5自主保全(TPM)ppt課件

1、五、合理化提升效率的基礎(chǔ)五、合理化提升效率的基礎(chǔ)一自主保全一自主保全自主保全自主保全0101. .什么是自主保全什么是自主保全0202. .自主保全和專門(mén)保全的技能分擔(dān)自主保全和專門(mén)保全的技能分擔(dān)0303. .自主保全的目的自主保全的目的0404. .自主保全自主保全7 7個(gè)步驟活動(dòng)的展開(kāi)個(gè)步驟活動(dòng)的展開(kāi)0505. .自主保全的特征自主保全的特征0606. .診斷體系診斷體系0707. .自主保全的成功要點(diǎn)自主保全的成功要點(diǎn)0808. .自主保全的成果事例自主保全的成果事例自主保全是自主保全是設(shè)備的基本條件設(shè)備的基本條件( (清掃、加油、擰緊清掃、加油、擰緊) )等整備等整備 維持以上條件維持

2、以上條件遵守使用條件遵守使用條件依據(jù)檢點(diǎn)使老化復(fù)原依據(jù)檢點(diǎn)使老化復(fù)原培養(yǎng)設(shè)備強(qiáng)有力的作業(yè)培養(yǎng)設(shè)備強(qiáng)有力的作業(yè)者者為了實(shí)現(xiàn)自主管理的目標(biāo)作業(yè)者的教育訓(xùn)練和實(shí)踐要進(jìn)行反復(fù)的程序，這為了實(shí)現(xiàn)自主管理的目標(biāo)作業(yè)者的教育訓(xùn)練和實(shí)踐要進(jìn)行反復(fù)的程序，這個(gè)作業(yè)者按照自己規(guī)定的基準(zhǔn)操作的設(shè)備的維持管理活動(dòng)就是自主保全。個(gè)作業(yè)者按照自己規(guī)定的基準(zhǔn)操作的設(shè)備的維持管理活動(dòng)就是自主保全。在這樣的意思下自主保全的保全就是，對(duì)設(shè)備不加任何限定。在這樣的意思下自主保全的保全就是，對(duì)設(shè)備不加任何限定。職場(chǎng)職場(chǎng)( (現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)) )全體所希望的情形就可以實(shí)現(xiàn)并維持下去。全體所希望的情形就可以實(shí)現(xiàn)并維持下去。 ( (和自主保全相

3、比和自主保全相比，保保全部分的保全活動(dòng)是指一般性的保全或者專門(mén)性的保全活動(dòng)。全部分的保全活動(dòng)是指一般性的保全或者專門(mén)性的保全活動(dòng)。) ) 1 1. .自主保全是什么自主保全是什么自主保全活動(dòng)以制造部門(mén)為中心是每個(gè)作業(yè)者的活動(dòng)。設(shè)備的基本條件自主保全活動(dòng)以制造部門(mén)為中心是每個(gè)作業(yè)者的活動(dòng)。設(shè)備的基本條件( (清掃、清掃、加油、擰緊加油、擰緊) )的整備。的整備。以上條件維持以上條件維持遵守使用條件遵守使用條件依據(jù)檢點(diǎn)使老化復(fù)原依據(jù)檢點(diǎn)使老化復(fù)原培養(yǎng)設(shè)備強(qiáng)有力的作業(yè)者培養(yǎng)設(shè)備強(qiáng)有力的作業(yè)者為實(shí)現(xiàn)自主管理的目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)自主管理的目標(biāo)7STEP7STEP的展開(kāi)。依照程序的教育訓(xùn)練和實(shí)踐的反復(fù)實(shí)的展開(kāi)。依

4、照程序的教育訓(xùn)練和實(shí)踐的反復(fù)實(shí)現(xiàn)。作業(yè)者按照自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作和設(shè)備的管理活動(dòng)就被稱作自主保全?，F(xiàn)。作業(yè)者按照自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作和設(shè)備的管理活動(dòng)就被稱作自主保全。 但是但是，長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)者生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中形成的觀念保全是專門(mén)保修員擔(dān)當(dāng)?shù)氖录撮L(zhǎng)時(shí)間作業(yè)者生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中形成的觀念保全是專門(mén)保修員擔(dān)當(dāng)?shù)氖录础拔沂巧a(chǎn)的人員我是生產(chǎn)的人員，你是修理的人員你是修理的人員”的固有的思考方式根深蒂固。的固有的思考方式根深蒂固。人員的思考方式和企業(yè)的體制是不能一朝一夕就改變得了的。自主保全體制人員的思考方式和企業(yè)的體制是不能一朝一夕就改變得了的。自主保全體制要想實(shí)現(xiàn)的話少說(shuō)要想實(shí)現(xiàn)的話少說(shuō)1212年年，長(zhǎng)

