【教案】柳永《雨霖鈴》教案2

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、導(dǎo)入新課柳永雨霖鈴教案我們一起來(lái)聽(tīng)首歌，放松下；（幻燈 1：“音樂(lè)”）鄧麗君甜蜜、深情的演唱深深地打動(dòng)了我們，那么是誰(shuí)為她作的詞呢？ 柳永；柳永是北宋第一位專(zhuān)業(yè)詞人， “凡有井水處，都可歌柳詞”；他的歌掩蓋了當(dāng)時(shí)全部的官家和民間的歌舞晚會(huì)， 漂亮的詞句和美麗的音律戰(zhàn)勝了全部的歌迷；雨霖鈴到底有什么樣的魅力，以至于鄧麗君和柳永穿越時(shí)空 合作了這首歌曲呢？今日， 就讓我們穿越歷史的煙云， 回到宋朝， 去傾聽(tīng)柳永的歌曲吧?。ò鍟?shū)：課題、作者） （幻燈 2：“課題、作者”） 這節(jié)課我們主要目標(biāo)“品鑒藝術(shù)手法、品嘗作者情感”；（幻燈 3：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】）二、整體感知1、好，我們走近文本

2、，觸摸一下柳永的情感脈搏吧！下面，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)錄音范讀 ，可以跟著默讀， 邊聽(tīng)邊圈畫(huà)出你認(rèn)為最能直接表達(dá)作者離別心情的一句話(huà)； （幻燈 4：“文本、錄音”） （播放曹燦范讀）2、詞中哪句話(huà)集中表現(xiàn)了作者和戀人離別的心情呢？請(qǐng)大家找出來(lái)；多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！ （板書(shū)，并提示同學(xué)在書(shū)上標(biāo)畫(huà)出來(lái)）（幻燈 5：【整體感知】 “多情自古傷離別”） 大家齊讀一下這句話(huà)；3、這句話(huà)表露出作者的心情、心境是怎樣的呢？ 難過(guò)，凄涼；4、是??！佛言人生有“七苦”，生、老、病、死、怨憎悔、愛(ài)別離、求 不得；其中最苦是“愛(ài)別離”； “多情自古傷離別”就是對(duì)這種心情的經(jīng)典概括；大家仍知道哪些表現(xiàn)離別的

3、名言呢？請(qǐng)同學(xué)回憶，舉幾個(gè)例子； 除了同學(xué)們說(shuō)的，仍有這些經(jīng)典句，齊讀；悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知；（屈原九歌·少司命） 黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣；（江淹別賦）剪不斷，理仍亂，是離愁；（李煜相見(jiàn)歡） 何處合成愁？離人心上秋；（吳文英唐多令）5、由此可見(jiàn)，自古以來(lái)多情之人因離別而感傷的心情是特別普遍的；而柳永的這種“傷離別”又有什么特殊之處呢？我們投入感情再來(lái)讀讀 這句話(huà)， 品品柳永特殊的離別情；（齊讀）“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”6、大家品出柳永與眾不同的情感來(lái)了嗎？想好了，請(qǐng)和大家共享一下；柳永的“傷離別”比一般人更重，“更那堪，冷落清秋節(jié)”，說(shuō)明柳永的離別是在凄冷的

4、秋季； 文人感秋就悲， 更何況是在這樣一個(gè)場(chǎng)景下和心愛(ài)的人離別呢？真是雙重的痛楚??！三、重點(diǎn)探究1、柳永和愛(ài)人的 離別時(shí)的情形是怎樣的呢？我們來(lái)看看詞的上片，請(qǐng)同學(xué)們自由誦讀 ，邊讀邊標(biāo)示出詞中的意象；寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨、蘭舟、煙波、暮靄、楚天（板書(shū)）2、這些意象具有怎樣的特點(diǎn)呢？渲染了送別時(shí)凄涼氛圍，詞人此刻到了長(zhǎng)亭，正值“驟雨初歇”，眼前的 景物變得更加凄清， 他聽(tīng)著凄切的蟬聲， 看到河兩岸的柳樹(shù)和河邊的小舟， 離情自然更濃，作者將離別的傷感寓于景中，寓情于景；3、在作者哀婉傷感心情的掩蓋下，“以我觀物，就物皆著我之顏色”；那么，這些意象都是作者眼前看到的實(shí)景嗎？哪些是實(shí)寫(xiě)，哪些是虛寫(xiě)？不全

5、是實(shí)寫(xiě)，“煙波、暮靄、楚天”是作者的想象語(yǔ)；作者把眼前的實(shí)景和想象中的虛景路途中的蒼茫，結(jié)合起來(lái)， 用虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法更能表達(dá)內(nèi)心“傷離別”的心情；4、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，寓情于景也是詩(shī)詞創(chuàng)作常用的手法；上片有一句典型的“情語(yǔ)”，你找到了嗎？“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎；”5、文學(xué)的魅力在于細(xì)節(jié)的真實(shí)，這是一處經(jīng)典的細(xì)節(jié)，值得我們專(zhuān)心品嘗；我們可以從以下三個(gè)方面品嘗；（1） ）一個(gè)“竟”字，突出強(qiáng)調(diào)了作者什么樣的心態(tài)？（2） ）把“執(zhí)手”換成“牽手”“握手”好嗎？為什么？（3） ）此時(shí)無(wú)聲勝有聲，說(shuō)是“無(wú)語(yǔ)”，實(shí)際上有千言萬(wàn)語(yǔ)；此時(shí)柳永和戀人“相顧無(wú)言， 惟有淚千行” ，哀思得說(shuō)不出話(huà)來(lái)； 你能否試著

