冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元5祖先的搖籃課件_14_第1頁(yè)
冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元5祖先的搖籃課件_14_第2頁(yè)
冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元5祖先的搖籃課件_14_第3頁(yè)
冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元5祖先的搖籃課件_14_第4頁(yè)
冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元5祖先的搖籃課件_14_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

祖先的搖籃祖先的搖籃 字詞字詞 搖籃搖籃 濃綠濃綠 賽跑賽跑 遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn) 蒼蒼茫茫蒼蒼茫茫 地地 久天長(zhǎng)久天長(zhǎng) 污染污染 文明文明 神圣神圣 博物館博物館 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.培養(yǎng)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的能力。 2.理解課文內(nèi)容。 3.繼續(xù)培養(yǎng)正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。 資料展示、引入新課資料展示、引入新課 1.展示同學(xué)們自己收集的資料，充分了解感受原始大森林的美麗神秘。2. 我們的祖先就生活在這兒美麗的地方，今天就讓我們一起走進(jìn)原始森林，感受一下祖先生活的環(huán)境吧。自讀課文、思考問(wèn)題 1.“搖籃”的含義。 2. “ 祖先的搖籃”指的是什么？ 3. 為什么稱作“搖籃”？詞語(yǔ)搭配詞語(yǔ)搭配摘摘掏掏逗逗采采逮逮蟈蟈蟈蟈野果野果蘑菇蘑菇松鼠松鼠鵲蛋鵲蛋細(xì)讀課文、思考問(wèn)題細(xì)讀課文、思考問(wèn)題1.為什么說(shuō)原始森林是祖先的搖籃？為什么說(shuō)原始森林是祖先的搖籃？2.祖先的搖籃有著怎樣美好而遙遠(yuǎn)的回憶？祖先的搖籃有著怎樣美好而遙遠(yuǎn)的回憶？3.祖先的搖籃怎樣才能地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不被污染？祖先的搖籃怎樣才能地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不被污染？拓展延伸拓展延伸 學(xué)完了課文，你也展開自己的想像，來(lái)畫畫學(xué)完了課文，你也展開自己的想像，來(lái)畫畫這美麗的搖籃吧。想想我們的祖先可能在這里做這美麗的搖籃吧。想想我們的祖先可能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論