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1、江蘇省白蒲中學2020高一數(shù)學 平面向量教案19 蘇教版教材:正弦定理和余弦定理的復習教學與測試76、77課目的:通過復習、小結要求學生對兩個定理的掌握更加牢固,應用更自如。過程:一、復習正弦定理、余弦定理及解斜三角形 二、例一 證明在abc中=2r,其中r是三角形外接圓半徑 證略 見p159 注意:1這是正弦定理的又一種證法(現(xiàn)在共用三種方法證明)2.正弦定理的三種表示方法(p159)例二 在任一abc中求證:證:左邊=0=右邊例三 在abc中,已知,b=45° 求a、c及c解一:由正弦定理得:b=45°<90° 即b<a a=60°或12
2、0°當a=60°時c=75° 當a=120°時c=15° 解二:設c=x由余弦定理 將已知條件代入,整理:解之:當時 從而a=60° c=75°當時同理可求得:a=120° c=15°例四 試用坐標法證明余弦定理證略見p161例五 在abc中,bc=a, ac=b, a, b是方程的兩個根,且2cos(a+b)=1 求 1°角c的度數(shù) 2°ab的長度 3°abc的面積解:1°cosc=cosp-(a+b)=-cos(a+b)=- c=120°2°
3、由題設: ab2=ac2+bc2-2acbcosc 即ab=3°sabc=dcba例六 如圖,在四邊形abcd中,已知adcd, ad=10, ab=14, Ðbda=60°, Ðbcd=135° 求bc的長解:在abd中,設bd=x則即 整理得:解之: (舍去)由余弦定理: 例七 (備用)abc中,若已知三邊為連續(xù)正整數(shù),最大角為鈍角,1°求最大角 2°求以此最大角為內(nèi)角,夾此角兩邊之和為4的平行四邊形的最大面積。解:1°設三邊 且c為鈍角 解得 或3 但時不能構成三角形應舍去當時 2°設夾c角的兩邊為 s當時s最大=三、作業(yè):教學與測試76、77課中練習bcda補充:1在abc中,求證:2如圖abbc cd=33 Ðacb=3
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