中考物理試題分類(lèi)匯編實(shí)驗(yàn)探究浮力

1、20082010中考物理試題分類(lèi)匯編 浮力實(shí)驗(yàn)探究浮力08年1（08南寧）(6分)小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理(f浮=g排)后，推導(dǎo)得出f浮=液v排g，從而知道物體 受到的浮力大小與液體的 和物體 有關(guān)。 小剛進(jìn)一步猜想，物體所受浮力大小與物體的形狀有關(guān)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的圓柱體和長(zhǎng)方體鋁塊各塊、燒杯、細(xì)線(xiàn)和水。 實(shí)驗(yàn)步驟如下： 用細(xì)線(xiàn)將圓柱體、長(zhǎng)方體鋁塊先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出它們的重力分別為g1、g2 將圓柱體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f1； 將長(zhǎng)方體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f2； 則：(

2、1)比較兩鋁塊的重力g1、 g2的大小關(guān)系為 ；(2)利用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較：若 ，說(shuō)明浮力大小與物體形狀無(wú)關(guān)； 若 ，說(shuō)明浮力大小與物體形狀有關(guān)。答案：密度(1分)，排開(kāi)液體的體積(或浸入液體的體積)(1分) (1)g1=g2(2分) (2)g1一f1=g2一f2 (或fl=f2)(1分)， g1一flg2一f2 (或f1f2)(1分) 2（08宿遷）（4分）如圖15是利用水和鹽水等器材來(lái)研究浮力的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)是研究浮力的大小與_的關(guān)系。（2）實(shí)驗(yàn)可測(cè)出物塊在水中所受浮力大小為_(kāi)n，物塊的體積是_m3（g取10nkg），還可測(cè)出的物理量有_

3、（寫(xiě)出一個(gè)即可，無(wú)需計(jì)算出結(jié)果）  3（08臨沂）孫曉同學(xué)在家中利用身邊的物品探究浮力的有關(guān)因素時(shí)，他把木塊壓入水中后松開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)木塊又浮了上來(lái)，由此他得出浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)的結(jié)論。請(qǐng)你利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、小石塊、線(xiàn)、水設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案來(lái)驗(yàn)證或否定他的結(jié)論。（1）提出問(wèn)題：物體受到的浮力跟物體浸沒(méi)在液體中的深度是否有關(guān)？（2）猜想或假設(shè)：（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（說(shuō)出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)想）：答案：（2）浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力跟液體深度無(wú)關(guān)（有關(guān)）。（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊的重力并記錄數(shù)據(jù)，再把小石塊浸沒(méi)在水中不同深度，并記下對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)所受的拉力；

4、計(jì)算出物體浸沒(méi)在液體中不同深度出所受的浮力并比較，如果不同深度處所受的浮力大小相等，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與液體深度無(wú)關(guān)，反之則有關(guān)。4（08宜昌）圖7所示，在“研究浮力可能跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在水桶中裝滿(mǎn)水，往下按空飲料罐水會(huì)溢出?？诊嬃瞎薇话吹迷缴?，則受到的浮力  ，溢 出 的 水 ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啟示我們，浮力的大小可能跟  有關(guān)。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，我們可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)出物體受到的  和 進(jìn)行比較。5（08太原）小明和小華分別利用重為1n的橡皮泥、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線(xiàn)、燒杯和水等器材探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系。

5、他們將各自的橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖10所示。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：（1）圖a中橡皮泥所受浮力的大小為_(kāi)n。（2）他們經(jīng)過(guò)交流發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致，你認(rèn)為_(kāi)的實(shí)驗(yàn)方案得出的結(jié)論更可靠，另一方案得出的結(jié)論不可靠的主要原因是_。（3）在初中物理學(xué)習(xí)中與上述實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)有_。（只舉一例）答案：（1）0.4（2）小華沒(méi)有控制變量（沒(méi)有控制排開(kāi)液體的體積不變等）（3）探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系 6 (08濰坊)如圖所示是“探究浮力大小與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：(1)由圖 和 可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)