6、代他說(shuō)兩句？ 綻開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)，和大家共享； （幻燈 6：【重點(diǎn)探究】 “執(zhí)手相看淚眼， 竟無(wú)語(yǔ)凝噎”三個(gè)問(wèn)題）（就上述問(wèn)題分組綻開(kāi)爭(zhēng)論，然后和大家溝通；）（請(qǐng)大家不要笑，假如你笑著說(shuō)， 說(shuō)明你沒(méi)有換位摸索， 未將自己當(dāng)做柳永， 自然也體會(huì)不到他說(shuō)此話(huà)時(shí)的難過(guò)；一個(gè)和自己心愛(ài)的人即將分別，山高水遠(yuǎn)，不知何時(shí)再聚，此種 情形，怎會(huì)有笑聲？ ）6、文學(xué)是想象的藝術(shù)，大家豐富的想象填充了柳永留下的藝術(shù)空白；那 么，與戀人離別后， 作者的痛楚有沒(méi)有隨著時(shí)間的消逝而忘卻呢？請(qǐng)位同學(xué)為大家朗誦詞的下片 ；7、好，讀得很有感情；思念是一種說(shuō)不出口的痛，而柳永又是如何表達(dá)的呢？你認(rèn)為哪句最能代表柳永的心聲呢？為

7、什么？說(shuō)說(shuō)你的看法，與大家共享；“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”作者直抒胸臆，把離別后的痛楚酣暢淋漓地說(shuō)出來(lái)了！“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?；”（幻?7：【重點(diǎn)探究】 “今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保┳髡呦胂螅杈笆闱?，“酒”“楊柳?“風(fēng)月”這些意象集中烘托出了作者借酒澆愁、苦悶難捱的愁苦心情；這一句被詞評(píng)家賀裳稱(chēng)為“千古俊句”，經(jīng)你一分析，當(dāng)之無(wú)愧?。　叭松允怯星榘V，此恨不關(guān)風(fēng)與月； （歐陽(yáng)修玉樓春）” “酒”無(wú)味，“柳” 留人，“曉風(fēng)”涼爽，“殘?jiān)隆逼嗝?，作者的心自是悲苦的；“此去?jīng)年， 應(yīng)是良辰好景虛設(shè)； ”弱水三千， 我只取一瓢飲； 紅塵萬(wàn)丈， 我非你不愛(ài)；戀人離

8、開(kāi)，百無(wú)聊賴(lài)，連“良辰美景”也不能為他排遣痛楚；正可謂“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”； “便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”有一種“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？（岳飛小重山·昨夜寒蛩不住鳴 ）”的無(wú)奈與孤寂在里面；以問(wèn)句作結(jié)，引人思考，余味無(wú)窮；8、能用所學(xué)學(xué)問(wèn)相印證，并有自己的感悟；很好！我們無(wú)論選哪一句，都能品嘗到柳永那種 “春心莫共花爭(zhēng)發(fā)， 一寸相思一寸灰 （李商隱無(wú)題）” 的離別情和相思苦；帶著柳永的離情別緒，我們?cè)僖淮蝸?lái)齊讀這首詞 吧；四、綜合領(lǐng)會(huì)師：這首雨霖鈴只有詞牌而沒(méi)有題目；假設(shè)讓你為它取個(gè)題目的話(huà)， 你會(huì)擬個(gè)什么樣的題目呢？請(qǐng)說(shuō)明理由；（幻燈 8：【綜合領(lǐng)會(huì)】 “問(wèn)題： 擬

9、題目”）秋別；由于這是一個(gè)發(fā)生在秋天的關(guān)于離別的故事；傷別；由于整首詞的情感基調(diào)就是“傷離別”；“相思”是不是更好呢？我覺(jué)得柳永和戀人是彼此思念，這樣更能說(shuō)明兩人情深意長(zhǎng)；五、總結(jié)有人曾在憶柳永中這樣寫(xiě)道： “忍把浮名換淺唱，只為兒女道情長(zhǎng)；煙花巷陌君常在，倚翠偎紅平生暢；奉旨填詞無(wú)冕王，井水歌罷美名揚(yáng)；多情 最是雨霖鈴，至今思念柳七郎； ” （幻燈 9：【總結(jié)】“憶柳永”） 什么是經(jīng)典呢？我想應(yīng)當(dāng)是指那些歷經(jīng)時(shí)間打磨和歲月淘洗而依舊名之為典范的作品； 一曲雨霖鈴，千古離別情； 這就是經(jīng)典的魅力吧！讀這首詞，我們知道，人世間有一種情感叫離別，有一種感覺(jué)叫扎心，有一種心情叫相思；字里 行間充滿(mǎn)的是柳永說(shuō)不盡的離別情， 道不盡的相思苦； 在這樣的經(jīng)典里陶醉千年又何妨！讓我們投入地走進(jìn)雨霖鈴 ，用我們的深情誦讀向那位宏大的詞人柳永致敬吧?。◣熒R讀 ）通 欄六、拓展應(yīng)用（ 幻燈片 10 ）蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)； 望極春愁， 黯黯生天際； 草色煙光殘照里； 無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意； 闌擬把疏狂圖一醉；對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)仍無(wú)味；衣帶漸寬終不悔；為伊消得人憔悴；閱讀柳永的蝶戀花，該詞的詞