部編教材七年級(jí)語文上冊(cè)第1-3單元古詩默寫梳理

1、文章七年級(jí)語文冊(cè)第 13 單元默寫一識(shí)型寫一1、一切像剛睡醒的樣子， 太陽的臉紅起來了第 段）2 _。園子里_， 大片一大片滿是的兩個(gè)滾，捉幾回迷藏。， 3 ）3不錯(cuò)的風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息， _。_高興起來了_，唱出宛 轉(zhuǎn)的曲子_ 5 段）4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5、_、，你不讓我，我不讓你，。紅的像火，_，_。，樹上仿佛已經(jīng)滿是_ 、 _ 、 。 _，。 野花遍地是有名字的_， 還眨呀眨的 4 ）6、 春天_ 段） 春天像_，_， 9 ） 春天像 10 段）7_，地上孩子也多了，_， ，一個(gè)個(gè)都出來了_，各做各的一份事去_起頭兒，_， 7 ）8_就是三兩天_，_小草也

2、青得逼你的眼上燈了_ _小路上_，_，_。，稀稀疏疏的， 6 ）9、盼望，_，_， 段）二理型寫1滄海中展示曹操博大胸襟的句子是： ， ；1/5文章， 。2滄海一詩中，描寫草木景色的句子是： ， 。4滄海一詩中對(duì)景物作總寫的句子是： ， 。5滄海中詳細(xì)寫詩人見到的景象的句子是： ， 。， 。6滄海中描寫詩人想象中的景象的句子是： ， ；， 。7 詩 是： ， 。（二王昌齡遷龍標(biāo)遙有寄（白）1明了暮春時(shí)令情于景悲涼感的氣氛的句子是： ，。2、李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同 情與關(guān)懷的名句是： ， 。（三北固山（灣）1 王 灣 在 次 北 固 山 下 一

3、 詩 中 水 面 寬 闊 ， 帆 船 順 風(fēng) 而 行 子 是： ， 。2現(xiàn)時(shí)序變遷交替的自然規(guī)律的詩句是： ， 。 3北固山下一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是： ， 。 （四凈沙思（致遠(yuǎn)）1天凈沙秋思中寫秋季晚景的句子是： ， ，。2渲染蕭條落凄涼氣氛句子是： ， 。 3寫游子孤寂愁苦之情的名句是： ， 。 4該曲的主旨句是： ， 。 （五論語十二章1闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子 : ， 。 2 、生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用論語中的 話： ， 。3、在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用 ， 。4、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在論語中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)

4、度是：， 。5、表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友到來的喜悅之情的句子是 ， ？ 6、闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是： ， 。7.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語中所說： ， 。 10.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且有重要的意義： ， 。 11.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是： ， ， ， 。12.孔子述而中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是： ， 。 13. 唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。 ”由此我們可以聯(lián)想到論語中孔子的 話： ， 。（六眉山月（白）1明遠(yuǎn)游游線發(fā)依依惜別之情的兩句是： ， 。 2表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是： ， 。 （七南逢李年（甫）1.杜甫江南逢李龜年一詩中，常被用來表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情

5、的兩句是：2/5文章， 。（八軍九日長安故園參1、寫自己對(duì)飽受戰(zhàn)爭憂患的人民等同情，渴望早日平定安史之亂的詩句是：， 。（九上受降聞笛李益1、表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是： ， 。2表現(xiàn)征人滿懷愁緒凝望故鄉(xiāng)念家鄉(xiāng)的詩句是 ： ， 。 三識(shí)型寫二 _ _ _ 聯(lián) ） _ （ ） _ _（ ） _ _（ ） _ _ _ _ _ _ 3/5文章 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4/5 (章整理不易，文檔對(duì)您有用，可收藏 (章整理不易，文檔對(duì)您有用，可收藏 (章整理不易，文檔對(duì)您有用，可收藏 (章整理不易，文檔對(duì)您有用，可收藏 (章整理不易，文檔對(duì)您有用，可收藏 (章整理不易，文檔對(duì)您有用