6、(2)由圖 和 可知物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，浮力大小跟液體的種類(lèi)有關(guān)(3)當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)，物體上下表面所受壓力的差為 n.          /這個(gè)實(shí)驗(yàn)前幾年經(jīng)?？?！ 7（08廣安）如圖11所示是研究浮力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著同一物體，其示數(shù)依次是5n,4n、4n、3n。（l）比較圖乙和丙得到的結(jié)論是：浸沒(méi)在液體里的物體所受浮力的大小與 無(wú)關(guān)。 （2）比較圖 和圖 可得到的結(jié)論是：浮力的大小與液體的密度有關(guān)。 8（08無(wú)錫）“在水中能下沉的物體是否受

7、到浮力呢?”小明決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究。他取了一個(gè)重為1n的鋁塊，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)鋁塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.63n。依據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)可知鋁塊受到了水的浮力作用，且鋁塊所受的浮力大小為 n。接下來(lái)，小明又做了進(jìn)一步的探究，他讓浸沒(méi)在水中的鋁塊處在不同的深度，然后觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是否變化，小明的設(shè)計(jì)是想探究 。9（08淮安）如題29圖所示是認(rèn)識(shí)浮力的探究實(shí)驗(yàn) (1)將物體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，如(a)實(shí)驗(yàn)所示，物重g_n (2)當(dāng)用手向上托物體時(shí)，如(b)實(shí)驗(yàn)所示，手對(duì)物體向上的托力f2_n (3)當(dāng)物體浸入水后，如(c)實(shí)驗(yàn)所示將(c)實(shí)驗(yàn)與(a)、(b)實(shí)驗(yàn)對(duì)照說(shuō)明水對(duì)物體也有向

8、上的托力，即浮力水對(duì)物體的浮力f浮_n (4)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_物理方法建立起浮力概念的    10(08鎮(zhèn)江）在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)?”的活動(dòng)中，同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒(méi)在水中松 手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵 釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒(méi)水中松手，結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底從物體受力的角度來(lái)看，他們?cè)谔}卜中插入鐵釘是為了改變 力的大小，從而使浮力 (大于等于小于)重力；從他們探究的方法來(lái)看， (小明小華)的方法更合理，理由是  答案：重；小

9、于；小明；小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時(shí)浮力幾乎不變（控制變量）  11（08聊城）（分）張揚(yáng)在某實(shí)驗(yàn)中的主要操作步驟及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，如下圖所示：（）根據(jù)圖中提供的信息，石塊受到的浮力浮，石塊排開(kāi)水所受的重力重（）由此得出的結(jié)論是：（）該石塊的密度石gm3     答案：（1）1.6 ；1.6（2）浸入水中的石塊受到的浮力等于它排開(kāi)的水重（3）2.5×103  12（08連云港）為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細(xì)線(xiàn)、水及其他簡(jiǎn)單

10、輔助器材。第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了物體受到的浮力：方法1：稱(chēng)重法。測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖（甲）所示，則金屬塊所受的浮力為 n。方法2：阿基米德原理法。測(cè)量過(guò)程與示數(shù)如圖（乙）所示，則排開(kāi)水的體積為 ml，根據(jù)f浮g排水v排g可計(jì)算出浮力。第二小組：探究木塊上浮的條件。要測(cè)量木塊浸沒(méi)時(shí)的浮力，你準(zhǔn)備選用上述兩方法中的方法 （選填“1”或“2”），并簡(jiǎn)要說(shuō)明操作中還應(yīng)采取的措施： 。答案；0.2 2×105 2 用細(xì)針等使木塊完全浸沒(méi)（或選填1 用金屬塊將木塊墜入水中；其他方法只要合理均可給分） 13（08大連）(5分)小明猜想“浮力大小f與液體

