人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題及答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題答案一、看拼音，寫(xiě)字、詞。(10分)chngjngxiàn jnghn y nggùj ìch óng y n（憧憬）（陷阱）（昏庸）（故伎重演）j ngtìyì chibá shètng ér z u xi n（警惕）（驛差）（跋涉）（鋌而走險(xiǎn)）二、形近字組詞（4 分）刊（ 刊物）峰（山峰）署（部署）毒（中毒）灼（灼燒）刑（ 刑場(chǎng)）烽（烽火）暑（暑假）霉（霉菌）釣（釣魚(yú)）三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （ 6 分）昏（庸）無(wú)（能）如（臨）大（敵）故（伎按兵（不）（

2、動(dòng)）心急（如）（焚）（鋌）（四、給下面句子中“大方”選擇合適的解釋。（2 分）大方： A. 對(duì)財(cái)物不計(jì)較，不小氣B.言談舉止自然，不拘束C.樣式、顏色不俗氣）重（ 演而 ）走險(xiǎn)）1、這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)很大方。（C）2、這位電視節(jié)目主持人顯得很大方。（ B）五、選擇其中的兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話。（3 分）那么那么既又不管總是雖然但是我既愛(ài)好唱歌，又愛(ài)跳舞。雖然你做出了很大的讓步，但我們還是不能接受。六、用“然”組成合適的詞語(yǔ)填空。（6 分）（1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有雨，下午（果然）下雨了。（2）好幾天沒(méi)照管花兒，今天看看花，它（竟然）長(zhǎng)得很好。（ 3）周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，要諸葛亮十天造出

3、十萬(wàn)枝箭，諸葛亮（居然）說(shuō)只要三天。七、查字典（4 分）當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的字，可以用部首查字法；當(dāng)我們習(xí)作時(shí)，不會(huì)寫(xiě)某個(gè)字時(shí)，可以用拼音查字法?！敖亍庇貌渴撞樽址?，應(yīng)查戈部，再查10畫(huà)。八、按課文內(nèi)容填空。 （ 15 分）1、烽火戲諸侯這個(gè)故事發(fā)生在西周時(shí)期，從這個(gè)故事中，我們知道，早在2700多年前，我們的先人就已經(jīng)利用烽火傳遞信息了。2、“我們勝利了” 這個(gè)故事中， 信息是通過(guò)人報(bào)信相傳的；裝在瓶子里的信中，哥倫布利用漂流瓶傳遞信息。3、我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息世界里，獲取信息的方式非常多，有：短信、 郵件、微信等。4、多媒體電腦一個(gè)突出的特點(diǎn)就是人機(jī)互動(dòng)。5、_折梅逢驛使 _，寄與

4、隴頭人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。6、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。九、你的一個(gè)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)下降，你知道后會(huì)怎么勸導(dǎo)他？（言之有理即可（略）5 分）。十、讀下面的短文，選填恰當(dāng)?shù)谋扔骶?。（填序?hào)）（ 3 分）正午的陽(yáng)光，從樹(shù)梢上傾瀉下來(lái)，染得每一片銀杏樹(shù)葉_（ 3）_。一位穿紅衣服的小女孩來(lái)到樹(shù)林里，她是跟著爸爸特意到這兒來(lái)照相的。她的衣服太艷麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像_（ 4） _。當(dāng)她靠在樹(shù)干上，微笑著拍攝下一張照片的時(shí)候，有一片葉子無(wú)聲地飄落著，_（ 1） _，輕輕地落在圍巾上。（1）好像一只金色的蝴蝶（ 2）金光閃閃的小扇子（3）都像一張金色的書(shū)簽（ 4）一朵紅云在金色的樹(shù)海里飄

5、動(dòng)著十一、課外閱讀手術(shù)成功了一天放學(xué)，我回到家，打開(kāi)雞窩，高興得叫起來(lái)：“成功了！成功了 ?”爸爸聽(tīng)了連聲問(wèn)：“什么成功了？”“試驗(yàn)成功了?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊拉著爸爸來(lái)到雞窩前，指著那只吃了塑料管的小雞說(shuō)：“雞嗉里學(xué)習(xí)必備歡迎下載的塑料管消化了?！薄澳挠羞@種事？”“不信你摸摸看?！卑职忠幻u嗉，更驚奇了，問(wèn)我是怎么回事，我高興地向爸爸講起了事情的經(jīng)過(guò)。自從發(fā)現(xiàn)小雞誤吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小雞嗉里的管子取出來(lái)呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？醫(yī)生能給病人剖腹取出瘤塊，使病人康復(fù)，難道雞嗉就不能剖開(kāi)嗎？我就借它做個(gè)試驗(yàn)吧。于是我第一次當(dāng)了外科醫(yī)生，我想好了動(dòng)手術(shù)的步驟后，拿來(lái)消

