三數(shù)下冊(cè)復(fù)習(xí)備課

1、國(guó)標(biāo)蘇教版三數(shù)下冊(cè)復(fù)習(xí)備課2008-06-04 15:38:03|分類：教學(xué)資料| 標(biāo)簽：|字號(hào)大中小訂閱2006 2007 學(xué)年第二學(xué)期復(fù)習(xí)備課學(xué) 校：年 級(jí)：學(xué) 科：姓 名：一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：國(guó)標(biāo)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)第六冊(cè)。1、數(shù)與代數(shù)第一單元除法第二單元年、月、日第四單元乘法第六單元千米和噸第八單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第十一單元認(rèn)識(shí)小數(shù)2、空間與圖形第三單元平移和旋轉(zhuǎn)第五單元觀察物體第七單元軸對(duì)稱圖形第九單元長(zhǎng)方形和正方形的面積3、統(tǒng)計(jì)與概率第十單元統(tǒng)計(jì)4、實(shí)踐活動(dòng)生日快樂(lè)、美麗的花邊、了解千米、奇妙的剪紙、運(yùn)動(dòng)與身體變化二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生再經(jīng)歷三位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的探索過(guò)程，能正

2、確地列豎式計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)，會(huì)口算整百數(shù)除以一位數(shù)以及幾百幾十的三位數(shù)除以一位數(shù)，能估算出三位數(shù)除以一位的商是幾百多。知道0 除以任何數(shù)還是0 。掌握除法驗(yàn)算方法，會(huì)用乘法驗(yàn)算除法，會(huì)驗(yàn)算有余數(shù)的除法。認(rèn)識(shí)一些數(shù)量關(guān)系，會(huì)解決與此數(shù)量關(guān)系有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。會(huì)用兩步計(jì)算解決先求總數(shù)或剩余部分再平均分的實(shí)際問(wèn)題。在探索三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法的學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展形象思維和抽象思維能力。在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求，使計(jì)算能力得到進(jìn)一步的提高。2、能筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)和筆算一位小數(shù)的加、減法；能初步理解一個(gè)整體的幾之一或幾分之幾，初步理解幾分米是十分之幾米、幾角是十分之幾元。3、能結(jié)合具體

3、情境理解一位小數(shù)的意義，能讀寫一位小數(shù)和比較兩個(gè)一位小數(shù)的大小。4、認(rèn)識(shí)年月日，能區(qū)分大月、小月，能判斷平年、閏年，能計(jì)算一個(gè)季度、半年、全年的天數(shù)。5、在具體的生活情境中認(rèn)識(shí)千米、噸。知道1 千米 =1000 米， 1 噸=1000 千克，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。6 能指出由 4 個(gè)同樣大的正方體拼搭成的物體的三視圖，能根據(jù)比較簡(jiǎn)單的視圖要求拼搭物體。7、結(jié)合實(shí)際感知生活中常見(jiàn)的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸。能在方格紙上把簡(jiǎn)單的圖形平移，能動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。8、結(jié)合實(shí)例理解面積的含義。認(rèn)識(shí)面積單位平方米、平方厘米、平方分米，能選用適宜的面積單位估計(jì)、測(cè)量、表達(dá)圖形的面積。

4、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。9、結(jié)合實(shí)例了解平均數(shù)的意義。會(huì)求一組簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)；會(huì)用平均數(shù)描述一組數(shù)據(jù)狀況；會(huì)用平均數(shù)對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分析。10 經(jīng)歷在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的過(guò)程，學(xué)習(xí)用數(shù)描述、表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界中現(xiàn)象，發(fā)展數(shù)感受。11 、初步具有清晰地表達(dá)自己思考過(guò)程的能力。能應(yīng)用在本冊(cè)教科書(shū)里學(xué)到的知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。12 、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解知識(shí)間的相互聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。三、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：月 日 月 日 每單元復(fù)習(xí)月日月日綜合復(fù)習(xí)四、復(fù)習(xí)課時(shí)計(jì)劃安排：（附：每課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）第1課時(shí)