11、的密度和物體排開(kāi)液體的體積v有關(guān)”。他為了探究f與v的關(guān)系，自制了6個(gè)塑料塊(密度大于水)，其體積分別為10 cm3、20 cm3、30 cm3、40 cm3、50cm3和60cm3。將各塑料塊分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，記下各塑料塊在空氣中和完全浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。 (1)小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫(huà)出f與v的關(guān)系圖象。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456物體排開(kāi)液體的體積vcm3102030405060彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f1n(塑料塊在空氣中)o.14o.280.420.56o.70o.84彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f2n(塑料塊在水中)o.040.08o.120.16o.20o.24浮

12、力fn0.100.20o.30o.40o.50o.60(2)根據(jù)圖象，可得出f與v的關(guān)系是：_。(3)通過(guò)分析圖象，得出當(dāng)v為75cm3時(shí)所對(duì)應(yīng)的浮力f=_n。(4)通過(guò)提取和處理表中的相關(guān)信息，回答下列兩個(gè)問(wèn)題：a（08大連）現(xiàn)有量程為0.5n和1n兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，哪一個(gè)測(cè)力計(jì)符合該實(shí)驗(yàn)的要求?_。b實(shí)驗(yàn)中，小明每一次用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，其指針都恰好在刻度線(xiàn)上。則該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值不超過(guò)多少牛頓?_。 答案：(5分) (1)見(jiàn)下圖(1分) (2)液體密度一定時(shí)，浮力大小，與物體排開(kāi)液體的體積v成正比(1分) (3)0.75(1分) (4)a.量程為ln的測(cè)力計(jì)(1分) b.0.0

13、2n(1分) 14（08泉州）（2分）如圖16所示的實(shí)驗(yàn)器材，可以探究出浸在液體中的物體受到浮力的大小與 、 有關(guān)。29答案：液體的密度 物體排開(kāi)液體的體積 15（08南充）小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖6表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。 (1)分析、，說(shuō)明浮力大小跟 有關(guān)。(2)分析 ，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。 (3)物體完全浸沒(méi)在酒精中所受的浮力是 n。 (4)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是 kgm3。(g取10 nkg)答案：(1)排開(kāi)液體的體積 ; (2) 4與5 （3）2.4 (4)3

14、.33×103/m3     16（08三明）上課時(shí)，李老師利用如圖18（甲）所示的器材做演示實(shí)驗(yàn)并請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察：他用彈簧測(cè)力計(jì)豎直吊著重為2n 的物塊，然后將其逐漸浸入水中直到完全浸沒(méi)(如圖18所示)，在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們會(huì)直觀地觀察到兩種變化，這兩種變化是：(1)_(2)_。當(dāng)物塊完全浸沒(méi)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_(kāi)n,此時(shí)物塊受到的浮力是_-n.(2分)你認(rèn)為利用圖18（甲）所示的這套器材還可以用于探究以下哪個(gè)問(wèn)題?（ ）（選填字母序號(hào)）a、浮力的大小與物體密度的關(guān)系 b、浮力的大小與物體浸沒(méi)在水中深度的關(guān)系 c、浮力

15、的大小與物體形狀的關(guān)系d、浮力時(shí)大小與液體密度的關(guān)系  17（08濟(jì)南）(9分)通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后，小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。首先，他們對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想，在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下：猜想1：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。(1)小軍所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想1和猜想2，選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個(gè)圓柱形物體a、b、c并測(cè)出了它們的重分別為4 n、4.5 n和

16、5 n，然后進(jìn)行了圖9所示的實(shí)驗(yàn)。比較圖9中序號(hào)為a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浮力的大小與 。比較圖9中序號(hào)為 、 、 的三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大。(2)猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的，請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的實(shí)例來(lái)支持他們的猜想。 (3)小民所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想3，選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體a，進(jìn)行了圖10所示的實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：物體a：底面積20 cm。、高5cm的圓柱體，液體：酒精實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345物體浸入液體的深度hcm13579受到的浮力f浮no2o5o8o8o8分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)

