六上斜面的作用

1、斜面的作用斜面的作用青山小學青山小學 余小明余小明 像搭在汽車車廂上的木板那樣的像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡簡單機械單機械，叫做，叫做斜面斜面。斜面有什么作用斜面有什么作用?直接提升直接提升沿斜面推沿斜面推實驗計劃實驗計劃實驗名稱：實驗名稱：實驗器材實驗器材：實驗步驟：實驗步驟：研究斜面作用研究斜面作用木板、重物、測力計、書本木板、重物、測力計、書本1.搭好實驗裝置。搭好實驗裝置。2.先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面提升物體的力。提升物體的力。3.改變物體的重量，按步驟改變物體的重量，按步驟2重復重復做。做。4.討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。

2、溫馨提示：溫馨提示：1.只變重量，不變高度只變重量，不變高度。 2.勻速勻速直線，邊拉邊讀。直線，邊拉邊讀。 3.小組合作，及時記錄小組合作，及時記錄。研究斜面作用的實驗記錄表研究斜面作用的實驗記錄表提升不同的物體提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)1234直接提升直接提升物體的力物體的力（n）沿斜面提沿斜面提升物體的升物體的力（力（n） 學會傾聽，是一種美德。學會傾聽，是一種美德。溫馨提示：溫馨提示：1.不變重量，只變坡度。不變重量，只變坡度。2. 勻速直線，邊拉邊讀。勻速直線，邊拉邊讀。3.小組合作，及時記錄。小組合作，及時記錄。4. 整理器材，思考整理器材，思考發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)。研究不同坡度斜面

3、作用的實驗記錄表研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）直接提升直接提升物體的力物體的力（n）沿不同斜面提升物體的力（沿不同斜面提升物體的力（n）我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)1 度度2 度度3 度度4 度度學會傾聽，學會質疑。學會傾聽，學會質疑。研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表（用1、2、3、4、表示斜面長度由小到大）直接提升直接提升物體的力物體的力（n）沿不同斜面提升物體的力（沿不同斜面提升物體的力（n）我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)1 cm2 cm3 cm 4 cm學會傾聽，學會質疑。學會傾聽，學會質疑。斜面都能省力，斜面都能省力，坡度越小越省力

4、，坡度越小越省力，坡度越大省的力越小。坡度越大省的力越小。 找找斜面，說說運用。找找斜面，說說運用。 為什么盤山公路要修得這么長？為什么盤山公路要修得這么長？盤山公路修得這么盤山公路修得這么長，實際上是利用長，實際上是利用了斜面省力的原理，了斜面省力的原理，增加了長度，降低增加了長度，降低了路的坡度，使路了路的坡度，使路面平坦，便于爬坡面平坦，便于爬坡和下行。和下行。釘尖釘尖1、把動滑輪和定滑輪組合起來使用，就構成了、把動滑輪和定滑輪組合起來使用，就構成了 。2、滑輪組合結合了動滑輪和定滑輪的優(yōu)點，既能、滑輪組合結合了動滑輪和定滑輪的優(yōu)點，既能 ， 又能又能 。3、滑輪按組裝方式不同，可分為、

5、滑輪按組裝方式不同，可分為 、 、 ?；喗M滑輪組省力省力改變力的方向改變力的方向滑輪組滑輪組定滑輪定滑輪動滑輪動滑輪斜斜 面面4、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫 。斜面斜面5、斜面坡度越小越、斜面坡度越小越 ；直接垂直向上提升重物相當于；直接垂直向上提升重物相當于 坡度坡度 度，用力最度，用力最 。省力省力90大大判判 斷斷斜斜 面面1、直接上山和盤山公路上山相比，前者費力但走的路程短，、直接上山和盤山公路上山相比，前者費力但走的路程短， 后者省力但走的路長。（后者省力但走的路長。（ ）2、使用斜面都能省力。（、使用斜面都能省力。（ ）3、

6、螺絲刀是只應用了斜面的原理制成的。（、螺絲刀是只應用了斜面的原理制成的。（ ）4、一塊木板搭在高低不同的木塊上，就可以做成幾個坡度、一塊木板搭在高低不同的木塊上，就可以做成幾個坡度 不同的斜面。（不同的斜面。（ ）5、螺絲釘是應用了斜面能省力的原理制成的。（、螺絲釘是應用了斜面能省力的原理制成的。（ ）aacaaabc1、上面（、上面（ ）最省力。）最省力。2、螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，旋進木、螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，旋進木 頭時（頭時（ ）。）。a、越費力、越費力 b、越省力、越省力 c、難以判斷、難以判斷3、下列物品中，應用斜面原理

7、制成的是（、下列物品中，應用斜面原理制成的是（ ）。）。a、蹺蹺板、蹺蹺板 b、扳手、扳手 c、購物商場的樓梯式電梯、購物商場的樓梯式電梯c斜斜 面面bc4、如圖，用測力計分別沿、如圖，用測力計分別沿a、b兩個面拉動同一物體至相同高度兩個面拉動同一物體至相同高度 （a、b兩個面的光滑程度等情況一樣）測力計的讀數(shù)將（兩個面的光滑程度等情況一樣）測力計的讀數(shù)將（ ）斜斜 面面aba、一樣大、一樣大 b、在、在a面拉動時讀數(shù)大面拉動時讀數(shù)大 c、在、在b面拉動時讀數(shù)大面拉動時讀數(shù)大c5、人們利用斜面搬運重物是為了。（、人們利用斜面搬運重物是為了。（ ） a、費力、費力 b、省力、省力 c、少移動距離

8、、少移動距離6、木工師傅用斧頭作為工具，是利用（、木工師傅用斧頭作為工具，是利用（ ）能省力的原理。）能省力的原理。 a、滑輪、滑輪 b、輪軸、輪軸 c、斜面、斜面7、兩顆長短、粗細一樣的螺絲釘，一顆螺紋密些，一顆螺、兩顆長短、粗細一樣的螺絲釘，一顆螺紋密些，一顆螺 紋疏些，用同樣的螺絲刀旋動他們的時候（紋疏些，用同樣的螺絲刀旋動他們的時候（ ）。）。 a、螺紋密的要省力些、螺紋密的要省力些 b、螺紋疏的要省力些、螺紋疏的要省力些 c、一樣、一樣 斜斜 面面bca1、實驗方案：我的猜想：、實驗方案：我的猜想： 需要需要改變的條件：改變的條件： 不改變不改變的條件：的條件：2、實驗結果：、實驗結果：斜斜 面面實驗題：斜面的坡度是否對省力有影響？實驗題：斜面的坡度是否對省力有影響？abcde坡度越小越省力，越大省的力越小。坡度越小越省力，越大省的力越小。斜面的坡度斜面的坡度斜面的高度、重物、測力計、斜面的高度、重物、測力計、斜