6、毒藥水、剪刀、鑷子、針線 ?并請(qǐng)小表弟做我的助手。手術(shù)臺(tái)就是小椅子。我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，不讓它亂動(dòng)。我先用剪子剪去雞脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗要開(kāi)刀的部位，又用一只手捏著雞嗉上的皮，先劃破雞皮再刺破雞嗉，這時(shí)，雞“嘰嘰”地亂叫起來(lái)。看來(lái)小雞痛苦的樣子，我的手不知不覺(jué)地停了下來(lái)，但是為了小雞的生命，為了試驗(yàn)，我還是硬起頭皮，繼續(xù)將口子劃大，然后小心翼翼地將鑷子伸進(jìn)雞嗉，夾住管子的一端，慢慢拔了出來(lái)。這時(shí)從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，小雞發(fā)出無(wú)力的叫聲，我心里一陣緊張，連忙用針線將傷口縫好。手術(shù)后，我把“小病號(hào)”放在溫暖的窩里。小雞兩眼瞇著，縮著脖子，蹲在角

7、落里，一動(dòng)也不動(dòng)。我既希望著又擔(dān)心著。今天，我回來(lái)，看到小雞不但沒(méi)死，反而能找食吃了，這不是說(shuō)明手術(shù)成功了嗎？爸爸聽(tīng)到了我的介紹，忍不住哈哈地笑起來(lái)，夸我敢想敢干，將來(lái)可以當(dāng)醫(yī)生。 1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。擔(dān)心（放心）溫暖（寒冷）緊張（松弛）成功（失?。?結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。（ 1）康復(fù)：恢復(fù)健康（ 2）左思右想：反復(fù)思考3在“我既希望著又擔(dān)心著?！边@句話中我希望什么？擔(dān)心什么？我希望手術(shù)能成功擔(dān)心小雞會(huì)死4按照指定的分段，寫(xiě)出第二段段意。第二段段意：寫(xiě)我在給小雞作手術(shù)前的準(zhǔn)備以及做手術(shù)的過(guò)程。5我是怎樣給雞動(dòng)手術(shù)的？（抓住要點(diǎn)回答）我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，然后用棉花蘸上

8、消毒藥水擦洗開(kāi)刀的部位，又用一只手捏著雞嗉上的皮，小心翼翼地將鑷子伸進(jìn)雞嗉，這時(shí)從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，連忙用針線將傷口縫好。6作者給雞動(dòng)手術(shù)為什么會(huì)取得成功？手術(shù)前考慮細(xì)致、周到。手術(shù)時(shí)小心、認(rèn)真。敢想敢干。十二、習(xí)作。 （ 30 分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載同樣的事物，從不同的角度看會(huì)得出不同的結(jié)論，請(qǐng)你換個(gè)角度思考，以“假如我是”為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)驗(yàn)一、看拼音，寫(xiě)字、詞。(10分)chngjngxiàn jnghn y nggùj ìch óng y n（）（）（）（）j ngtìyì

9、chibá shètng ér z u xi n（）（）（）（）二、形近字組詞（4 分）刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）釣（）三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （ 6 分）昏（）無(wú)（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走險(xiǎn)四、給下面句子中“大方”選擇合適的解釋。（2 分）大方： A. 對(duì)財(cái)物不計(jì)較，不小氣B.言談舉止自然，不拘束C.樣式、顏色不俗氣1、這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)很大方。（）2、這位電視節(jié)目主持人顯得很大方。（）五、選擇其中的兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話。（3 分）那么那么既又不管總是雖然但是。六、用“然”組成合適的詞語(yǔ)填空。（6 分）（

