2021中考道德與法治熱點(diǎn)時政解讀及模擬試題7

1、2021 中考熱點(diǎn)時政解讀及模擬試題一、政治、經(jīng)濟(jì)板塊1.2月 28 日， 2021 年中國器官獵取組織大會在武漢召開；2021 年我國完成公民逝世后 器官捐獻(xiàn)6302 例，加上2545 例親屬間移植，每百萬人口年捐獻(xiàn)率PMP 達(dá)到 6.8 ，創(chuàng)歷史新高； |精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料. * | * | * | * | |歡.|迎.|下.|載. 考點(diǎn)鏈接：珍愛生命生命的連續(xù)生命的價(jià)值2. 中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截至2021 年 12 月，我國在線政務(wù)服務(wù)用戶規(guī)模達(dá)3.94億，占整體網(wǎng)民的47.5% ；過去一年里，我國“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”深化進(jìn)展，各級政府依靠

2、網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)平臺，通過“數(shù)據(jù)多跑路”，實(shí)現(xiàn)了“群眾少跑腿”；考點(diǎn)鏈接：政務(wù)公開依法執(zhí)政政府的宗旨網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步3.3月 2 日，全國政協(xié)十三屆二次會議新聞發(fā)布會召開；大會新聞發(fā)言人郭衛(wèi)民說，民營企業(yè)座談會召開后，針對民營經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的困難，國家發(fā)改委、工信部、稅務(wù)總局等出臺 措施，支持民營經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，民營企業(yè)家的合法權(quán)益得到有力保證；第 1 頁，共 8 頁 |精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料. * | * | * | * | |歡.|迎.|下.|載. 考點(diǎn)鏈接：非公有制經(jīng)濟(jì)對非公有制經(jīng)濟(jì)的政策二、法律、社會板塊4. 熊鑫“跪地救人”的事跡感動了許多人，北京晚報(bào)聯(lián)合阿里巴巴“每天

3、正能量”決定獎勵她5000元正能量獎金；當(dāng)?shù)弥獏菐煾导彝ダщy後，她當(dāng)即決定，把這筆獎金捐給吳師傅；第 2 頁，共 8 頁 |精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料. * | * | * | * | |歡.|迎.|下.|載. 中考鏈接：社會主義核心價(jià)值觀友善敬業(yè)關(guān)愛他人5.3月 1 日，北京市訓(xùn)練委員會、中國關(guān)懷下一代工作委員會健康體育進(jìn)展中心、北京市紅十字會999 急救中心在北京市上地試驗(yàn)學(xué)校舉辦了“應(yīng)急救援進(jìn)校內(nèi)”活動啟動儀式；中考鏈接：特別愛護(hù)社會愛護(hù)珍愛生命原創(chuàng)中考模擬題目一、單項(xiàng)挑選題1.2月 28 日， 2021 年中國器官獵取組織大會在武漢召開；2021 年我國完成公民

4、逝世后器官 捐獻(xiàn) 6302 例，加上2545 例親屬間移植，每百萬人口年捐獻(xiàn)率PMP 達(dá)到 6.8 ，創(chuàng)歷史新高；我國捐獻(xiàn)移植數(shù)量均位居世界其次，對捐獻(xiàn)器官的行為懂得正確選項(xiàng)（）A. 捐獻(xiàn)器官是不珍愛生命的表現(xiàn)B. 關(guān)愛他人，讓生命得到了連續(xù)C. 回報(bào)社會、服務(wù)社會就要積極捐贈器官D. 捐獻(xiàn)器官是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好挑選第 3 頁，共 8 頁 |精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料. * | * | * | * | |歡.|迎.|下.|載. 2. 中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截至2021 年 12 月，我國在線政務(wù)服務(wù)用戶規(guī)模達(dá)3.94億，占整體網(wǎng)民的47.5% ；過去一年里

5、，我國“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”深化進(jìn)展，各級政府依靠網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)平臺，通過“數(shù)據(jù)多跑路”，實(shí)現(xiàn)了“群眾少跑腿”；上述材料說明 了 （ ）政府的宗旨是全心全意為人民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)是人民參加政府事務(wù)的唯獨(dú)途徑實(shí)行簡政放權(quán)，建設(shè)服務(wù)型政府網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步A. B. C. D. 3.3 月 2 日，全國政協(xié)十三屆二次會議新聞發(fā)布會召開；大會新聞發(fā)言人郭衛(wèi)民說，民營企業(yè)座談會召開后，針對民營經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的困難，國家發(fā)改委、工信部、稅務(wù)總局等出臺措施，支持民營經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，民營企業(yè)家的合法權(quán)益得到有力保證；以下對民營經(jīng)濟(jì)的熟悉正確選項(xiàng)（）A. 民營經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力氣B. 民營經(jīng)濟(jì)是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的組成部

