第14課日本近代化的起航--明治維新課件(岳麓選修1)

1、第四單元第14課新知預(yù)習(xí)巧設(shè)計名師課堂一點(diǎn)通高頻考點(diǎn)巧解密課后習(xí)題解答創(chuàng)新演練大沖關(guān)知識點(diǎn)知識點(diǎn)知識要素知識要素識記識記理解理解運(yùn)用運(yùn)用改革背景改革背景明治維新的國內(nèi)、國際原因及明治維新的國內(nèi)、國際原因及歷史條件歷史條件改革內(nèi)容改革內(nèi)容明治維新的措施及主要過程明治維新的措施及主要過程改革影響改革影響明治維新在日本近代化過程中明治維新在日本近代化過程中的歷史地位的歷史地位 一、背景一、背景 1 1幕府統(tǒng)治的危機(jī)幕府統(tǒng)治的危機(jī) (1) (1)統(tǒng)治概況：統(tǒng)治概況： 政治上：實行幕藩體制及森嚴(yán)的等級制度。政治上：實行幕藩體制及森嚴(yán)的等級制度。 經(jīng)濟(jì)上：實行封建領(lǐng)主土地所有制并推行經(jīng)濟(jì)上：實行封建領(lǐng)主土

2、地所有制并推行 政政策，出現(xiàn)了資本主義萌芽。策，出現(xiàn)了資本主義萌芽。 外交上：實行外交上：實行 政策。政策。重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國 (2) (2)危機(jī)表現(xiàn)：危機(jī)表現(xiàn)： 幕府千夫所指：社會各階層強(qiáng)烈不滿，幕府千夫所指：社會各階層強(qiáng)烈不滿， 想改想改變現(xiàn)狀的愿望尤為迫切。變現(xiàn)狀的愿望尤為迫切。 夢破黑船來航：夢破黑船來航：18531853年，美國年，美國 艦隊叩關(guān)。艦隊叩關(guān)。 洋學(xué)傳播甚廣：下級武士洋學(xué)傳播甚廣：下級武士 等人宣傳民族意識等人宣傳民族意識和變革思想。和變革思想。下級武士下級武士培理培理吉田松陰吉田松陰 2. 2.明治新政府的建立明治新政府的建立 (1) (1)代幕改革失敗

3、：改革派對內(nèi)打著代幕改革失?。焊母锱蓪?nèi)打著“ ”的的旗號，用天皇親政取代幕府統(tǒng)治；對外廢除旗號，用天皇親政取代幕府統(tǒng)治；對外廢除 ，結(jié)果失敗。結(jié)果失敗。 (2) (2)武士倒幕成功：武裝倒幕徹底消滅了幕府勢力，建武士倒幕成功：武裝倒幕徹底消滅了幕府勢力，建立了以立了以 為中心的新政府。為中心的新政府。 (3) (3)施政綱領(lǐng)頒布：明治新政府頒布施政綱領(lǐng)頒布：明治新政府頒布 ，表示改革決心。表示改革決心。王政復(fù)古王政復(fù)古不平等條約不平等條約五條誓文五條誓文天皇天皇 名詞注解名詞注解 幕藩體制幕藩體制 17 17世紀(jì)德川家康建立了由幕府和藩國共同統(tǒng)治的封建制世紀(jì)德川家康建立了由幕府和藩國共同統(tǒng)治

4、的封建制度，稱度，稱“幕藩體制幕藩體制”。在幕藩體制下，將軍是日本的最高統(tǒng)。在幕藩體制下，將軍是日本的最高統(tǒng)治者，幕府是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。幕府統(tǒng)治全國各地的藩治者，幕府是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。幕府統(tǒng)治全國各地的藩國。各藩的統(tǒng)治者是大名，效忠于幕府，幕府對他們實行交國。各藩的統(tǒng)治者是大名，效忠于幕府，幕府對他們實行交替參覲制度。大名仍擁有很大的獨(dú)立性，他們在自己的領(lǐng)地替參覲制度。大名仍擁有很大的獨(dú)立性，他們在自己的領(lǐng)地上擁有行政、司法、軍事和稅收等權(quán)力。上擁有行政、司法、軍事和稅收等權(quán)力。 二、內(nèi)容二、內(nèi)容 1 1政治上：破舊立新政治上：破舊立新 (1) (1)廢除割據(jù)狀態(tài)的藩國，設(shè)置都、道、府