17、驗(yàn)結(jié)論是 。之后，他們?cè)谂c其他組同學(xué)交流的基礎(chǔ)上，在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行著探究09年1 (09福州）翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，如圖22所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示并回答下列問(wèn)題： （1）從a、b兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是0.5_n。（2）根據(jù)b、c兩實(shí)驗(yàn)，他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，你認(rèn)為對(duì)嗎？_不對(duì)_，理由是實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制雞蛋排開(kāi)液體的體積相同_。（3）在圖22實(shí)驗(yàn)中，你還可以觀察到什么現(xiàn)象？（寫(xiě)出一個(gè)）浸沒(méi)在水中的雞蛋看起來(lái)比在空氣中的大（或雞蛋浸入鹽水中的部分看起來(lái)比空氣中的大）（本題是開(kāi)放性試題，答案科學(xué)、合理即可得分） 2（0

18、9綿陽(yáng)）小軍同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作測(cè)量，如圖a、b、c是其中的三個(gè)步驟示意圖，還差一個(gè)步驟圖d，才能完成探究任務(wù)，則d是測(cè)量空小桶的重力的。設(shè)四個(gè)圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是f1、f2、f3、f4。由四個(gè)圖中_ a、b _兩個(gè)圖的彈簧秤的讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力；被排開(kāi)液體的重力為_(kāi) f3 - f4_；如果關(guān)系式_ f1- f2=f3一f4_成立，就可以得到著名的阿基米德原理。 3（09安順）（5分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想： 可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)； 可能跟物體的重力有關(guān)； 可能跟物體的

19、體積有關(guān)； 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)； 可能跟液體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，小明做了如圖10 所示的實(shí)驗(yàn)；他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：（1）鐵塊分別在水中1一2 一3的位置，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)怎樣變化？在位置3 一4中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)又怎樣變化？能說(shuō)明什么間題。（2）比較實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程，分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律，可以總結(jié)出什么結(jié)論。能證明上述哪個(gè)猜想是正確的？答案：（1）變小。（1分）不變，說(shuō)明物體受到的浮力與浸入液體的深度無(wú)關(guān)（其它合理的表述即可）。（2分）（2）物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大，能證明猜想正確。（2分）

20、 4（09湖州）某科學(xué)興趣小組用以下器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“物體漂浮時(shí)，所受浮力與自才身重力的大小關(guān)系”。器材：彈簧秤、量筒、小塑料瓶、細(xì)線(xiàn)、若干玻璃珠。 向量筒中注人適量的水，讀出量筒中水的體積v130 毫升。 在質(zhì)量為5克的小塑料瓶中放人適量的玻璃珠，測(cè)出放有玻璃珠的小塑料瓶的重力g 將該小塑料瓶放人量筒中，使它浮在水面上。穩(wěn)定時(shí)讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度v290 毫升。 比較小塑料瓶的重力和所受的浮力的大小關(guān)系，可以初步得出結(jié)論。( 1)使用測(cè)量?jī)x器前，應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值。圖示彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 5牛。(2)小塑料瓶本身就能浮在水面，實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么還要放人適量的玻璃珠？ 能用彈簧測(cè)力

21、計(jì)較準(zhǔn)確的測(cè)出塑料瓶的重力( 3 ）計(jì)算放有玻璃珠的小塑料瓶所受的浮力f= 0.6牛  5（09益陽(yáng)）小剛同學(xué)對(duì)浸在液體中的物體受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，提出如下猜想：（1）可能與排開(kāi)液體的體積大小有關(guān)（2）可能與液體的密度大小有關(guān)（3）可能與物體的重力大小有關(guān)小剛為了用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的猜想是否正確，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)器材：一支彈簧測(cè)力計(jì)，一個(gè)燒杯（裝有滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)用的水），兩個(gè)相同體積的鐵塊和鋁塊，細(xì)線(xiàn)一根。你認(rèn)為小剛選用的這些器材能驗(yàn)證他的猜想內(nèi)容是 3 (填寫(xiě)猜想的題次序號(hào))。  6（09恩施）某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、水和石塊做“探究浮力與物體所排開(kāi)的液