5、一點(diǎn)的話需要長(zhǎng)一點(diǎn)的話需要3434年時(shí)間。年時(shí)間。 這是由于人們的思這是由于人們的思考方式和企業(yè)體制的改變本來(lái)就需要很長(zhǎng)時(shí)間的原故?？挤绞胶推髽I(yè)體制的改變本來(lái)就需要很長(zhǎng)時(shí)間的原故。因?yàn)橐压S的全體作為活動(dòng)對(duì)象雖然要花一些時(shí)間但得到的效果和利益是因?yàn)橐压S的全體作為活動(dòng)對(duì)象雖然要花一些時(shí)間但得到的效果和利益是很大的。很大的。手手 段段 分分 類類實(shí)實(shí) 施施 活活 動(dòng)動(dòng)老化防止老化防止老化測(cè)定老化測(cè)定老化復(fù)原老化復(fù)原分分 擔(dān)擔(dān)運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)保全保全信賴信賴性性強(qiáng)度向上強(qiáng)度向上負(fù)荷的減輕負(fù)荷的減輕程度向上程度向上保全保全性性監(jiān)督條件的開(kāi)發(fā)監(jiān)督條件的開(kāi)發(fā)檢查作業(yè)的改善檢查作業(yè)的改善整備作業(yè)的改善整備作業(yè)

6、的改善整備品質(zhì)的向上整備品質(zhì)的向上正常運(yùn)轉(zhuǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)正確操作正確操作準(zhǔn)備交替調(diào)整準(zhǔn)備交替調(diào)整日常保全日常保全清掃清掃 潛在缺陷的找出潛在缺陷的找出 措施措施加油加油擰緊擰緊使用條件使用條件，老化的日常檢查老化的日常檢查小整備小整備定期保全定期保全定期點(diǎn)檢定期點(diǎn)檢定期檢查定期檢查定期整備定期整備預(yù)知保全預(yù)知保全傾向檢查傾向檢查不定期整備不定期整備設(shè)備綜合效率設(shè)備綜合效率 90% 90% 以以上上維維持持活活動(dòng)動(dòng)情況的早期發(fā)現(xiàn)和確定迅速的措施聯(lián)絡(luò)情況的早期發(fā)現(xiàn)和確定迅速的措施聯(lián)絡(luò)突發(fā)修理突發(fā)修理事后保全事后保全改改善善活活動(dòng)動(dòng)目標(biāo)目標(biāo)2 2. .自主保全和專門(mén)保全的技能分擔(dān)自主保全和專門(mén)保全的技能分

7、擔(dān)1)1)老化防止的活動(dòng)老化防止的活動(dòng)正確的操作正確的操作( (人為錯(cuò)誤的防止人為錯(cuò)誤的防止) )基本條件的整備基本條件的整備調(diào)整調(diào)整( (主要是運(yùn)轉(zhuǎn)的準(zhǔn)備主要是運(yùn)轉(zhuǎn)的準(zhǔn)備，交替上的調(diào)整交替上的調(diào)整，品質(zhì)品質(zhì) 不良的防止不良的防止) )保全數(shù)據(jù)的記錄保全數(shù)據(jù)的記錄( (再發(fā)生的防止再發(fā)生的防止，MPMP設(shè)計(jì)的反饋設(shè)計(jì)的反饋) )2-12-1. . 運(yùn)轉(zhuǎn)部門(mén)的作用運(yùn)轉(zhuǎn)部門(mén)的作用2)2)測(cè)定老化的活動(dòng)測(cè)定老化的活動(dòng) 日常點(diǎn)檢日常點(diǎn)檢定期點(diǎn)檢的一部分定期點(diǎn)檢的一部分3)3)恢復(fù)老化的活動(dòng)恢復(fù)老化的活動(dòng)小整備小整備( (簡(jiǎn)單的部品交換簡(jiǎn)單的部品交換，異常時(shí)的應(yīng)急措施異常時(shí)的應(yīng)急措施) )故障故障，其它