5、、縣，把地廢除割據(jù)狀態(tài)的藩國，設(shè)置都、道、府、縣，把地方置于方置于 的直接管轄之下。的直接管轄之下。 (2) (2)宣布宣布 ，取消等級身份制和武士階層的，取消等級身份制和武士階層的特權(quán)。特權(quán)。 (3) (3)頒布頒布 ，使日本成為亞洲第一，使日本成為亞洲第一個立憲國家，確立了日本近代天皇制政治體制。個立憲國家，確立了日本近代天皇制政治體制。中央中央“四民平等四民平等”大日本帝國憲法大日本帝國憲法 2 2經(jīng)濟(jì)上：殖產(chǎn)興業(yè)經(jīng)濟(jì)上：殖產(chǎn)興業(yè) (1) (1)農(nóng)業(yè)：廢除領(lǐng)主土地所有制，承認(rèn)土地農(nóng)業(yè)：廢除領(lǐng)主土地所有制，承認(rèn)土地 。 (2) (2)工業(yè)：工業(yè)：由國家興辦由國家興辦 工業(yè)和重工業(yè)，致力于發(fā)

6、工業(yè)和重工業(yè)，致力于發(fā)展展 業(yè)和通訊業(yè)。業(yè)和通訊業(yè)。 派遣使節(jié)團(tuán)出訪歐美，學(xué)習(xí)西方經(jīng)驗，加深了對派遣使節(jié)團(tuán)出訪歐美，學(xué)習(xí)西方經(jīng)驗，加深了對 的理解。的理解。 創(chuàng)辦國營創(chuàng)辦國營“模范工廠模范工廠”，大力發(fā)展民用企業(yè)。，大力發(fā)展民用企業(yè)。 扶植扶植 企業(yè)，推動民間企業(yè)的興起。企業(yè)，推動民間企業(yè)的興起。 注意培養(yǎng)人才，聘請專家，派遣留學(xué)生，設(shè)立了注意培養(yǎng)人才，聘請專家，派遣留學(xué)生，設(shè)立了 等高等教育機(jī)構(gòu)。等高等教育機(jī)構(gòu)。私有私有交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸工業(yè)工業(yè)文明文明私人私人東京東京大學(xué)大學(xué)軍事軍事 3 3文化上：文明開化文化上：文明開化 (1) (1)教育方面：把教育視為推動近代化的關(guān)鍵，確定了教育方面：

7、把教育視為推動近代化的關(guān)鍵，確定了“ ”的方針。的方針。 (2) (2)在在“求知識于世界求知識于世界”的開放政策下，大量介紹西學(xué)，的開放政策下，大量介紹西學(xué)，掀起了傳播掀起了傳播 的熱潮。的熱潮。 成為日本啟蒙運(yùn)動成為日本啟蒙運(yùn)動的旗手。的旗手。 (3) (3)發(fā)展新聞出版事業(yè)，對啟蒙思想的傳播起到了很大發(fā)展新聞出版事業(yè)，對啟蒙思想的傳播起到了很大作用。作用。 (4) (4)衣食住行等社會生活各方面也發(fā)生深刻變化。衣食住行等社會生活各方面也發(fā)生深刻變化。國民皆學(xué)國民皆學(xué)啟蒙思想啟蒙思想福澤諭吉福澤諭吉 特別關(guān)注特別關(guān)注 日本下級武士雖然是封建統(tǒng)治階級中的一部分，卻由于日本下級武士雖然是封建統(tǒng)

8、治階級中的一部分，卻由于其特殊歷史地位和資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展而成為革新力量，特別其特殊歷史地位和資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展而成為革新力量，特別注意的是下級武士雖然擔(dān)負(fù)民主革命任務(wù)，卻未轉(zhuǎn)化為資產(chǎn)注意的是下級武士雖然擔(dān)負(fù)民主革命任務(wù)，卻未轉(zhuǎn)化為資產(chǎn)階級。階級。 三、評價三、評價 1 1歷史作用歷史作用 (1) (1)國內(nèi)意義：國內(nèi)意義： 經(jīng)濟(jì)上：由落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國，建立經(jīng)濟(jì)上：由落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國，建立起比較完整的起比較完整的 。 政治上：建立起政治上：建立起 的統(tǒng)一民族國家。的統(tǒng)一民族國家。 文化上：西方近代思想文化得到傳播，社會面貌發(fā)生文化上：西方近代思想文化得到傳播，社會面貌發(fā)

