R0028高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽講義不等式習(xí)題SOS方法_第1頁(yè)
R0028高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽講義不等式習(xí)題SOS方法_第2頁(yè)
R0028高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽講義不等式習(xí)題SOS方法_第3頁(yè)
R0028高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽講義不等式習(xí)題SOS方法_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

華中師大一附中高中數(shù)學(xué)教案 不等式 李建國(guó)不等式sos方法1設(shè)a、b、c為正實(shí)數(shù),則證:左-右2設(shè)a、b、c0,求證: 證: 當(dāng)時(shí),已成立。下設(shè),設(shè)。)時(shí),也成立,),類似可得.當(dāng),則此時(shí)必有.先證: 增量易得再證:.易得則:3設(shè),求證:。證:原不等式 , ,中左 (a-b)(a-c)0 不妨設(shè) 中,.原不等式成立4設(shè)a、b、c,證明: 證:. .顯然成立.5求證: 證:,b、c類似定義, 而 注意到 則只須證: .顯然成立.故原不等式成立.4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論