22、體的重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)情景如右圖所示。據(jù)此可以得出：（1）石塊所受的浮力：1n；（2）石塊排開(kāi)的水的重力：1n；（3）本探究實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論：石塊受到的浮力等于其排開(kāi)的水的重力【f浮=g排】。 7（09本溪）(4分)在物理課堂上同學(xué)們做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn),在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料逐漸按入水中,在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們都有越來(lái)越費(fèi)勁的感覺(jué),同時(shí)觀察到水面越來(lái)越高.由此同學(xué)們猜想浮力大小可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān). (1)同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜想做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從中選出能驗(yàn)證猜想的操作是abc(填序號(hào))(2)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出浮力與物體排開(kāi)液體體積關(guān)系的大致圖像. &#

23、160;8（09赤峰）小林同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，做了圖14所示的實(shí)驗(yàn)。(1)從圖14中a、b、c、d可得出：浮力的大小與排開(kāi)液體的體積大小有關(guān)。（2）圖14e中物體受到的浮力是1n。 9（09來(lái)賓）在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”時(shí)，李軍同學(xué)提出如下猜想： 猜想1：可能跟物體浸入液體中的體積（即物體排開(kāi)液體的體積)有關(guān)； 猜想2：可能跟物體浸入液體中的深度有關(guān)； 猜想3：可能跟液體的密度有關(guān)。 為了驗(yàn)證上述猜想，李軍同學(xué)做了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)，他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一鐵塊依次把它緩緩地浸入水中不同的位置，然后又把它浸沒(méi)到鹽水中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)鐵塊從一一的過(guò)程

24、中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 變小 ，鐵塊受到的浮力 變大 (填“變大”“變小”或“不變”)。 (2)鐵塊從一的過(guò)程，是為了驗(yàn)證猜想 2 (選填序號(hào))，該猜想 不正確 (填“正確"或“不正確”)。 (3)鐵塊從一過(guò)程中，保持 物體排開(kāi)液體的體積（物體浸入液體中的體積） 不變，得出猜想 3 正確，這種研究問(wèn)題的方法叫 控制變量法 。 10（09龍巖）圖17是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：（1）若選用的操作是，可探究浮力的大小與 液體密度 的關(guān)系。（2）若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是 （填序號(hào)）。（3）由操作可知，物體浸

25、沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為 1 n。 11  (09沈陽(yáng)) (5分)在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”。他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖l7所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下a用細(xì)線(xiàn)將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的_重力_；b將水倒入溢水杯中；c將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)_讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_；d將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；e記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；f整理實(shí)驗(yàn)器材。請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：(1)指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：_測(cè)量空桶的重力_。(2)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)

26、誤：_在b步驟中，水面沒(méi)有達(dá)到溢水口（或水沒(méi)有注滿(mǎn)）。(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn)，那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是_c_(填字母)。 12（09泉州豐澤）(4分)小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖19表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。(1)分析、，說(shuō)明浮力大小跟 有關(guān)。(2)分析 ，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。 (3)物體完全浸沒(méi)在酒精中所受的浮力是 n。(4)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是 kgm3。答案：（物體）排開(kāi)液體的體積（深度不得分）(2)(3)2.4(4)3.33

27、×103 13（09錦州）(6分)如圖所示，石塊的質(zhì)量為54g，在乙圖中石塊受到的浮力為0.2n，在丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.34n，石塊的體積為2_cm3，密度為2.7g/cm3，如果按圖乙甲的順序測(cè)量石塊的密度，結(jié)果會(huì)偏小_(選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).(g取10n/kg) 14（09深圳）在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，小琪做了一系列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖11所示)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)物體a.在中所受的浮力大小為牛；(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)、可得出結(jié)論：浮力大小與有關(guān)；(3)在圖中，若物體a.完全浸沒(méi)到鹽水后，繼續(xù)向下移動(dòng)，則燒杯底部所受的液體壓

