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文檔簡介
1、9.2 增強生命的韌性、選擇題1. 以下對挫折的理解中,正確的選項是 ( )A. 青少年學(xué)生遇到的挫折會比成年人少些 B. 同樣的挫折,對不同的人可能會產(chǎn)生不同的影響C. 導(dǎo)致挫折的因素通常都能控制 D. 挫折的存在具有普遍性,每個人都會遇到同樣的挫折2. 美國著名盲聾女作家海倫凱勒,從小雙目失明,但她不甘沉淪,在老師安妮莎莉文的幫助下,以常人難以想象的毅力努力學(xué)習(xí),拼搏進取,終于成為聞名世界的作家和演說家。在海倫凱勒的事跡中可以 看到的生命力量有 ()自身的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力面對困難的勇氣、堅強的意志他人的幫助、支持和鼓勵失落、遺憾、難過、不滿、盲目樂觀等A.B.C.D.3.
2、“不磕不碰,骨頭不硬?!敖硬磺涣?。這兩句話給我們的啟示是()A. 挫折能磨練人們的意志,增長才干和智慧B. 挫折只會阻礙人們千金的步伐C. 人生與挫折同行,經(jīng)歷挫折就必然能成功D. 要樹立正確的人生目標(biāo)4. ?爸爸去哪兒? 中的爸爸張亮 15 歲之前是個衣食無憂的北京少爺, 但父親重病住院耗盡了家里全部積蓄,張亮選擇了輟學(xué),做過廚師、汽車銷售、模特,經(jīng)過不懈努力,他現(xiàn)在是中國首席男模,也是中國登上米 蘭時裝周的第一人。這啟示我們 ()A. 一個人經(jīng)歷挫折就一定成功B.挫折造成的影響都是積極的C. 要采取積極的態(tài)度面對挫折D.挫折普遍存在,誰也逃避不了5. “如果生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰雨
3、籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活至少不是人的生活。 這從一個側(cè)面告訴我們 ()A. 產(chǎn)生挫折的客觀原因通常難以控制B.挫折并不可怕,關(guān)鍵在于怎么對待和逃避挫折C. 挫折可能成為生活的災(zāi)難也可能成為人生的財富D. 人生難免有挫折,關(guān)鍵在于怎么正確對待挫折6. “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。這一歌詞告訴我們 ()A. 挫折會引起人們心理和行為上的消極反響B(tài). 同樣的挫折對不同的人會產(chǎn)生不同的影響C. 導(dǎo)致挫折的因素主要有客觀因索和主觀因素 D. 人們正是在戰(zhàn)勝挫折的過程中取得成功和進步的7. 農(nóng)夫的一頭毛驢
4、掉進枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁也沒法救出它。為免除它的痛苦,農(nóng)夫決定將它埋了。毛驢不斷抖落鏟倒在身上的泥土,最后竟然站在不斷鏟進的泥土堆上走出了井口。這那么寓言故事啟 示我們 ()A. 挫折就是俗話所說的“碰釘子 B. 導(dǎo)致挫折的原因有外部和內(nèi)部兩個方面C. 自信能幫助人們戰(zhàn)勝任何挫折D. 要學(xué)會在沉著樂觀中面對挫折,解決困難8. “人的一生,猶如登山遠(yuǎn)足,既有戰(zhàn)勝困難后的快樂,也有前進探索中的艱辛與磨難,坎坷與挫折。 這句話啟示我們 ( )挫折對人具有雙重影響,挫折也是財富導(dǎo)致挫折的原因有外部原因和內(nèi)部原因人生難免有挫折挫折并不可怕,可怕的是對挫折的畏懼和不重視A. B. C. D. 9. 屠呦呦
5、榮獲 2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,但青蒿素的發(fā)現(xiàn)之路并不平坦,她經(jīng)歷了190 次失敗,但沒有氣餒,堅持不懈,最終走向成功。這說明經(jīng)歷挫折就能成功戰(zhàn)勝挫折需頑強拼搏人生難免經(jīng)歷挫折面對挫折需樂觀自信A. B. C. D. 10. 勵志演講大師尼克 ?胡哲,出生就沒有四肢,但是經(jīng)過艱苦的努力戰(zhàn)勝了種種困難,過著和正常人一樣的生活。他的經(jīng)歷告訴我們挫折能折磨人,考驗人,鍛煉人面對挫折,不同的態(tài)度有不同的結(jié)果意志堅強的人更能戰(zhàn)勝挫折,走向成功挫折只會給人帶來痛苦,人生應(yīng)該防止挫折A. B. C. D. 11.2021 年里約殘奧會開幕式高擎國旗入場的旗手榮靜9月 14日再度讓五星紅旗在里約高高飄揚
6、。女子花劍 A 級個人賽金牌是她獻(xiàn)給祖國的中秋禮物。這位美麗的沭陽姑娘身殘志堅屢屢在國際大賽上奪金,成為 女子輪椅擊劍隊中高顏值、 高水平和高人氣隊員, 被粉絲們譽為 “最美劍客 。榮靜的事跡告訴我們 A. 人生難免有挫折,經(jīng)歷挫折就能成功 B. 面對挫折要迎難而上,開拓進取C. 挫折會給人打擊,帶來損失和痛苦 D. 不同的人面對困難和挫折會有不同的反響12. 新華社 “中國網(wǎng)事 報道:在內(nèi)蒙古克什克騰旗草原上,孿生兄弟莊宏泉和莊匯泉都患有強直性脊柱炎,弟弟喪失行走能力,從小學(xué)到大學(xué),哥哥長期背著弟弟艱難求學(xué),手足情深,不離不棄?!氨硨W(xué)兄弟的事跡告訴我們 A. 艱苦的環(huán)境是取得人生成功的根本保
