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1、備課教師:閆穎 授課時(shí)間:2008年9月11日 星期四授課教師閆穎班級(jí)二年級(jí)課時(shí)一課時(shí)授課題目2、變化無窮的線條課型造型、表 現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)通過嘗試不同畫筆畫出不同形態(tài)的線條,體會(huì)線條的變 化以及工具材料和線的關(guān)系,充分體驗(yàn)線條豐富的表現(xiàn) 力。重點(diǎn)難點(diǎn)是能用線條表達(dá)情緒。德育目標(biāo)充分體驗(yàn)線條豐富的表現(xiàn)力,提咼藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)方法自主探究教學(xué)用具各種繩子等材料。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)素質(zhì)目標(biāo)一、導(dǎo)入1、線條,可以勾畫物體的輪廓,又 可描繪它們的明暗和質(zhì)感,還可以表現(xiàn)作 者的風(fēng)格和情緒。有的線短促而激烈,有 的線條舒展而柔美,有的線條粗獷而有 力,有的線條輕柔而恬靜不同工具畫 出的線條,給人的感覺不同
2、,我們來試驗(yàn) 一下吧。2、今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣畫變化的 線條。二、講授新課1、欣賞欣賞書中的例圖,了解線條的變化及 特色。2、線條不僅可以表現(xiàn)不同的對(duì)象, 還可以表現(xiàn)自己的情緒,體現(xiàn)個(gè)人的性格 特征。3、線條還口以表現(xiàn)質(zhì)感,粗糙的、 細(xì)膩的、光滑的等質(zhì)感都可以通過不同的 線條來表現(xiàn)。4、用線條去表現(xiàn)對(duì)象時(shí),需要注意 它的輕重、虛實(shí)和疏密變化。5、用流暢的線條畫速寫,可以表現(xiàn) 運(yùn)動(dòng)著的對(duì)象。三、學(xué)生作業(yè)試用富有變化的線條描繪一個(gè)形象, 可以使用各種筆來完成,在作畫過程中體 驗(yàn)線條的變化。四、課后拓展1、收拾與整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。2、還可以用擺拼的方法完成線條的作品。試用富有變 化的線條描 繪一個(gè)形象, 可以使用各 種筆來完成, 在作畫過程 中體驗(yàn)線條 的變化。體驗(yàn)想象、探 究、創(chuàng)作、合 作、交流、發(fā) 表的樂趣為本 課的重點(diǎn),對(duì) 每個(gè)學(xué)生所表 達(dá)的內(nèi)容與對(duì) 畫面的處理所 做出的努力。【小結(jié)】。線條,可以勾畫物體的輪廓, 又可描繪它們
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