9、生深刻變化。深刻變化。 外交上：擺脫民族危機(jī)，走上獨(dú)立富強(qiáng)道路。外交上：擺脫民族危機(jī)，走上獨(dú)立富強(qiáng)道路。 (2) (2)世界影響：日本近代化的成功啟動為其他落后國家世界影響：日本近代化的成功啟動為其他落后國家提供了重要的啟迪和經(jīng)驗。提供了重要的啟迪和經(jīng)驗。 工業(yè)體系工業(yè)體系中央集權(quán)中央集權(quán) 2 2局限性局限性 (1) (1)經(jīng)濟(jì)上：確立了經(jīng)濟(jì)上：確立了 所有制，農(nóng)民貧困，影所有制，農(nóng)民貧困，影響了國內(nèi)市場的擴(kuò)大，制約了工業(yè)的發(fā)展。響了國內(nèi)市場的擴(kuò)大，制約了工業(yè)的發(fā)展。 (2) (2)政治上：藩閥壟斷政權(quán)，議會形同虛設(shè)，人民沒有政治上：藩閥壟斷政權(quán)，議會形同虛設(shè)，人民沒有獲得民主權(quán)利。獲得民主權(quán)

10、利。 (3) (3)軍事上：極端民族主義和軍事上：極端民族主義和 給亞洲各國帶給亞洲各國帶來深重災(zāi)難。來深重災(zāi)難。 (4) (4)思想上：推行思想上：推行 政策，灌輸天皇崇拜思想，帶政策，灌輸天皇崇拜思想，帶有濃厚的封建專制色彩。有濃厚的封建專制色彩。 地主土地地主土地軍國主義軍國主義愚民愚民 拓展升華拓展升華 明治維新使日本走上發(fā)展資本主義的道路，符合歷史明治維新使日本走上發(fā)展資本主義的道路，符合歷史發(fā)展潮流，促進(jìn)了日本社會的發(fā)展，成為近代化亞洲強(qiáng)國，發(fā)展潮流，促進(jìn)了日本社會的發(fā)展，成為近代化亞洲強(qiáng)國，但由于改革是由原屬統(tǒng)治階級的中下級武士領(lǐng)導(dǎo)、自上而但由于改革是由原屬統(tǒng)治階級的中下級武士領(lǐng)

11、導(dǎo)、自上而下進(jìn)行的，使改革不可避免地帶有濃厚的封建專制和軍國下進(jìn)行的，使改革不可避免地帶有濃厚的封建專制和軍國主義色彩，導(dǎo)致日本成為二戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)字?。主義色彩，導(dǎo)致日本成為二戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)字弧?一、明治維新的特點(diǎn)是什么？一、明治維新的特點(diǎn)是什么？ 從改革的領(lǐng)域、方式、措施、內(nèi)容等方面掌握，具體從改革的領(lǐng)域、方式、措施、內(nèi)容等方面掌握，具體如下：如下： 1 1從改革領(lǐng)域看，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文從改革領(lǐng)域看，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化和生活習(xí)俗等領(lǐng)域，較為全面?；蜕盍?xí)俗等領(lǐng)域，較為全面。 2 2從改革方式看，推行了全面西化的政策。從改革方式看，推行了全面西化的政策。 3 3從西化

12、的具體方式上看，不僅僅是簡單引進(jìn)西方從西化的具體方式上看，不僅僅是簡單引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，而是注重加以更新改造。先進(jìn)技術(shù)，而是注重加以更新改造。 4 4從措施的推進(jìn)方式上看，充分運(yùn)用國家政權(quán)的力從措施的推進(jìn)方式上看，充分運(yùn)用國家政權(quán)的力量，或強(qiáng)制推行，或示范引導(dǎo)。量，或強(qiáng)制推行，或示范引導(dǎo)。 5 5從改革內(nèi)容的特點(diǎn)來看，在大力推行西化的同時，從改革內(nèi)容的特點(diǎn)來看，在大力推行西化的同時，保留了大量封建殘余。保留了大量封建殘余。1 1日本資本主義發(fā)展的一個顯著特征是日本資本主義發(fā)展的一個顯著特征是 ( () )A A實行幣制改革實行幣制改革B B從外國引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)從外國引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)C C

