小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案

1、小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升 廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化 的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色,在全體教職員工的共 同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建 設(shè)發(fā)展規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想二、主要任務(wù)2、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科 研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源。3、及時更新學(xué)校數(shù)網(wǎng)站。改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況,嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對 網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。4、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管

2、理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理 部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有 校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。6、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技 術(shù)與學(xué)科課程的，有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作 用的學(xué)習(xí)方式。三、基本目標(biāo)1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用， 加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的 實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。四、網(wǎng)絡(luò)管理1、加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理

3、與維護，更新學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)站學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在 一些方面也存在著問題。木學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以 及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進(jìn)學(xué)校 信息化進(jìn)程協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。 學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕 對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次 成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室 在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù), 充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推

4、進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇2為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升 廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化 的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色,在全體教職員工的共 同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建 設(shè)發(fā)展規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教 學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué) 生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的 主渠

5、道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的 作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。二、主要任務(wù)1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護。加 強班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計算機、打印機的使用， 培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園 信息化環(huán)境。2、加強信息報送組織（一）向局信息科報送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并 制定相關(guān)制度予以保障。（二）建立信息采編、審核、報送機制，報送的信息要履行嚴(yán)格 的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量和信息安全。（三）指定專人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò)員人選，具體負(fù)責(zé)信息報 送工作。3、健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)

6、、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理 辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度。4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有 校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、 文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。5、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技 術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作 用的學(xué)習(xí)方式。三、基本目標(biāo)3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用， 加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的 實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。四、網(wǎng)絡(luò)管理1、加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高 效、有序。五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，更新學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)站學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在 一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以 及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進(jìn)學(xué)校 信息化進(jìn)程協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。 學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕 對不是獨立的分支，任何一個