5、： 第一單元 除法復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第 1 16 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的探索過(guò)程，能正確地列豎式計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)，會(huì)口算整百數(shù)除以一位數(shù)以及幾百幾十的三位數(shù)除以一位數(shù)，能估算出三位數(shù)除以一位的商是幾百多。知道 0 除以任何數(shù)還是0。掌握除法驗(yàn)算方法，會(huì)用乘法驗(yàn)算除法，會(huì)驗(yàn)算有余數(shù)的除法。認(rèn)識(shí)一些數(shù)量關(guān)系，會(huì)解決與此數(shù)量關(guān)系有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)除法單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？（板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：1、口算：0÷3= 120 ÷6

6、= 160 ÷4= 72 ÷9= 88 ÷2=936÷9= 936 ÷3÷3= 372 ÷6= 372 ÷2÷3=2、豎式計(jì)算：374÷9 659 ÷8 854 ÷3 738 ÷6 632 ÷6 503 ÷43、解決問(wèn)題：商店運(yùn)來(lái) 136 只乒乓球，第一周賣出了一半，第二周賣出了剩下的一半，商店還剩多少只？三、過(guò)關(guān)題復(fù)習(xí)：1、口算下面各題（18 分）90÷3÷3= 66 ÷3= 84 ÷4÷4=

7、48 ÷8=177+72= 68 ÷2÷2= 3 ×21= 42 ÷6=10×8= 35 ×6= 80 ÷2÷4= 55 ÷5= 42 ÷2=2、用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。（12 分）806÷2 570 ÷3 702 ÷8 947 ÷7 654 ÷5 231 ÷33、解決問(wèn)題：（ 1）、 3 棟樓共住了 342 人，平均每棟樓住多少人？（ 2）、一本書(shū)有 144 頁(yè)；小明：我每天看 8 頁(yè)；小紅：我每天看 6 頁(yè)。誰(shuí)先看完？誰(shuí)看的天

8、數(shù)多？多幾天？（3）、小華和小芳4 天共寫了120 個(gè)大字，平均每人每天寫多少個(gè)字？四、復(fù)習(xí)小結(jié)與作業(yè)：第2課時(shí)： 第二單元 年月日復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第 17 23 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生對(duì)年月日的知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算，發(fā)展應(yīng)用時(shí)間的意識(shí)和能力。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)年月日單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？（板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：1、（ 1 ）、一年有（）個(gè)季度，第一季度是（）月、（）月（）月，共（）天或（）天。（ 2）、兒童節(jié)在第（ ）季度。黨的生日是在第（）季度。（ 3）今年二月份有（ ）天，今年是（ ）年，有（）天。（ 4）2 年零

9、3 個(gè)月工是（ ）個(gè)月。（5）、今年是（）年，（ 2005 、2006 、 2007 、2008 ）2、填寫1 小時(shí) =（）分， 24 個(gè)月 =（ ）年1 個(gè)星期 =（ ）天， 72 個(gè)小時(shí) =（）日3、填表：節(jié)日元旦婦女節(jié)勞動(dòng)節(jié)國(guó)慶節(jié)教師節(jié)植樹(shù)節(jié)日期三、過(guò)關(guān)題復(fù)習(xí)：1、中華人民共和國(guó)是什么時(shí)候成立？今年是國(guó)慶幾周年？2、小明的爸爸是1972 年 2 月份出生，這一年的2 月份有多少天？3、小強(qiáng)今年12 歲，可他只過(guò)了三個(gè)生日，這是為什么？4、從 5 月 25 日到 6 月 4 日經(jīng)過(guò)了多少天？5、一列火車4 月 26 日從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，經(jīng)過(guò)8 天到達(dá)，這列火車幾月幾日到達(dá)乙地？6、商場(chǎng)今

10、年2 月 25 日至 3 月 6 日共賣出380 臺(tái)電視機(jī)，平均每天賣出多少臺(tái)？四、復(fù)習(xí)小結(jié)與作業(yè)：第3課時(shí)：第三單元平移和旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第 24 27 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際感知生活中常見(jiàn)的平移、旋轉(zhuǎn)、現(xiàn)象，能在方格紙上把簡(jiǎn)單的圖形平移。2、提高運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)表達(dá)和交流信息的能力。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)平移 和 旋轉(zhuǎn)單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？（板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：（1）、下面現(xiàn)象是平移的在（）里寫上平移，是旋轉(zhuǎn)的在（）里寫上旋轉(zhuǎn)。1、鐘擺的運(yùn)動(dòng)是（）2、纜車的運(yùn)動(dòng)是（）3、開(kāi)推拉門的運(yùn)動(dòng)是（）4、開(kāi)著的電風(fēng)扇葉的運(yùn)動(dòng)是（）5、升國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)