13、政府大力扶持政府大力扶持D D通過對外掠奪加速資本積累通過對外掠奪加速資本積累解析：解析：日本資本主義的發(fā)展相對于西方列強(qiáng)而言，缺少原日本資本主義的發(fā)展相對于西方列強(qiáng)而言，缺少原始資本積累、原料、市場，沒有政府的扶持很難發(fā)展。始資本積累、原料、市場，沒有政府的扶持很難發(fā)展。答案：答案：C C 二、分析日本明治維新成功的因素有哪些？二、分析日本明治維新成功的因素有哪些？ 1 1國際因素國際因素 (1) (1)相對良好的國際環(huán)境。相對良好的國際環(huán)境。 (2) (2)西方思想文化的影響，加快了成功的步伐。西方思想文化的影響，加快了成功的步伐。 2 2國內(nèi)因素國內(nèi)因素 (1) (1)最直接原因是幕藩體

14、制的腐敗。日本內(nèi)部等級森嚴(yán)；最直接原因是幕藩體制的腐敗。日本內(nèi)部等級森嚴(yán)；人民生活困苦不堪；下層武士日益貧困化，封建社會內(nèi)部離人民生活困苦不堪；下層武士日益貧困化，封建社會內(nèi)部離心力量日益強(qiáng)大。心力量日益強(qiáng)大。 (2) (2)根本原因是執(zhí)行了符合國情和時代潮流的政策。根本原因是執(zhí)行了符合國情和時代潮流的政策。2 2明治維新能夠取得成功的原因有明治維新能夠取得成功的原因有 ( () )日本的封建專制統(tǒng)治基礎(chǔ)相對薄弱日本的封建專制統(tǒng)治基礎(chǔ)相對薄弱倒幕派用武力推倒幕派用武力推翻了幕府的統(tǒng)治翻了幕府的統(tǒng)治明治維新的措施行之有效明治維新的措施行之有效西方列西方列強(qiáng)暫時停止了對日本的侵略強(qiáng)暫時停止了對日本

15、的侵略A AB BC C D D解析：解析：明治維新時期帝國主義集中力量侵略中國，給日本明治維新時期帝國主義集中力量侵略中國，給日本的發(fā)展提供了一個相對寬松的國際環(huán)境，但并沒有停止對的發(fā)展提供了一個相對寬松的國際環(huán)境，但并沒有停止對日本的侵略，故日本的侵略，故不正確。不正確。答案：答案：A A 示例示例 (2012(2012石家莊二模石家莊二模) )閱讀下列材料：閱讀下列材料： 材料一材料一明治初期，日本與歐美列強(qiáng)簽訂的不平等條約，明治初期，日本與歐美列強(qiáng)簽訂的不平等條約，嚴(yán)重威脅日本民族獨(dú)立。嚴(yán)重威脅日本民族獨(dú)立。18691869年，在英國的支持下，日本政府年，在英國的支持下，日本政府?dāng)嗳痪?/p>

16、絕了美國要求修建江戶斷然拒絕了美國要求修建江戶橫濱之間鐵路的權(quán)利。橫濱之間鐵路的權(quán)利。18721872年，年，明治政府派遣使節(jié)團(tuán)先后訪問美、英等國，就不平等條約問題明治政府派遣使節(jié)團(tuán)先后訪問美、英等國，就不平等條約問題與各國談判。結(jié)果各方見解相差甚遠(yuǎn)，交涉終止。日本認(rèn)識到，與各國談判。結(jié)果各方見解相差甚遠(yuǎn)，交涉終止。日本認(rèn)識到，要想在這個世界上獨(dú)立建國，必須富國強(qiáng)兵要想在這個世界上獨(dú)立建國，必須富國強(qiáng)兵到到1919世世高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)從外交轉(zhuǎn)型考查日本明治維新從外交轉(zhuǎn)型考查日本明治維新紀(jì)紀(jì)7070年代，日本初步取消了外國在日享有的重大不合理權(quán)益。年代，日本初步取消了外國在日享有的重大不合理權(quán)益