28、強(qiáng)會(huì)。(填“變大”、“變小”或“不變”)答案：（1）1.5 （2）液體的密度 （3）不變 15（09廣州）做研究浮力的實(shí)驗(yàn)中（1）測(cè)量浸沒(méi)在水中物體所受浮力大小步驟如圖用細(xì)線(xiàn)把一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上如圖24所示，測(cè)出該物體所受重力g=1.2n把該物體浸沒(méi)在水中如圖25所示此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)f=_；該物體所受浮力f浮=_（2）按上述方法測(cè)定兩組共8個(gè)實(shí)心物體浸沒(méi)往水中所受浮力的實(shí)驗(yàn)數(shù)抓如表1、表2為了研究體積相同的不同物體，浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力與重力的關(guān)系，根據(jù)表1數(shù)據(jù)，在以g為橫坐標(biāo)、f浮為縱坐標(biāo)的方格紙上描點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連起來(lái)甲同學(xué)根據(jù)圖線(xiàn)得出“一切浸沒(méi)在水中的物體所受的浮力皆相等

29、”的結(jié)論乙同學(xué)根據(jù)表2數(shù)據(jù)得出“一切浸沒(méi)在水中的物體所受浮力與其所受重力成正比”的結(jié)論請(qǐng)你從兩位同學(xué)的結(jié)論中任選一個(gè)判斷其是否正確，并說(shuō)出理由假如將體積為100cm3的鉛塊浸沒(méi)在水中，它將受到多大的浮力？答案：（1）0.4 n 0.8 n（2）甲同學(xué)判斷錯(cuò)誤。因?yàn)樗麤](méi)有說(shuō)明樣本體積相等且完全浸沒(méi)（即排水量相等）這個(gè)前提。乙同學(xué)判斷錯(cuò)誤。因?yàn)樗麤](méi)有說(shuō)是同種物質(zhì)這個(gè)前提。根據(jù)圖像可知，浮力為1.0n。用阿基米德原理算也得分 16（09長(zhǎng)春）小明學(xué)習(xí)了浮力的相關(guān)知識(shí)后，想探究鋼鐵制成輪船為什么會(huì)漂浮在水面上。他用橡皮泥、燒杯、水、小石塊、針等器材進(jìn)行探究，步驟如下：（1）他將橡皮泥捏成一團(tuán)

30、放入盛水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)橡皮泥下沉，然后他把橡皮泥取出，捏成船狀放入水中，“船”漂浮在水面。此時(shí)“船”受到的浮力_重力，與橡皮泥下沉?xí)r相比，“船”排開(kāi)水的體積_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）他在“船”中放入一個(gè)石塊，“船”仍然漂浮在水面，與步驟（1）中“船”漂浮時(shí)相比，此時(shí)“船”所受浮力_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）他用針在“船”底扎了一個(gè)小孔，水逐漸進(jìn)入“船”內(nèi)，過(guò)了一會(huì)兒，水沒(méi)過(guò)“船”，“船”受到的浮力_重力，所以“船”下沉。通過(guò)上述探究，小明知道了輪船是采用“空心”的辦法，增大可以利用的浮力，從而浮在水面上。答案：（1）等于；變大 （2）變大 （3）小于10年

31、1（2010煙臺(tái)）在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次操作過(guò)程如圖17所示(1)測(cè)出鐵塊所受到的重力g鐵(2)將水倒入溢水杯中(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)f(4)測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重g(5)記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材分析評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問(wèn)題并修正答案：?jiǎn)栴}：(1)沒(méi)有測(cè)空小桶的重力(2分) (2)溢水杯的水量不足(2分)改正：(1)測(cè)空小桶的重力g桶(1分) (2)將溢水杯中的水加至溢水口處(1分)(其它說(shuō)法正確均給分) 2（2010泰洲）(9分)圖23所示是有關(guān)浮力的小實(shí)驗(yàn)：（1）在薄塑料袋中裝滿(mǎn)水并扎緊用彈簧測(cè)力計(jì)將它提起后靜