8、缺陷發(fā)生時(shí)迅速正確的聯(lián)絡(luò)其它缺陷發(fā)生時(shí)迅速正確的聯(lián)絡(luò)突發(fā)修理的援助突發(fā)修理的援助1) 1) 本來(lái)業(yè)務(wù)的保全活動(dòng)本來(lái)業(yè)務(wù)的保全活動(dòng)以老化測(cè)定和老化復(fù)原為中心的活動(dòng)和定期以老化測(cè)定和老化復(fù)原為中心的活動(dòng)和定期保全、預(yù)知保全、改良保全等相比是技術(shù)、技能保全、預(yù)知保全、改良保全等相比是技術(shù)、技能要求領(lǐng)域的主力要求領(lǐng)域的主力2-22-2. .保全部門(mén)的作用保全部門(mén)的作用2) 2) 運(yùn)轉(zhuǎn)部門(mén)的自主保全活動(dòng)支援運(yùn)轉(zhuǎn)部門(mén)的自主保全活動(dòng)支援設(shè)備的機(jī)能、構(gòu)造、部品名稱設(shè)備的機(jī)能、構(gòu)造、部品名稱，不分解的話就不分解的話就 不能進(jìn)行不好部位的重點(diǎn)指導(dǎo)不能進(jìn)行不好部位的重點(diǎn)指導(dǎo) 螺絲、折葉等的連接處的相關(guān)教育指導(dǎo)螺絲、

9、折葉等的連接處的相關(guān)教育指導(dǎo)潤(rùn)滑潤(rùn)滑，油料種類的統(tǒng)一油料種類的統(tǒng)一，加油基準(zhǔn)的作成指導(dǎo)加油基準(zhǔn)的作成指導(dǎo) ( (加油介紹、油種、周期加油介紹、油種、周期) )點(diǎn)檢技能的教育指導(dǎo)點(diǎn)檢技能的教育指導(dǎo)，點(diǎn)檢技能的作成指導(dǎo)點(diǎn)檢技能的作成指導(dǎo)( (理理發(fā)生源發(fā)生源，困難改小對(duì)策困難改小對(duì)策，效率化等改善活動(dòng)老化效率化等改善活動(dòng)老化， 基本條件基本條件，缺陷等不合理工程的迅速處技術(shù)援助缺陷等不合理工程的迅速處技術(shù)援助日日活動(dòng)日日活動(dòng)( (對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物會(huì)議、保全等邀請(qǐng)事項(xiàng)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物會(huì)議、保全等邀請(qǐng)事項(xiàng) 的聽(tīng)取的聽(tīng)取) )實(shí)踐實(shí)踐3)3)保全技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定保全技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)

10、的設(shè)定4)4)保全實(shí)績(jī)的記錄和保全情報(bào)系統(tǒng)保全實(shí)績(jī)的記錄和保全情報(bào)系統(tǒng)，保全效果測(cè)定保全效果測(cè)定 系統(tǒng)的構(gòu)筑系統(tǒng)的構(gòu)筑5)5)故障解釋手法的研究故障解釋手法的研究，重大故障的復(fù)發(fā)防止活動(dòng)的重大故障的復(fù)發(fā)防止活動(dòng)的 實(shí)踐實(shí)踐6)6)設(shè)備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)部門(mén)的協(xié)助設(shè)備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)部門(mén)的協(xié)助(MP(MP設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，初期管理活動(dòng)初期管理活動(dòng)) )7)7)預(yù)備品、器工具、技術(shù)資料的管理預(yù)備品、器工具、技術(shù)資料的管理自主保全自體解決領(lǐng)域自主保全自體解決領(lǐng)域 專門(mén)保全領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)保全領(lǐng)域保全技術(shù)的研究保全技術(shù)的研究，開(kāi)發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定開(kāi)發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定保全實(shí)績(jī)的記錄和保全情報(bào)系統(tǒng)保全實(shí)績(jī)的記錄和保全情報(bào)系統(tǒng)，保全效果

11、測(cè)定系統(tǒng)的構(gòu)筑保全效果測(cè)定系統(tǒng)的構(gòu)筑故障解釋手法的研究故障解釋手法的研究，重大故障復(fù)發(fā)防止活動(dòng)的實(shí)踐重大故障復(fù)發(fā)防止活動(dòng)的實(shí)踐設(shè)備設(shè)計(jì)設(shè)備設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)部門(mén)的協(xié)助開(kāi)發(fā)部門(mén)的協(xié)助(MP(MP設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，初期管理活動(dòng)初期管理活動(dòng)) )預(yù)備品預(yù)備品，器工具器工具，技術(shù)資料的管理技術(shù)資料的管理100%100%7080%7080%1 1年年2 2年年3 3年年4 4年年2-32-3. .保全活動(dòng)作用分擔(dān)變化的情形保全活動(dòng)作用分擔(dān)變化的情形 自己的設(shè)備自己負(fù)責(zé)自己的設(shè)備自己負(fù)責(zé)( (My Machine)My Machine) - - 對(duì)設(shè)備要有愛(ài)心和用心管理對(duì)設(shè)備要有愛(ài)心和用心管理 成為設(shè)備堅(jiān)強(qiáng)的操作者成為設(shè)