17、。 18741874年，日本在美國的支持下武裝侵略臺灣，開始年，日本在美國的支持下武裝侵略臺灣，開始“耀國威耀國威于海外于海外”。18751875年，日本制造了江華島事件，強(qiáng)迫朝鮮開放年，日本制造了江華島事件，強(qiáng)迫朝鮮開放通商口岸，并攫取免稅貿(mào)易和領(lǐng)事裁判權(quán)。通商口岸，并攫取免稅貿(mào)易和領(lǐng)事裁判權(quán)。19051905年，日本在年，日本在日俄戰(zhàn)爭中獲勝，并以此為契機(jī)，完全恢復(fù)了關(guān)稅自主。至日俄戰(zhàn)爭中獲勝，并以此為契機(jī)，完全恢復(fù)了關(guān)稅自主。至此，日本人完成了由古代外交體系向近代外交體系的轉(zhuǎn)型。此，日本人完成了由古代外交體系向近代外交體系的轉(zhuǎn)型。吳廷璆主編吳廷璆主編( (日本史日本史) ) 材料二材料二

18、日本帝國以日本帝國以18681868年的明治維新為起點(diǎn)，猶如年的明治維新為起點(diǎn)，猶如“彗彗星那樣登上舞臺星那樣登上舞臺”，驟然于，驟然于1919世紀(jì)末葉出現(xiàn)在東方，劃破了屢世紀(jì)末葉出現(xiàn)在東方，劃破了屢受歐美列強(qiáng)殖民侵略而籠罩著亞洲的沉沉黑夜，放射出耀眼的受歐美列強(qiáng)殖民侵略而籠罩著亞洲的沉沉黑夜，放射出耀眼的光芒，給沉淪中的東方各國、各民族帶來希望。光芒，給沉淪中的東方各國、各民族帶來希望。大國崛起大國崛起解說詞解說詞 請回答：請回答： (1) (1)據(jù)材料一，概括日本外交體系向近代轉(zhuǎn)型的主要特點(diǎn)，據(jù)材料一，概括日本外交體系向近代轉(zhuǎn)型的主要特點(diǎn)，并分析其成功的主要原因。并分析其成功的主要原因。

19、(2) (2)據(jù)材料及所學(xué)知識，分析日本外交成功產(chǎn)生的重大影響。據(jù)材料及所學(xué)知識，分析日本外交成功產(chǎn)生的重大影響。 解析解析 (1)(1)從材料信息可知，從材料信息可知， 明治政府一方面積極與明治政府一方面積極與西方列強(qiáng)商討修改不平等條約，另一方面效仿西方列強(qiáng)，走西方列強(qiáng)商討修改不平等條約，另一方面效仿西方列強(qiáng)，走上對亞洲鄰國侵略擴(kuò)張的道路。據(jù)此回答上對亞洲鄰國侵略擴(kuò)張的道路。據(jù)此回答“特點(diǎn)特點(diǎn)”。聯(lián)系明。聯(lián)系明治維新的內(nèi)容，結(jié)合材料中日本外交方面的努力等信息回答治維新的內(nèi)容，結(jié)合材料中日本外交方面的努力等信息回答“主要原因主要原因”。 (2) (2)回憶明治維新的影響進(jìn)行解答。注意從其積極方

20、面和回憶明治維新的影響進(jìn)行解答。注意從其積極方面和消極方面分別進(jìn)行回答。消極方面分別進(jìn)行回答。 答案答案 (1)(1)特點(diǎn)：雙軌外交特點(diǎn)：雙軌外交一方面積極與西方列一方面積極與西方列強(qiáng)修改不平等條約，爭取獨(dú)立；另一方面開始向西方列強(qiáng)發(fā)強(qiáng)修改不平等條約，爭取獨(dú)立；另一方面開始向西方列強(qiáng)發(fā)起挑戰(zhàn)，并積極向外張。起挑戰(zhàn)，并積極向外張。 轉(zhuǎn)型成功的主要原因：進(jìn)行一系列近代化改革，實現(xiàn)富轉(zhuǎn)型成功的主要原因：進(jìn)行一系列近代化改革，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵；利用西方國家之間的矛盾；爭取民族獨(dú)立，力求與國強(qiáng)兵；利用西方國家之間的矛盾；爭取民族獨(dú)立，力求與西方列強(qiáng)爭取平等地位的決心和長期堅持不懈的努力。西方列強(qiáng)爭取平等地位