11、是（）（2）、看圖填空：小船圖向（）平移了（）格；風(fēng)車圖向（）平移了（）格；三、過(guò)關(guān)題復(fù)習(xí)：1、畫(huà)一畫(huà)：（ 1）、圖 1 向右平移 7 格；（ 2）、圖 2 向上平移 4 格。2、舉出你生活中一些平移與旋轉(zhuǎn)的例子。3、自己設(shè)計(jì)一條美麗的花邊。四、復(fù)習(xí)小結(jié)與作業(yè)：第4課時(shí)： 第四單元 乘法復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第 28 40 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，計(jì)算在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求。提高計(jì)算能力。2、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)乘法單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？（板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：1、口算：50×20=

12、 83 ×20= 84 ÷4= 48 ÷4=70×29= 37 ×40= 300 ×3= 60 ×50=2、解決問(wèn)題：雞有 27 只，鴨的只數(shù)是雞的14 倍，雞和鴨一共有多少只？三、過(guò)關(guān)題復(fù)習(xí)：1、口算下面各題（ 18 分）77×7= 68 ÷2= 3 ×21= 42 ÷6=10×8= 35+6= 80 ÷2= 27 35=70 34= 1200 500= 1300 700=2、先估算，再用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。（12 分）72×15= 36 ×26

13、= 71 ×50= 70 ×32=3、解決問(wèn)題：（ 1） 小車有 28 輛，大車是小車的 32 倍，大車比小車多多少輛？（ 2）、同學(xué)們做花，每人做 43 朵紅花，要做 600 朵花， 15 個(gè)人能完成嗎？四、復(fù)習(xí)小結(jié)與作業(yè)：第5課時(shí)：第五單元觀察物體復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第 41 43 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握觀察物體的方法，并能說(shuō)出不同方位物體的形狀。2、培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)觀察物體單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？（板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：1、口算：90×30= 22 ×20= 800 ÷4=

14、900×90= 770 ÷7= 60 ×40=2、下面哪些情況看到的是？是的，在括號(hào)里畫(huà)；不是的，畫(huà)× 。 從前面看（） 從側(cè)面看（） 從上面看（） 從側(cè)面看（）從上面看（）從前面看（）3、解決問(wèn)題：搭一搭、比一比：用完全一樣的小正方體按下要求拼搭。（1）從側(cè)面看到的是四、復(fù)習(xí)小結(jié)與作業(yè)：第6課時(shí)：第六單元千米和噸復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第 44 55 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生對(duì)千米和噸有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，鞏固本學(xué)期所認(rèn)識(shí)的數(shù)與量的基礎(chǔ)知識(shí)。2、使學(xué)生的思維能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)千米和噸單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？

15、（板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：1、填空：5000 米 =（ ）千米60 千米 =（ ）米7000 千克 =（ ）噸9 噸=（ ）千克2、在下面的括號(hào)里填上合適的單位。（1）、爸爸步行每小時(shí)行5（ ）；（ 2）、一頭大象重 5（ ）；（ 3）、每個(gè)蘋果重 150 （ ）3、解決問(wèn)題：火箭每秒飛行4500 米， 2 秒飛行多少米？合多少千米？三、過(guò)關(guān)題復(fù)習(xí)：1、在 里填寫上或=1050 千克 1050克 1200 千米 1千米300 厘米 6米 2989 千克 3噸2、一袋大米重25 千克，一共200 袋。一輛 5 噸的卡車一次能運(yùn)走嗎？四、復(fù)習(xí)小結(jié)與作業(yè)：第7課時(shí)：第七單元軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科

16、書(shū)第 56 63 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ)知識(shí)。2、培養(yǎng)初步的空間觀念。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)軸對(duì)稱圖形單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？（板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：1、下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？12342、下面哪些字母是軸對(duì)稱圖形？WETYUIOJKNBMVCSADX3、畫(huà)出圖形的另一半4、舉出生活中一些軸對(duì)稱圖形的例子。三、復(fù)習(xí)小結(jié)與作業(yè)：第8課時(shí)：第八單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第64 73 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；2、提高運(yùn)用學(xué)過(guò)的數(shù)表達(dá)和交流信息的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)感。復(fù)習(xí)過(guò)

