（    ）老師把臟活交給他們。3 董存瑞怒視敵人的暗堡，（    ）連長(zhǎng)：“我去炸掉它！”親切    親熱    親密精選推薦1 他們（    ）合作，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，終于奪取了女子雙打冠軍。2 大伙兒就像久別重逢的親人一樣，（    ）極了。3 老師的（    ）教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。七、按要求填寫。（6分）1、選擇合適的語(yǔ)句填

4、在下面的橫線上。（4分）溫故而知新 百尺竿頭 人無(wú)完人 習(xí)相遠(yuǎn) 清泉石上流 親師友 更進(jìn)一步 子不學(xué)（1）孔子說(shuō)過(guò)：“ ?！边@充分說(shuō)明復(fù)習(xí)是十分重要的。（2）做人不能驕傲，學(xué)問(wèn)和成績(jī)雖然達(dá)到了很高的程度，但還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展，正所謂“ ， ”。 （3）明月松間照， 。 2、本學(xué)期我們開(kāi)展了多次的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在開(kāi)展豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化中，我了解了有關(guān) 、 的傳統(tǒng)文化。（2分）八、當(dāng)你眼前出現(xiàn)一片大好風(fēng)光時(shí)，你會(huì)想起哪些古詩(shī)呢？請(qǐng)你寫一首吧！別忘了寫作者?。。?分） 精選推薦九、小調(diào)查。(2分)這學(xué)期，我看了許多課外書(shū)，其中我最喜歡的是 ，因?yàn)?，所以我喜歡這本書(shū)。第二部分 閱讀積累

5、與運(yùn)用 （30分）一、閱讀給予樹(shù)選段，回答問(wèn)題。(15分)一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)劇](méi)等我問(wèn)，金吉婭先開(kāi)口了：“媽媽，我拿著錢到(處 外)逛，本來(lái)想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來(lái)，我看到了一棵援助中心的給予樹(shù)。樹(shù)上有許多卡片，其中一張是一個(gè)小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)。”金吉婭說(shuō)話的聲音很低，顯然在為沒(méi)能給我們買到像樣的禮物而難過(guò)?！拔业腻X就只夠買這些棒棒糖了?？墒菋寢專覀冇羞@么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒(méi)有?！蔽揖o緊地?fù)肀е鸺獘I。這

6、個(gè)圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ?。精選推薦1、在文中的括號(hào)里選擇正確的字，在下面打“”。(2分)2、文中有一個(gè)表示愿望得到了實(shí)現(xiàn)的詞，這個(gè)詞是 。（1分）3、小女孩的愿望是什么？請(qǐng)用“ ”在文中畫出。（2分）4、填空。( 3分)金吉婭本來(lái)想買 送給 。后來(lái)，她卻買了 送給一個(gè)不相識(shí)的小女孩。5、這個(gè)圣誕節(jié)，金吉婭送給我們的不但有 ，還有 、 、 和 ，以及 。（6分）6、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。( 1分)讀了這段話，我覺(jué)得金吉婭是一個(gè)（ ）的小女孩。a、不懂得關(guān)心家人，只會(huì)關(guān)心其他人 b、心地善良，富有愛(ài)心二、閱讀征 友 啟

7、 事，回答問(wèn)題。（15分）征 友 啟 事精選推薦小牛很孤單，一心想找個(gè)朋友。他貼出一張“征友啟事”。上面寫道： “我想找個(gè)朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起曬太陽(yáng)、一起學(xué)耕田。誰(shuí)能做到以上幾點(diǎn)，歡迎聯(lián)系” “征友啟事”剛剛貼出，大伙兒就爭(zhēng)著去看?？墒?，山羊、獵狗、花貓和馬駒，一個(gè)個(gè)興高采烈地走來(lái)，又一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)。結(jié)果，小牛一個(gè)朋友也沒(méi)有找到，他悶悶不樂(lè)。 “唉！世界這么大，怎么連一個(gè)朋友也找不到？”小牛向老牛訴苦。 老牛聽(tīng)完小牛的怨言，笑著教他一個(gè)辦法。 第二天，小牛又貼出一張“征友啟事”：“我想找個(gè)朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起曬太陽(yáng) 或者一起學(xué)耕田 誰(shuí)只要能

8、做到以上一點(diǎn) 就歡迎前來(lái)聯(lián)系 ” 新的“征友啟事”剛一貼出，牛欄前就熱鬧起來(lái)。大家把小牛團(tuán)團(tuán)圍?。荷窖蛘f(shuō)：“讓我同你一起吃草！”獵狗說(shuō)：“讓我跟你一起玩耍！”花貓說(shuō)：“讓我陪你來(lái)曬太陽(yáng)！” 馬駒說(shuō)：“讓我伴你學(xué)習(xí)耕田！” 不一會(huì)兒，小牛就有了許多朋友。他開(kāi)開(kāi)心心地和大家玩起來(lái)。 1、給文中畫橫線的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分） 精選推薦2、這個(gè)故事講了小牛進(jìn)行了兩次征友啟事。請(qǐng)用“”畫出兩次征友啟事的內(nèi)容，并寫上序號(hào)。（4分） 3、第一則征友啟事發(fā)出去了，大伙兒一個(gè)個(gè) 走來(lái)，又一個(gè)個(gè) 地離開(kāi)。當(dāng)小牛一個(gè)朋友也沒(méi)有找到時(shí)，他 。（3分） 4、看了第一則征友啟事后，大伙兒很不高興了。當(dāng)時(shí)，他們可能會(huì)這樣想： （2分）5、仿照下面的句式寫一寫。不能寫文中出現(xiàn)的句子。（2分） 例：山羊說(shuō)：“讓我同你一起吃草！” 說(shuō)：“讓我 ！” 6、讀了這個(gè)故事，你從中受到什么啟發(fā)？（2分） 第三部分：習(xí)作（30分）在童話世界里，花