21、的決心和長期堅持不懈的努力。 (2) (2)重大影響：日本實現(xiàn)了民族和國家的獨(dú)立自主，成重大影響：日本實現(xiàn)了民族和國家的獨(dú)立自主，成為亞洲強(qiáng)國；給亞洲人民樹立了榜樣，提供了可供借鑒的經(jīng)為亞洲強(qiáng)國；給亞洲人民樹立了榜樣，提供了可供借鑒的經(jīng)驗；走上了一條對外殖民擴(kuò)張的道路，成為亞洲和平的一個驗；走上了一條對外殖民擴(kuò)張的道路，成為亞洲和平的一個重要威脅。重要威脅。圖文探究圖文探究全面考查日本明治維新全面考查日本明治維新探探究究目目的的(1)知識層面：日本明治維新的原因、措施及影響知識層面：日本明治維新的原因、措施及影響(2)能力層面：培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解材料和歸納、分析歷史能力層面：培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解材料

22、和歸納、分析歷史問題的能力問題的能力 探究示例探究示例 材料一材料一在在18531853年爆發(fā)的克里木戰(zhàn)爭中俄軍找不到一年爆發(fā)的克里木戰(zhàn)爭中俄軍找不到一張克里木的軍用地圖，士兵素質(zhì)極差，軍隊缺少軍需，而張克里木的軍用地圖，士兵素質(zhì)極差，軍隊缺少軍需，而奸商貪官卻倒賣軍用物資。結(jié)果傷亡奸商貪官卻倒賣軍用物資。結(jié)果傷亡3030萬人后戰(zhàn)敗，接受萬人后戰(zhàn)敗，接受苛刻的和約?？量痰暮图s。 材料二材料二“黑船事件黑船事件”：培理率艦隊叩關(guān)，日本開國：培理率艦隊叩關(guān)，日本開國 材料三材料三明治維新期間，許多高級官員認(rèn)為日本只有明治維新期間，許多高級官員認(rèn)為日本只有“脫亞入歐脫亞入歐”，才能與西方列強(qiáng)平起平坐

23、。所謂，才能與西方列強(qiáng)平起平坐。所謂“脫亞入歐脫亞入歐”即脫離落后的亞洲，進(jìn)入先進(jìn)的歐洲。即脫離落后的亞洲，進(jìn)入先進(jìn)的歐洲。 材料四材料四明治期間的工廠及學(xué)校明治期間的工廠及學(xué)校材料五材料五 問題生成問題生成 (1)(1)結(jié)合材料一、二指出俄國與日本改革的原因有何不同？結(jié)合材料一、二指出俄國與日本改革的原因有何不同？(2)(2)根據(jù)材料三說明日本的根據(jù)材料三說明日本的“脫亞入歐脫亞入歐”的進(jìn)步性。的進(jìn)步性。(3)(3)具體說明材料四所體現(xiàn)的改革措施。具體說明材料四所體現(xiàn)的改革措施。(4)(4)明治維新后日本的外交政策有什么變化？有何影響？明治維新后日本的外交政策有什么變化？有何影響？ 探究思路

24、探究思路 本題旨在考查學(xué)生閱讀、理解材料的能力。第本題旨在考查學(xué)生閱讀、理解材料的能力。第(1)(1)問材料問材料一反映了克里木戰(zhàn)爭暴露了俄國政治、經(jīng)濟(jì)的落后，進(jìn)一步激一反映了克里木戰(zhàn)爭暴露了俄國政治、經(jīng)濟(jì)的落后，進(jìn)一步激化國內(nèi)階級矛盾，材料二反映化國內(nèi)階級矛盾，材料二反映1919世紀(jì)中期西方列強(qiáng)開始侵略日世紀(jì)中期西方列強(qiáng)開始侵略日本、民族危機(jī)加重。第本、民族危機(jī)加重。第(2)(2)問當(dāng)時亞洲國家大多數(shù)處在封建社問當(dāng)時亞洲國家大多數(shù)處在封建社會衰落時期，而歐洲多數(shù)國家已步入資本主義時代，故會衰落時期，而歐洲多數(shù)國家已步入資本主義時代，故“脫亞脫亞入歐入歐”符合歷史發(fā)展潮流，有利于日本社會的進(jìn)步