10、1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有雨，下午（）下雨了。（2）好幾天沒(méi)照管花兒，今天看看花，它（）長(zhǎng)得很好。（ 3）周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害諸葛亮， 要諸葛亮十天造出十萬(wàn)枝箭，諸葛亮（）說(shuō)只要三天。七、查字典（4 分）當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的字，可以用查字法；當(dāng)我們習(xí)作時(shí)，不會(huì)寫(xiě)某個(gè)字時(shí)，可以用查字法?！敖亍庇貌渴撞樽址?，應(yīng)查部，再查畫(huà)。八、按課文內(nèi)容填空。 （ 15 分）1、烽火戲諸侯這個(gè)故事發(fā)生在時(shí)期，從這個(gè)故事中，我們知道，早在多年前，我們的先人就已經(jīng)利用傳遞信息了。2、“我們勝利了” 這個(gè)故事中，信息是通過(guò)相傳的；裝在瓶子里的信中，哥倫布利用傳遞信息。3、我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息世界里，獲取信息

11、的方式非常多，有：、等。4、多媒體電腦一個(gè)突出的特點(diǎn)就是。5、 _ ，寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，。6、利于病，利于行。九、你的一個(gè)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)下降，你知道后會(huì)怎么勸導(dǎo)他？（5 分）。十、讀下面的短文，選填恰當(dāng)?shù)谋扔骶洹＃ㄌ钚蛱?hào)）（ 3 分）正午的陽(yáng)光，從樹(shù)梢上傾瀉下來(lái)，染得每一片銀杏樹(shù)葉_3_。一位穿紅衣服的小女孩來(lái)到樹(shù)林里，她是跟著爸爸特意到這兒來(lái)照相的。她的衣服太艷麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像_4_。當(dāng)她靠在樹(shù)干上，微笑著拍攝下一張照片的時(shí)候，有一片葉子無(wú)聲地飄落著，_1_，輕輕地落在圍巾上。（ 1）好像一只金色的蝴蝶（ 2）金光閃閃的小扇子（ 3）都像一張金色的書(shū)簽（ 4）一朵紅云在金

12、色的樹(shù)海里飄動(dòng)著十一、課外閱讀手術(shù)成功了一天放學(xué)，我回到家，打開(kāi)雞窩，高興得叫起來(lái)：“成功了！成功了?”爸爸聽(tīng)了連聲問(wèn)：“什么成功了？” “試驗(yàn)成功了?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊拉著爸爸來(lái)到雞窩前，指著那只吃了塑料管的小雞說(shuō)：“雞嗉里的塑料管消化了?！薄澳挠羞@種事？”“不信你摸摸看?！卑职忠幻u嗉，更驚奇了，問(wèn)我是怎么回事，我高興地向爸爸講起了事情的經(jīng)過(guò)。自從發(fā)現(xiàn)小雞誤吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小雞嗉里的管子取出來(lái)呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？醫(yī)生能給病人剖腹取出瘤塊，使病人康復(fù)，難道雞嗉就不能剖開(kāi)嗎？我就借它做個(gè)試驗(yàn)吧。于是我第一次當(dāng)了外科醫(yī)生，我想好了動(dòng)手術(shù)的步驟后，拿來(lái)消毒藥

13、水、剪刀、鑷子、針線 ?并請(qǐng)小表弟做我的助手。手術(shù)臺(tái)就是小椅子。我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，不讓它亂動(dòng)。我先用剪子剪去雞脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗要開(kāi)刀的部位，又用一只手捏著雞嗉上的皮，先劃破雞皮再刺破雞嗉，這時(shí)，雞“嘰嘰”地亂叫起來(lái)。看來(lái)小雞痛苦的樣子，我的手不知不覺(jué)地停了下來(lái)，但是為了小雞的生命，為了試驗(yàn)，我還是硬起頭皮，繼續(xù)將口子劃大，然后小心翼翼地將鑷子伸進(jìn)雞嗉，夾住管子的一端，慢慢拔了出來(lái)。這時(shí)從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，小雞發(fā)出無(wú)力的叫聲，我心里一陣緊張，連忙用針線將傷口縫好。手術(shù)后，我把“小病號(hào)”放在溫暖的窩里。小雞兩眼瞇著，縮著脖子，蹲在角落里，一動(dòng)也不動(dòng)。我既希望著又擔(dān)心著。今天，我回來(lái)，看到小雞不但沒(méi)死，反而能找食吃了，這不是說(shuō)明手術(shù)成功了嗎？爸爸聽(tīng)到了我的介紹，忍不住哈哈地笑起來(lái)，夸我敢想敢干，將來(lái)可以當(dāng)醫(yī)生。 1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的