12、備堅(jiān)強(qiáng)的操作者 - - 作業(yè)者的專家化作業(yè)者的專家化 可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場(chǎng)管理可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場(chǎng)管理 - - 設(shè)備的理想狀態(tài)設(shè)備的理想狀態(tài) - - 目視管理目視管理可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場(chǎng)管理可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場(chǎng)管理 目視管理和操作者的五感目視管理和操作者的五感( (眼、鼻、眼、鼻、 舌、耳、手舌、耳、手) )就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工程就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工程 和設(shè)備缺陷的現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備缺陷的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的理想狀態(tài)設(shè)備的理想狀態(tài) 設(shè)備的基本條件和使用條件的精確設(shè)備的基本條件和使用條件的精確 達(dá)成和老化的復(fù)原達(dá)成和老化的復(fù)原 及其正確運(yùn)轉(zhuǎn)和及其正確運(yùn)轉(zhuǎn)和 操作所需基本條件的遵守狀態(tài)操作所需基本條件的遵守狀態(tài)3 3. .自主保全

13、的目的自主保全的目的- - 單純的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)單純的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)- - 只關(guān)心制品生產(chǎn)的業(yè)務(wù)只關(guān)心制品生產(chǎn)的業(yè)務(wù)- - 設(shè)備故障的話是休息時(shí)間設(shè)備故障的話是休息時(shí)間- - 故障發(fā)生的話依賴修理故障發(fā)生的話依賴修理- - 故障修理是保修工的事故障修理是保修工的事現(xiàn)在的情形現(xiàn)在的情形 - - 通過(guò)設(shè)備的基本守則通過(guò)設(shè)備的基本守則 把它變成自己的設(shè)備把它變成自己的設(shè)備 - - 事前預(yù)測(cè)故障的特征事前預(yù)測(cè)故障的特征 通報(bào)給保修人員做好事前措施通報(bào)給保修人員做好事前措施 - - 我是設(shè)備的主人我是設(shè)備的主人 - - 發(fā)生故障難過(guò)的是操作者發(fā)生故障難過(guò)的是操作者要指向的情形要指向的情形成為設(shè)備堅(jiān)強(qiáng)的操作者成為設(shè)備

14、堅(jiān)強(qiáng)的操作者 ( (自我開(kāi)發(fā)自我開(kāi)發(fā) ) )3-13-1. .作業(yè)者應(yīng)該追求的理想作業(yè)者應(yīng)該追求的理想公司對(duì)于作業(yè)者的興趣和特長(zhǎng)能實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)公司對(duì)于作業(yè)者的興趣和特長(zhǎng)能實(shí)現(xiàn)的活動(dòng) ( (教育等教育等) )應(yīng)給予積極的支援應(yīng)給予積極的支援自自主主保保全全活活動(dòng)動(dòng)清除浪費(fèi)作業(yè)清除浪費(fèi)作業(yè)減少故障減少故障減少作業(yè)時(shí)間減少作業(yè)時(shí)間提高產(chǎn)品質(zhì)量提高產(chǎn)品質(zhì)量作業(yè)方便作業(yè)方便滿足度向上滿足度向上* *作業(yè)作業(yè)= =附加價(jià)值附加價(jià)值* *創(chuàng)造性的改善活動(dòng)創(chuàng)造性的改善活動(dòng) 時(shí)間確保時(shí)間確保對(duì)于自身的未來(lái)對(duì)于自身的未來(lái)前景實(shí)現(xiàn)前景實(shí)現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)整備整備設(shè)備信息設(shè)備信息對(duì)于未來(lái)的自身所處位置對(duì)于未來(lái)的自身所處位置 提

15、高提高新風(fēng)是我崗位的體現(xiàn)新風(fēng)是我崗位的體現(xiàn)* * 操作者能動(dòng)的進(jìn)行自主保全來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的前景操作者能動(dòng)的進(jìn)行自主保全來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的前景3-23-2. .操作者的長(zhǎng)期前景操作者的長(zhǎng)期前景第第 7STEP7STEP( (自主管理自主管理) )第第 5STEP5STEP( (自主點(diǎn)檢自主點(diǎn)檢) )第第 4STEP4STEP( (總點(diǎn)檢總點(diǎn)檢) )第第 3STEP3STEP( (清掃清掃加油基準(zhǔn)書(shū)作成加油基準(zhǔn)書(shū)作成) )第第 2STEP2STEP( (發(fā)生源發(fā)生源困難減少對(duì)策困難減少對(duì)策) )第第 1STEP1STEP( (初期清掃初期清掃) )第第 6STEP6STEP( (工程品質(zhì)保證工程品質(zhì)保證)

