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1、第二章 2.1 平面向量的實(shí)際背景及基本概念 編號(hào)034【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過閱讀教材初步了解向量的實(shí)際背景,理解平面向量的概念和向量的幾何表示;掌握向量的模、零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量等概念;并會(huì)區(qū)分平行向量、相等向量和共線向量.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 通過對(duì)物理中有關(guān)概念的分析,了解向量的實(shí)際背景,進(jìn)而深刻理解向量的概念;2. 掌握向量的幾何表示;理解向量的模、零向量與單位向量的概念.3. 在理解向量和平行向量的基礎(chǔ)上掌握相等向量和共線向量的概念.課上導(dǎo)學(xué)案【例題講解】例1、在如圖所示的坐標(biāo)紙中,用直尺和圓規(guī)畫出下列向量:,點(diǎn)在點(diǎn)的正北方向;,點(diǎn)在點(diǎn)南偏東方向.例2、教材p75例1
2、學(xué)法指導(dǎo):請(qǐng)將教材上的空白處填好。先用刻度尺量出圖上距離,再算出實(shí)際距離。 ; 。例3、如右圖,設(shè)是正六邊形的中心,分別寫出圖中與, 相等的向量.變式:(1)與相等的向量有哪些? (2)與相等嗎?與相等嗎?例4判斷:(1)平行向量是否一定方向相同?(2)不相等的向量是否一定不平行?(3)與零向量相等的向量必定是什么向量?(4)與任意向量都平行的向量是什么向量?(5)若兩個(gè)向量在同一直線上,則這兩個(gè)向量一定是什么向量?(6)兩個(gè)非零向量相等的當(dāng)且僅當(dāng)什么?(7)共線向量一定在同一直線上嗎? 例5下列命題正確的是( )a.與共線,與共線,則與c也共線b.任意兩個(gè)相等的非零向量的始點(diǎn)與終點(diǎn)是一平行四
3、邊形的四頂點(diǎn)c.向量與不共線,則與都是非零向量d.有相同起點(diǎn)的兩個(gè)非零向量不平行【當(dāng)堂檢測(cè)】1已知非零向量,若非零向量,則與必定 .2已知、是兩非零向量,且與不共線,若非零向量與共線,則與必定 .3.設(shè)在平面上給定了一個(gè)四邊形abcd,點(diǎn)k、l、m、n分別是ab、bc、cd、da的中點(diǎn),則 4判斷下列命題是否正確,若不正確,請(qǐng)簡述理由.向量與是共線向量,則a、b、c、d四點(diǎn)必在一直線上;單位向量都相等;任一向量與它的相反向量不相等;四邊形abcd是平行四邊形當(dāng)且僅當(dāng) 一個(gè)向量方向不確定當(dāng)且僅當(dāng)模為0;共線的向量,若起點(diǎn)不同,則終點(diǎn)一定不同.5.下列說法中錯(cuò)誤的是( )a.零向量是沒有方向的 b.零向量的長度為0c.零向量與任一向量平行 d.零向量的方向是任意的【問題與收獲】 參考答案:自主小測(cè)1. d 2. a 3. d例4(1)否(2)否(3)零向量(4)零向量(5)平
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