25、。第符合歷史發(fā)展潮流，有利于日本社會的進(jìn)步。第(3)(3)問問依據(jù)圖片材料，與教材相關(guān)知識相聯(lián)系即可作答。第依據(jù)圖片材料，與教材相關(guān)知識相聯(lián)系即可作答。第(4)(4)問材問材料五反映日本明治維新后，隨經(jīng)濟(jì)軍事實力的增強(qiáng)，走上對外料五反映日本明治維新后，隨經(jīng)濟(jì)軍事實力的增強(qiáng)，走上對外擴(kuò)張的道路，成為亞洲新的殖民國家。擴(kuò)張的道路，成為亞洲新的殖民國家。 嘗試解答嘗試解答 (1) (1)俄國：克里木戰(zhàn)爭失敗，暴露了俄國農(nóng)奴制的腐朽、俄國：克里木戰(zhàn)爭失敗，暴露了俄國農(nóng)奴制的腐朽、落后，激化了國內(nèi)社會矛盾。日本：西方列強(qiáng)入侵，被迫開落后，激化了國內(nèi)社會矛盾。日本：西方列強(qiáng)入侵，被迫開國，民族危機(jī)嚴(yán)重。國

26、，民族危機(jī)嚴(yán)重。 (2) (2)日本的日本的“脫亞入歐脫亞入歐”在當(dāng)時是一種明智的選擇，符在當(dāng)時是一種明智的選擇，符合社會發(fā)展的方向，有利于日本的崛起。合社會發(fā)展的方向，有利于日本的崛起。 (3) (3)日本政府推行殖產(chǎn)興業(yè)政策，大力促進(jìn)工業(yè)化，日本政府推行殖產(chǎn)興業(yè)政策，大力促進(jìn)工業(yè)化，創(chuàng)辦國營創(chuàng)辦國營“模范工廠模范工廠”，發(fā)展民用工業(yè)，興建國營毛紡織廠、，發(fā)展民用工業(yè)，興建國營毛紡織廠、繅絲廠等近代企業(yè)。明治政府把教育視為推動近代化的關(guān)鍵繅絲廠等近代企業(yè)。明治政府把教育視為推動近代化的關(guān)鍵所在，確定所在，確定“國民皆學(xué)國民皆學(xué)”的方針，大力興辦學(xué)校。的方針，大力興辦學(xué)校。 (4) (4)由于

27、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國力的強(qiáng)大，日本走上了對外擴(kuò)由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國力的強(qiáng)大，日本走上了對外擴(kuò)張的道路。張的道路。 影響：成為亞洲新的殖民國家。影響：成為亞洲新的殖民國家。 一、閱讀與思考一、閱讀與思考1 1提示：提示：交通方面：使用近代交通工具；交通方面：使用近代交通工具；衣著方面：穿著西式服裝；衣著方面：穿著西式服裝；建筑方面：出現(xiàn)西式建筑；建筑方面：出現(xiàn)西式建筑；文化方面：西方的基督教得到傳播。文化方面：西方的基督教得到傳播。 二、解析與探究二、解析與探究 提示：提示：材料中反映出的態(tài)度有：積極學(xué)習(xí)、吸收西方材料中反映出的態(tài)度有：積極學(xué)習(xí)、吸收西方近代文化；盲目排斥外來文明；徹底否定民族文化，盲目

28、近代文化；盲目排斥外來文明；徹底否定民族文化，盲目崇拜西方文明；為了政治需要而做出西方文化的姿態(tài)，迎崇拜西方文明；為了政治需要而做出西方文化的姿態(tài)，迎合外國人的習(xí)慣。合外國人的習(xí)慣。 正確態(tài)度：正確態(tài)度：(1)(1)積極學(xué)習(xí)外來先進(jìn)文明，改革自身文化積極學(xué)習(xí)外來先進(jìn)文明，改革自身文化中的落后因素，跟上時代潮流；中的落后因素，跟上時代潮流； (2) (2)在接受外來文化過程中，應(yīng)注意保持自身文化的民在接受外來文化過程中，應(yīng)注意保持自身文化的民族特性；善于學(xué)習(xí)和利用外來文化的優(yōu)秀成分，促進(jìn)民族族特性；善于學(xué)習(xí)和利用外來文化的優(yōu)秀成分，促進(jìn)民族文化的繁榮發(fā)展。文化的繁榮發(fā)展。 三、自我測評三、自我測評 1 1提示：提示：(1)(1)廢除藩國制度和領(lǐng)主土地所有制，承認(rèn)廢除藩國制度和領(lǐng)主土地所有制，承認(rèn)土地私有，取消登記身份制度和武士特權(quán)，建立起中央集權(quán)土地私有，取消登記身份制度和武士特權(quán)，建立起中央集權(quán)的政治體制。的政治體制。 (2) (2)經(jīng)濟(jì)上