17、程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？（板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：1、 2/7 讀作（），八分之三寫作（）2、分子是5，分母是 7 的分?jǐn)?shù)是（）；3、2 個(gè) 1/6 是（），3 個(gè) 1/8 是（）；4、 2/5 是（）個(gè) 1/5 ；3/7 是 3 個(gè)（）；5/8 是（）個(gè)（）。5、 1/3 1/3= 3/5 1/5= 3/6 2/6=6、一些糖有 72 塊，小明吃去它的 4/9 ，小華吃去它的 2/9 。小明比小華多吃去幾分之幾？小明吃多少塊？小華吃多少塊？7、 先涂一涂；再比一比。1/4 3/48、學(xué)生提出問(wèn)題并解決。三、復(fù)習(xí)小結(jié)與作業(yè)：第 9 課

18、時(shí)： 第九單元 長(zhǎng)方形和正方形的面積復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第 74 91 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，理解面積的含義，解決有關(guān)面積計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、培養(yǎng)初步的空間觀念。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形的面積單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？（ 板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：1、長(zhǎng)方形有（）條邊，（）相等；（）個(gè)角；長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)= （ ）；長(zhǎng)方形的面積=（）。2、正方形有（）條邊，（）相等；（）個(gè)角；正方形的周長(zhǎng)= （ ）；正方形的面積=（）。3、周長(zhǎng)是 36 米的正方形， 邊長(zhǎng)是（ ）。面積是（ ）。 長(zhǎng)是 6 米、寬是 4 米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是（

19、 ）。面積是（）。三、過(guò)關(guān)題復(fù)習(xí)：1、一長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是40 厘米，它的寬是7 厘米，長(zhǎng)是多少厘米？它的面積是多少？2、一個(gè)正方形菜地，邊長(zhǎng)是12 米，面積是多少米？3、把 4 個(gè)完全一樣邊長(zhǎng)為5 分米的正方形拼成一大正方形，拼成的正方形周長(zhǎng)是多少？面積是多少？和原來(lái)比有什么變化？四、復(fù)習(xí)小結(jié)與作業(yè)：第 10 課時(shí)： 第十單元 統(tǒng) 計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第 92 99 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握本冊(cè)統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法。2、進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？（板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：1、下面的

20、說(shuō)法合理嗎？合理的打（1）、全班平均身高150 厘米，就表示小明身高就是150 厘米。（）（2）、小明走6 步，共走了450 厘米。他平均每步走75 厘米。（）2、下表是李鋒的四人小組1 分鐘內(nèi)答口算題的道數(shù)。姓名李鋒姜?jiǎng)側(cè)A敏吳鈺道數(shù)22262927（ 1）、估計(jì)一下，他們四人 1 分鐘平均答幾道題？（ 2）、算一算，你估計(jì)得對(duì)嗎？3、在你的生活中，你能舉些什么例子？三、練習(xí)鞏固：四人的平均身高是143CM ，紅紅是 126CM ，小明是 148CM，小濤是 146CM。請(qǐng)問(wèn)海清身高是多少？三、復(fù)習(xí)小結(jié)與作業(yè)：第11課時(shí)：第十一單元認(rèn)識(shí)小數(shù)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第100 108 頁(yè)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通

21、過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的小數(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；2、提高運(yùn)用學(xué)過(guò)的數(shù)表達(dá)和交流信息的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)感。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)小數(shù)單元；通過(guò)復(fù)習(xí)你想達(dá)到什么目標(biāo)？（板書(shū)課題）二、典型題復(fù)習(xí)：1、 0 6 讀作（），三點(diǎn)八寫作（）2、整數(shù)部分是5，小數(shù)部分是7 的小數(shù)是（）；3、2 個(gè) 0。6 是（）， 3 個(gè) 0。5 是（）；4、09 是（ ）個(gè) 0。1；0。3 是 3 個(gè)（）；0 8 是（）個(gè)（）。5、021。2= 12 。30。8= 1 0。6=6、一塊糖，小明吃去它的0.5 ，小華吃去它的0.2 小明比小華多吃去多少？三、鞏固練習(xí)：1、用豎式計(jì)算：3 6 2。 5= 4。 7 2。5=