7、證B. 要善待他人的生命,不用珍愛自己的生命C. 但凡都以個人利益為重,不必考慮他人利益 D. 要勇于面對挫折,磨礪堅強意志,做生活的強者13. 俗話說:“自然界沒有不凋謝的花,人間沒有無曲折的路對于這句話理解正確的選項是生的前景是灰暗的萬事萬物無不在挫折中前進困難和挫折是難免的每個人在成長的道路上,難免會遇到各種困難和挫折A. B. C. D. 14. “世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異??嚯y對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。巴爾扎克的話說明心理健康對于個人成長非常重要人們對挫折的承受能力各有不同挫折既是好事又是壞事,具有雙重性挫折孕育著成功A
8、. B. C. D. 15. 父親英年早逝,母親改嫁他鄉(xiāng)。來自河南焦作的最美孝心少年王帥康談從6 歲起就承當(dāng)起照顧有心臟病 的奶奶的重任。上小學(xué)一年級時 , 王帥康被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合癥,身高明顯超出常人,眼睛病癥明顯,, 在家里,他幫助爺伴有心血管系統(tǒng)異常,甚至危及生命在模糊的世界和病痛折磨中,王帥康沒有退縮爺把家收拾得井并有條;在學(xué)校,他刻苦學(xué)習(xí), 成績優(yōu)秀。王帥康的精神之美表達(dá)在A. 熱愛生活 , 直面挫折 , 積極應(yīng)對B.經(jīng)濟獨立 , 照顧父母 , 孝敬長輩C. 戰(zhàn)勝缺點 , 努力奮斗 , 自強不息D. 樹立理想,志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求16. 面對挫折,我們要學(xué)會自我疏導(dǎo),增強戰(zhàn)勝挫折的
9、勇氣。以下方法正確的有向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步,放松一下不愉快的心情知難而退,及時放棄自己所追求的目標(biāo)把悲哀化為動力,以更強的信心去追求新的目標(biāo)A. B. C. D. 17. “自然界沒有不凋謝的花,人世間沒有無曲折的路。 這句話給我們的啟示是A. 花開花落是自然規(guī)律B.人世間的路都是曲折的C. 人生難免遭遇挫折,身處逆境 D. 人們對自然的、對人世的哀嘆18. 要戰(zhàn)勝挫折,擺脫挫折的困擾,需要掌握一定的方法。以下方法正確的有換一個角度看待挫折,學(xué)會自我疏導(dǎo)吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)敗為勝控制自己的情緒,克服挫折帶來的痛苦對待挫折聽之任之A. B. C.
10、D. 二、簡答題19. 情境一:小麗在全縣中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中,有一道題沒有解出來,一氣之下把試卷撕得粉碎,哭著離開了 考場?;氐郊液?,她把自己關(guān)在房間里,不吃不喝,埋頭睡大覺,誰也不理睬。后來,在很長一段時間里, 她上課老走神,以致期末考試成績很不理想。情境二:小王一次數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下后,他認(rèn)真分析了試題出錯的原因,為加深理解,還在筆記本上 記下了出錯的原因,使這次失敗的記錄成為鞭策自己的動力。1情境一和情境二共同說明了什么? 2請你分別對小麗和小王的行為作出評價。加沉20材料一:德國作曲家貝多芬,一生遭受了數(shù)不清的磨難。貧困逼得他行乞,雙耳失聰對他打擊更 重。但他不甘沉淪,振作起來,終于創(chuàng)
11、作出?命運交響曲? ,獲得極大成功。材料二:某市一重點高中學(xué)生填報高考升學(xué)志愿時,在前面兩個志愿填報了我國的兩所著名大學(xué),在第三 志愿上卻填寫了長江大橋,即如果考不上這兩所著名大學(xué),他將從長江大橋上跳下葬身魚腹。 閱讀上述材料,答復(fù)以下問題:1兩那么材料共同說明了什么道理? 2同樣是面對挫折,為什么會在材料中兩位主人翁身上產(chǎn)生不同的結(jié)果? 參考答案1-18 :BAACD, DDAD,A BDDC,A BCD19. 1面對相同的挫折,不同的人有不同的態(tài)度,而態(tài)度不同,結(jié)果也不同。2小麗: 用撕碎試卷的方式來否認(rèn)失敗, 她撕碎的是自己的信心和改正錯誤的勇氣, 這種做法是錯誤的。 其結(jié)果只能是錯上加錯。小麗這種做法使自己痛苦,磨損了自己的銳氣,使自己失去了信心,最終被挫折 壓倒。小王:考試失敗之后能分析原因,正視失敗,把受挫的壓力變?yōu)檫M取的動力,重新樹立信心,這種 做法是對的。小王的做法會使他認(rèn)真
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