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1、僅供個(gè)人參考毛筆書法教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想通過毛筆書法學(xué)習(xí),提高毛筆寫字技能,并促進(jìn)學(xué)生對(duì)硬筆 書法的理解。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、美觀地書寫祖國文字,并形成良好的 書寫習(xí)慣。提高學(xué)生對(duì)祖國文字的審美能力,增進(jìn)文化藝術(shù)修養(yǎng)二、學(xué)生情況分析1、 三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的書法,對(duì)基本運(yùn)筆方法有一些 理解。2、對(duì)書法練習(xí)用品的準(zhǔn)備已經(jīng)比較熟悉,對(duì)其功能與用法 也有所了解,所以能較好地保持課堂里的書寫秩序,并保持整潔。3 、對(duì)基本筆畫的寫法,需要教師一對(duì)一地示范指導(dǎo),學(xué)生才能正確書寫。三、課時(shí)安排每班每周安排1節(jié)寫字課練習(xí)軟筆書法。對(duì)在家也能堅(jiān)持練 習(xí)書法的學(xué)生進(jìn)行加分表揚(yáng),但不作為普遍的硬性任務(wù)。四、課程教學(xué)目
2、標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用毛筆練習(xí)基本筆法,橫、豎、折、撇、彎、鉤。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。3、提升學(xué)生對(duì)書法的欣賞水平,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣。五、具體措施1、根據(jù)教材及學(xué)生實(shí)際,確定每周的書法教學(xué)內(nèi)容,由易到難,輔以適量的臨帖練習(xí)。2、在教學(xué)中教師要對(duì)書寫要領(lǐng)進(jìn)行充分講解與示范。3、在課堂上保證學(xué)生的書寫練習(xí)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生充分練習(xí)。4、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 對(duì)坐姿與執(zhí)筆方法時(shí)常加以督 促。5、作業(yè)評(píng)價(jià)以分?jǐn)?shù)的形式來表示,總加分作為期末評(píng)價(jià)的依據(jù)。6、定期在班級(jí)內(nèi)展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),以激發(fā)學(xué)生的成就感。六、具體教學(xué)計(jì) 戈 U ?第1周:為書法課程作好準(zhǔn)備?第 2周:介紹文房四寶及
3、書法習(xí)慣(執(zhí)筆坐姿用筆)?第 3周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)橫(長橫,短橫,左尖?第 4周:毛筆楷書筆畫的寫法?第 5周:毛筆楷書筆畫的寫法(三) 豎(垂露,懸針)(四) 撇(斜撇,長撇)(五) 捺(平捺,斜捺)第7周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))?第 6周:毛筆楷書筆畫的寫法不得用于商業(yè)用途?第 8周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字.?第 9周:練習(xí)(根據(jù)不同層次的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行內(nèi)容調(diào)整)?第 10周:毛筆楷書筆畫的寫法?第 11周:毛筆楷書筆畫的寫法?第 12周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)折(橫折豎折)(七)提(八)鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,?第
4、13周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)橫折鉤)?第 14周:組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字?第 15周:練習(xí)書法作品第16周:練習(xí)書法作品第17周:書法考試僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu komziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6y
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