6、分C. 民營經(jīng)濟(jì)對促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的起發(fā)作用D. 我國勉勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展4. 熊鑫“跪地救人”的事跡感動了許多人，北京晚報(bào)聯(lián)合阿里巴巴“每天正能量”決定獎勵她5000元正能量獎金；當(dāng)?shù)弥獏菐煾导彝ダщy後，她當(dāng)即決定，把這筆獎金捐給吳師傅；對熊鑫的做法熟悉正確選項(xiàng)（）弘揚(yáng)了友善的社會主義核心價(jià)值觀傳播社會正能量，對社會和他人負(fù)責(zé)在貢獻(xiàn)中提升了自己的人生價(jià)值承擔(dān)了她作為醫(yī)生的角色和責(zé)任A. B. C. D. 5.3 月 1 日，北京市訓(xùn)練委員會、中國關(guān)懷下一代工作委員會健康體育進(jìn)展中心、北京市紅十字會 999 急救中心在北京市上地試驗(yàn)學(xué)校舉辦了“應(yīng)急救援進(jìn)校內(nèi)”活動啟動儀式；以下說法正

7、確選項(xiàng)（）中學(xué)校校內(nèi)突發(fā)安全大事極頻繁發(fā)生中學(xué)校生缺乏自我愛護(hù)才能需要特別愛護(hù)愛護(hù)中學(xué)校生的健康與安全是全社會的責(zé)任增強(qiáng)同學(xué)的安全意識，提高逃命避險(xiǎn)自救才能A. 第 4 頁，共 8 頁B. C. D. |精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料. * | * | * | * | |歡.|迎.|下.|載. 6. 材料： 3 月 1 日，北京市訓(xùn)練委員會、中國關(guān)懷下一代工作委員會健康體育進(jìn)展中心、北京市紅十字會999 急救中心在北京市上地試驗(yàn)學(xué)校舉辦了“應(yīng)急救援進(jìn)校內(nèi)”活動啟動儀式；閱讀材料，回答疑題：（ 1）上述材料說明白什么？（2 分）（ 2）為什么要開展“應(yīng)急救援進(jìn)校內(nèi)”活動？（5

8、 分）（ 3）請你為加強(qiáng)中學(xué)校生的避險(xiǎn)自救才能提建議（6 分）【參考答案】1. 選B，此題考查了捐獻(xiàn)器官的作用，捐獻(xiàn)是珍愛他人生命，延長生命價(jià)值、服務(wù)社會的表現(xiàn)，能讓自己的生命緩發(fā)光榮，應(yīng)選B ；2. 選 A，此題考查了“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”的作用，網(wǎng)絡(luò)不是人民參加政府事務(wù)的唯獨(dú)途徑，排除，應(yīng)選A ；3. 選D，此題考查了民營經(jīng)濟(jì)的位置和國家對民營經(jīng)濟(jì)的政策，民營經(jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，故D 符合題意；第 5 頁，共 8 頁 |精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料. * | * | * | * | |歡.|迎.|下.|載. 4. 選A，此題考查了對熊鑫行為的熟悉，熊鑫跪地救人和把資金

9、捐獻(xiàn)給家庭困難的吳師傅的事跡，表達(dá)了友善的社會主義核心價(jià)值觀，對他人和社會盡到了她作為路人和公民的責(zé)任，選項(xiàng)表達(dá)錯誤，排除，應(yīng)選A ；5. 選B，此題考查了“應(yīng)急救援進(jìn)校內(nèi)”活動舉辦的緣由，選項(xiàng)說法錯誤，排除，應(yīng)選 B ；6. （ 1）國積極實(shí)行措施愛護(hù)中學(xué)校生的健康和安全；（ 2）中學(xué)校生是民族的將來，家庭的期望；中學(xué)校生由于身心進(jìn)展不成熟，缺乏自我愛護(hù)才能，簡單受到損害，需要國家和社會賜予特別愛護(hù)；愛護(hù)中學(xué)校生的健康與安全是 全社會的責(zé)任；開展“應(yīng)急救援進(jìn)校內(nèi)”活動有利于增強(qiáng)同學(xué)的安全意識，提高逃命避險(xiǎn) 自救才能；生命是特殊的也是脆弱的，生命只有一次，每個人的生命都有它存在的意義和 價(jià)值；（ 3）家長：要加強(qiáng)對子女的安全意識訓(xùn)練和應(yīng)急避險(xiǎn)的訓(xùn)練；學(xué)校：在規(guī)章制度上、同學(xué)訓(xùn)練上等方面都強(qiáng)調(diào)安全問題，設(shè)置安全委員愛護(hù)每個班的日常安全，發(fā)覺問題準(zhǔn)時上報(bào)老師；同學(xué)：應(yīng)提高自我愛護(hù)意識和自我防范意識，把握一生受用的防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救本領(lǐng)；社會：設(shè)置“應(yīng)急救援進(jìn)校內(nèi)”公眾號，強(qiáng)化中學(xué)校生及家長應(yīng)急救援學(xué)問和素養(yǎng)；選派優(yōu)秀講師，將應(yīng)急救援學(xué)問精品課程帶進(jìn)校內(nèi)；同時，通過現(xiàn)場授課、情形模擬、觀摩溝通、體驗(yàn)互動等形式普及逃命避險(xiǎn)、自救互