16、)STEPSTEP促進(jìn)目的促進(jìn)目的促進(jìn)內(nèi)容促進(jìn)內(nèi)容發(fā)現(xiàn)缺陷發(fā)現(xiàn)缺陷能力的培養(yǎng)能力的培養(yǎng)改善能力改善能力的培養(yǎng)的培養(yǎng)產(chǎn)生防止老化產(chǎn)生防止老化的能力的能力培養(yǎng)知道設(shè)備培養(yǎng)知道設(shè)備構(gòu)造的能力構(gòu)造的能力產(chǎn)生判斷設(shè)備異常產(chǎn)生判斷設(shè)備異常的能力的能力4M4M和品質(zhì)的原因和品質(zhì)的原因管理的能力管理的能力設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)管理設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)管理體制化的構(gòu)筑體制化的構(gòu)筑- -運(yùn)用運(yùn)用5 5感找到缺陷感找到缺陷- -改善設(shè)備清掃困難的地方改善設(shè)備清掃困難的地方- -改善點(diǎn)檢困難的地方改善點(diǎn)檢困難的地方- -找到發(fā)生源進(jìn)行改善找到發(fā)生源進(jìn)行改善- -作業(yè)者自己要遵守的設(shè)備管理作業(yè)者自己要遵守的設(shè)備管理 基準(zhǔn)書(shū)由自己作成基準(zhǔn)書(shū)由

17、自己作成- -理解設(shè)備和設(shè)備的機(jī)能構(gòu)造理解設(shè)備和設(shè)備的機(jī)能構(gòu)造， 可以達(dá)到理解加工點(diǎn)的水準(zhǔn)可以達(dá)到理解加工點(diǎn)的水準(zhǔn) - -正確的處理異常正確的處理異常，具備小故障的具備小故障的 修理能力修理能力- -明確的理解品質(zhì)和設(shè)備的關(guān)系明確的理解品質(zhì)和設(shè)備的關(guān)系 在不良發(fā)生以前采取措施在不良發(fā)生以前采取措施-1 6 STEP -1 6 STEP 的體制化的體制化，習(xí)慣化習(xí)慣化第第 0STEP0STEP( (整理整頓整理整頓) )不用品的清除不用品的清除已發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的清除已發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的清除- -清除不必要的物品清除不必要的物品- -必要品要定物必要品要定物，定量定量，定位置定位置4 4. .自主保全自主保全7

18、STEP7STEP活動(dòng)的展開(kāi)活動(dòng)的展開(kāi)步驟步驟活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容對(duì)設(shè)備的目標(biāo)對(duì)設(shè)備的目標(biāo)對(duì)人的目標(biāo)對(duì)人的目標(biāo)管理者對(duì)步驟的管理者對(duì)步驟的指導(dǎo)指導(dǎo)，援助援助1 1步步驟驟 以設(shè)備本體為中心，以設(shè)備本體為中心， 清除垃圾臟物清除垃圾臟物。 清除廢物清除廢物。 制作制作4 4項(xiàng)的列表項(xiàng)的列表。 清除垃圾，臟物，清除垃圾，臟物， 找出潛在隱患找出潛在隱患。 清除老化，不合理的清除老化，不合理的 地方地方。 使檢驗(yàn)設(shè)備更加方便使檢驗(yàn)設(shè)備更加方便。 使簡(jiǎn)單的清掃成為團(tuán)體使簡(jiǎn)單的清掃成為團(tuán)體 活動(dòng)活動(dòng)。 使領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能使領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能。 提高觀察能力，動(dòng)手能力提高觀察能力，動(dòng)手能力 和重視設(shè)備的想法

19、和重視設(shè)備的想法，具有具有 擅思考的能力和好奇心擅思考的能力和好奇心。 教授教授“清掃就是檢驗(yàn)清掃就是檢驗(yàn)”。 以直接體驗(yàn)作為首選以直接體驗(yàn)作為首選 方法方法。 教授什么是垃圾，設(shè)備教授什么是垃圾，設(shè)備 老化老化。 教授以清掃為中心的教授以清掃為中心的 清掃，加油的重要性清掃，加油的重要性。 教授教授“清掃就是檢驗(yàn)清掃就是檢驗(yàn)”。2 2步步驟驟 對(duì)發(fā)生源采取對(duì)策對(duì)發(fā)生源采取對(duì)策。 改善清掃困難的地方改善清掃困難的地方， 縮短時(shí)間縮短時(shí)間。 清掃垃圾臟物和附著在清掃垃圾臟物和附著在 設(shè)備上的東西，提高對(duì)設(shè)備上的東西，提高對(duì) 設(shè)備的信賴度。設(shè)備的信賴度。 確保設(shè)備的清潔狀態(tài)確保設(shè)備的清潔狀態(tài)， 提