32、止由圖23(a)可知水袋所受重力的大小_n；將水袋慢慢浸入水的過(guò)程中（不碰容器壁），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)漸漸變_，說(shuō)明水袋受的浮力漸漸變_；當(dāng)水袋全部浸沒(méi)水中時(shí)（不碰容器底），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)n，此時(shí)水袋所受浮力的大小為_(kāi)n。（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推理，說(shuō)明阿基米德原理的正確性：_（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袢嬲f(shuō)明阿基米德原理？為什么？答案：（1）4.6 小 大 0 4.6（2）實(shí)驗(yàn)表明：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小了4.6n，說(shuō)明袋中的水受到的浮力大小為4.6n；當(dāng)水袋完全浸入水中時(shí)，它排開(kāi)的水的體積與袋中水的體積相等，所以它排開(kāi)的水的重力也是4.6n。所以說(shuō)“浸在水中的物體受到的浮力的大小等于物體排開(kāi)的水受到

33、的重力”，即阿基米德原理是正確的。（3）不能。本實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證塑料袋部分浸入時(shí)，物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體的重力之間的關(guān)系,因?yàn)椴糠纸霑r(shí)，排開(kāi)的液體的重力無(wú)法測(cè)量。 3（2010淮安）小華同學(xué)將小石柱掛于彈簧測(cè)力計(jì)的下端，緩慢浸入水中如圖所示，是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的狀態(tài)示意圖(1)實(shí)驗(yàn)用彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是 n，小石柱受到的重力是 n(2)小石柱所受浮力大小的變化過(guò)程是先 ，后 (3)實(shí)驗(yàn)表明，小石柱受到的浮力與 有關(guān)，與 無(wú)關(guān)答案：（1）0.2；4 （2）變大；不變 （3）排開(kāi)液體的體積；浸沒(méi)液體的深度 4（2010肇慶）2010年5月7日，在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

34、力展示交流活動(dòng)中，來(lái)自潮州的黃杰華老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“巧妙測(cè)出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下（取g=10n/kg）：將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下，將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線(xiàn)拴在測(cè)力計(jì)下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿(mǎn)過(guò)溢水口流入空杯中；當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)g1和g2；將一不溶于水的小石塊用細(xì)線(xiàn)拴住并慢慢放入溢水杯中，此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)g3和g4；根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算得出小石塊密度r（1）上述實(shí)驗(yàn)中，他測(cè)得g1=0.94n，g2=0.40ng3和g4的讀數(shù)如上圖 (b)所示，則g3= n，g4= n；（2

35、）實(shí)驗(yàn)中，小石塊排開(kāi)水的重量是 n，小石塊的體積是 m3；（3）小石塊的重量是 n；（4）通過(guò)以上數(shù)據(jù)，他得出小石塊的密度是 kg/m3；（5）若將小石塊換成一個(gè)小鹽塊，其它步驟不變，不考慮彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的誤差，則他測(cè)得的鹽塊的密度r鹽與它的真實(shí)密度r鹽相比，r鹽 r鹽（選填“>”、 “=”或“<”）答案：（1）1.1；0.5 （2）0.1；1×105 （3）0.28 （4）2.8×103 （5）> 5（2010蘭州）某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時(shí)，做了圖19所示的實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫(xiě)完整。（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中

36、的物體所受的浮力與_有關(guān)系。（3）實(shí)驗(yàn)中他采用了_的研究方法。答案：（1）（每?jī)煽?分）次數(shù)1234g/n4.0f/n0.350.400.50（2）液體的密度（2分） （3）控制變量（2分）  6（2010南京）(3分)小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個(gè)問(wèn)題：   問(wèn)題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力? 問(wèn)題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)? 為此他做了進(jìn)一步的猜想，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn) (1)(b)、(c)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸入水中的鐵塊 受到 (選填“受到”或“不受到”)浮力； (2)做 c,d (選填字母)兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度是 否有關(guān)； (3)做(d)、(e)兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與 液體密度 的關(guān)系 7（2010畢節(jié)）芳芳進(jìn)