20、高保修性提高保修性。 學(xué)習(xí)機(jī)械的動(dòng)作，工作學(xué)習(xí)機(jī)械的動(dòng)作，工作 原理原理。 學(xué)習(xí)改善與自己相關(guān)的學(xué)習(xí)改善與自己相關(guān)的 垃圾污染的思考方式，垃圾污染的思考方式， 進(jìn)行方法。進(jìn)行方法。 具有對(duì)改善設(shè)備的興趣具有對(duì)改善設(shè)備的興趣 感受因?yàn)楦纳贫鴰?lái)的感受因?yàn)楦纳贫鴰?lái)的 成功的喜悅成功的喜悅。 學(xué)習(xí)機(jī)械的動(dòng)作，工作學(xué)習(xí)機(jī)械的動(dòng)作，工作 原理原理。 教授分析哪里，為什么教授分析哪里，為什么， 解析解析 現(xiàn)況的思考方式和方法現(xiàn)況的思考方式和方法。 教授改善的具體方法教授改善的具體方法。 認(rèn)真處理依賴想法認(rèn)真處理依賴想法。3 3步步驟驟 教授潤(rùn)滑技能教授潤(rùn)滑技能。 對(duì)潤(rùn)滑進(jìn)行大檢查對(duì)潤(rùn)滑進(jìn)行大檢查。 做好

21、在確定的時(shí)間內(nèi)做好在確定的時(shí)間內(nèi) 清掃，加油的準(zhǔn)備清掃，加油的準(zhǔn)備。 形成管理潤(rùn)滑體制形成管理潤(rùn)滑體制。 改善加油困難的地方改善加油困難的地方。 實(shí)施目測(cè)管理實(shí)施目測(cè)管理。 確保設(shè)備基本的條件確保設(shè)備基本的條件 ( (清掃清掃，加油加油) )，防止防止 設(shè)備老化設(shè)備老化。 自我確定基準(zhǔn)并實(shí)施自我確定基準(zhǔn)并實(shí)施。 了解維持基準(zhǔn)的重要性，了解維持基準(zhǔn)的重要性， 學(xué)習(xí)什么叫管理學(xué)習(xí)什么叫管理。 使個(gè)人作用和集體行動(dòng)使個(gè)人作用和集體行動(dòng) 相結(jié)合相結(jié)合。 準(zhǔn)備潤(rùn)滑管理準(zhǔn)備潤(rùn)滑管理RuleRule。 教授潤(rùn)滑，檢驗(yàn)教授潤(rùn)滑，檢驗(yàn)，指導(dǎo)指導(dǎo) 實(shí)施實(shí)施。 教授制作清掃，加油的教授制作清掃，加油的 基準(zhǔn)的方法并

22、進(jìn)行指導(dǎo)基準(zhǔn)的方法并進(jìn)行指導(dǎo) 和援助和援助。初期清掃初期清掃對(duì)發(fā)生源的對(duì)發(fā)生源的 對(duì)策對(duì)策制作清掃制作清掃加油的加油的基準(zhǔn)書(shū)基準(zhǔn)書(shū)4-14-1. .自主保修自主保修7 7步驟活動(dòng)內(nèi)容步驟活動(dòng)內(nèi)容步驟步驟活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容對(duì)設(shè)備的目標(biāo)對(duì)設(shè)備的目標(biāo)對(duì)人的目標(biāo)對(duì)人的目標(biāo)管理者對(duì)步驟的管理者對(duì)步驟的指導(dǎo)指導(dǎo)，援助援助4 4步步驟驟 教育檢驗(yàn)技能教育檢驗(yàn)技能。 總檢驗(yàn)總檢驗(yàn)。 改善檢驗(yàn)方法和設(shè)備改善檢驗(yàn)方法和設(shè)備。 建立在確定的時(shí)間哪檢驗(yàn)的建立在確定的時(shí)間哪檢驗(yàn)的 基準(zhǔn)基準(zhǔn)。 清除，改善老化，不合理的地方清除，改善老化，不合理的地方 使目測(cè)管理更徹底使目測(cè)管理更徹底。 改善檢驗(yàn)困難的地方改善檢驗(yàn)困難的地方

23、。 確保日常的檢查清除老化的狀態(tài)確保日常的檢查清除老化的狀態(tài)， 提高對(duì)設(shè)備的信賴性提高對(duì)設(shè)備的信賴性。 學(xué)習(xí)檢驗(yàn)技能教育中設(shè)備構(gòu)造，學(xué)習(xí)檢驗(yàn)技能教育中設(shè)備構(gòu)造， 機(jī)能老化的判定標(biāo)準(zhǔn)機(jī)能老化的判定標(biāo)準(zhǔn)，使檢驗(yàn)技使檢驗(yàn)技 能提高能提高。 熟悉對(duì)簡(jiǎn)單的不合理的對(duì)策熟悉對(duì)簡(jiǎn)單的不合理的對(duì)策 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)教授的東西學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)教授的東西學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能。 學(xué)習(xí)檢查數(shù)據(jù)的方法，整理方法學(xué)習(xí)檢查數(shù)據(jù)的方法，整理方法 解析方法并了解其重要性解析方法并了解其重要性 準(zhǔn)備總檢驗(yàn)的目標(biāo)表準(zhǔn)備總檢驗(yàn)的目標(biāo)表，目錄目錄，教材，教材， 進(jìn)行總檢驗(yàn)教育進(jìn)行總檢驗(yàn)教育。 制作總檢驗(yàn)項(xiàng)目制作總檢驗(yàn)項(xiàng)目。 教授簡(jiǎn)單的不良解決法教

24、授簡(jiǎn)單的不良解決法 教授目測(cè)管理，改善困難的進(jìn)行方法教授目測(cè)管理，改善困難的進(jìn)行方法。 教授怎樣取舍檢驗(yàn)數(shù)據(jù)教授怎樣取舍檢驗(yàn)數(shù)據(jù)。5 5步步驟驟 制作自主保修的基準(zhǔn)制作自主保修的基準(zhǔn) 以設(shè)備為對(duì)象，做好一個(gè)活動(dòng)以設(shè)備為對(duì)象，做好一個(gè)活動(dòng)。 維持基準(zhǔn)，充實(shí)的保修維持基準(zhǔn)，充實(shí)的保修。 應(yīng)用個(gè)別改善成果報(bào)告應(yīng)用個(gè)別改善成果報(bào)告 再總觀目測(cè)管理再總觀目測(cè)管理。 維持信賴性，保修性高的好工程，維持信賴性，保修性高的好工程， 設(shè)備設(shè)備。 實(shí)現(xiàn)以上的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)以上的現(xiàn)場(chǎng)。 綜合理解工程，設(shè)備綜合理解工程，設(shè)備。 提高預(yù)防故障的能力，形成強(qiáng)化提高預(yù)防故障的能力，形成強(qiáng)化 設(shè)備的能力設(shè)備的能力。 形成集團(tuán)式的自

25、主管理形成集團(tuán)式的自主管理。 制定自主，專門(mén)保修的檢查分擔(dān)制定自主，專門(mén)保修的檢查分擔(dān)。 教授基礎(chǔ)的保修技能教授基礎(chǔ)的保修技能。 教授防患故障于未然的事例教授防患故障于未然的事例。 教授工程教授工程，設(shè)備的特殊構(gòu)造，機(jī)能設(shè)備的特殊構(gòu)造，機(jī)能， 理解全套系統(tǒng)。理解全套系統(tǒng)。6 6步步驟驟 進(jìn)行防止不良發(fā)生的活動(dòng)進(jìn)行防止不良發(fā)生的活動(dòng)。 進(jìn)行不制造不良的活動(dòng)進(jìn)行不制造不良的活動(dòng)。 保證工程，設(shè)備的品質(zhì)，保證工程，設(shè)備的品質(zhì)， 使不良率為使不良率為0 0。 再看品質(zhì)保證項(xiàng)目再看品質(zhì)保證項(xiàng)目。 實(shí)現(xiàn)提高信賴性的不良品后工程實(shí)現(xiàn)提高信賴性的不良品后工程。 再看樣品條件再看樣品條件。 實(shí)現(xiàn)提高不造成不良品

26、的工程，設(shè)備實(shí)現(xiàn)提高不造成不良品的工程，設(shè)備。 形成提高設(shè)備，品質(zhì)的能力形成提高設(shè)備，品質(zhì)的能力 實(shí)現(xiàn)工程化實(shí)現(xiàn)工程化。 具有個(gè)人自主管理能力具有個(gè)人自主管理能力。 教授工程品質(zhì)，樣品條件教授工程品質(zhì)，樣品條件。 教授要求要因結(jié)果之間的關(guān)系教授要求要因結(jié)果之間的關(guān)系。 教授簡(jiǎn)便執(zhí)行教授簡(jiǎn)便執(zhí)行5 5條件條件。 教授簡(jiǎn)化教授簡(jiǎn)化QA 5QA 5條件條件。 教授保證品質(zhì)的設(shè)備動(dòng)作，加工原理教授保證品質(zhì)的設(shè)備動(dòng)作，加工原理。 分擔(dān)運(yùn)轉(zhuǎn)分擔(dān)運(yùn)轉(zhuǎn)，保修保修，品質(zhì)保證品質(zhì)保證，生產(chǎn)生產(chǎn) 技術(shù)技術(shù)，制品設(shè)計(jì)部門(mén)制品設(shè)計(jì)部門(mén)，對(duì)應(yīng)相應(yīng)的對(duì)應(yīng)相應(yīng)的 品質(zhì)品質(zhì)總總檢檢驗(yàn)驗(yàn)自自主主檢檢驗(yàn)驗(yàn)保保證證工工程程品品質(zhì)質(zhì)7

27、 7步步驟驟 現(xiàn)在的現(xiàn)在的TPM laberTPM laber 維持維持。 改善改善。 繼承繼承。 指向維持指向維持0 0事故事故，0 0不良不良， 0 0故障的目標(biāo)故障的目標(biāo)。 形成自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的形成自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的 習(xí)慣習(xí)慣 防緩異常防緩異常，故障故障，不良于未然不良于未然。 開(kāi)展實(shí)施進(jìn)行自主管理，自主企開(kāi)展實(shí)施進(jìn)行自主管理，自主企 業(yè)，工廠方針業(yè)，工廠方針。 援助維持，改善，界定援助維持，改善，界定TPMTPM的活動(dòng)的活動(dòng)。 提高技術(shù)提高技術(shù)。 以第二代以第二代TPMTPM為目標(biāo)為目標(biāo)。自自主主管管理理4-14-1. .自主保修自主保修7 7步驟活動(dòng)內(nèi)容步驟活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)機(jī)

28、動(dòng)機(jī)更換設(shè)備更換設(shè)備效果效果減少不良，減少不良，故障故障換人換人思考方式的變化思考方式的變化不良，故障是不良，故障是現(xiàn)場(chǎng)的恥辱現(xiàn)場(chǎng)的恥辱活動(dòng)的變化活動(dòng)的變化維持對(duì)改善的積極維持對(duì)改善的積極ApproachApproach管理的徹底管理的徹底效果效果0 0不良，不良，0 0故障故障的事例的事例現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)不同了不同了第第 0 STEP0 STEP( (事前準(zhǔn)備事前準(zhǔn)備) )第第 1 STEP1 STEP第第 2 STEP2 STEP第第 3 STEP3 STEP第第 4 STEP4 STEP第第 5 STEP5 STEP第第 6 STEP6 STEP第第 7 STEP7 STEP行動(dòng)行動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程是

29、活動(dòng)的過(guò)程是動(dòng)機(jī)的源泉?jiǎng)訖C(jī)的源泉。思考為什么會(huì)思考為什么會(huì)發(fā)生強(qiáng)制不良發(fā)生強(qiáng)制不良，理解為什么現(xiàn)理解為什么現(xiàn)在要進(jìn)行自主在要進(jìn)行自主保修。保修。改正不合理改正不合理清掃就是檢查清掃就是檢查。檢查就是發(fā)現(xiàn)不合理檢查就是發(fā)現(xiàn)不合理。不合理需要改善，清除不合理需要改善，清除提高發(fā)現(xiàn)不合理設(shè)提高發(fā)現(xiàn)不合理設(shè)定改善的方向的能力定改善的方向的能力。清除，改善就是成果清除，改善就是成果。成果的達(dá)成是快樂(lè)成果的達(dá)成是快樂(lè)。從小集團(tuán)開(kāi)始從小集團(tuán)開(kāi)始 Bottom UpBottom Up。自我解決必要自我解決必要問(wèn)題問(wèn)題。4-24-2. .開(kāi)展自主保修步驟的思考方式開(kāi)展自主保修步驟的思考方式學(xué)習(xí)點(diǎn)學(xué)習(xí)點(diǎn)熟悉體系的

30、知識(shí)熟悉體系的知識(shí)熟悉缺陷的知識(shí)熟悉缺陷的知識(shí)事故事故 “ “0”0”707060605050404030302020- -頭頭手手腳腳學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，行動(dòng)行動(dòng)，保持保持 ! !LAK LAK CYCLECYCLE303040405050606070708080- -行行動(dòng)動(dòng)形形態(tài)態(tài)技能的技能的( (質(zhì)的質(zhì)的) ) 缺陷缺陷外觀的外觀的( (量的量的) ) 缺陷缺陷對(duì)象不合對(duì)象不合理理LOSLOSS S “0”“0”不良不良 “0”0”故障故障 “ “0”0”不需品不需品 “ “0”0”尋找尋找LOSSLOSS”0”0”活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)生產(chǎn)生產(chǎn)體系體系品質(zhì)品質(zhì)設(shè)備設(shè)備 (PROCESS)(PROCESS)環(huán)境環(huán)境重點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)對(duì)象對(duì)