人教版高中化學(xué)教材解讀

1、2一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)二、教材編寫的指導(dǎo)思想二、教材編寫的指導(dǎo)思想三、教材對教學(xué)和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)三、教材對教學(xué)和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)四、教材的主要特點四、教材的主要特點五、教材概述五、教材概述六、案例分析六、案例分析3一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)目標(biāo)知識、技能知識、技能能力、方法能力、方法情感、態(tài)度情感、態(tài)度在義務(wù)教育初中化學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進一步學(xué)習(xí)自身發(fā)展所必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，了解化學(xué)與社會生活和科學(xué)技術(shù)的密切聯(lián)系。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑺季S能力和自學(xué)能力，使學(xué)生初步學(xué)會獲取信息和加工信息的基本方法，能綜合應(yīng)用化學(xué)和其他科學(xué)知識、技能解釋和解決一些簡單的實際問題

2、。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方法，提高學(xué)生的探究能力，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展他們的個性和特長。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，使學(xué)生體驗科學(xué)探究的樂趣；教育學(xué)生珍惜資源、愛護環(huán)境，關(guān)注與現(xiàn)代社會有關(guān)的化學(xué)問題，增強對自然和社會的責(zé)任感。結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點，加強對學(xué)生進行辯證唯物主義和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，使學(xué)生具有勤奮、堅毅、合作、崇尚科學(xué)等優(yōu)良品德。4二、教材二、教材編寫的指導(dǎo)思想編寫的指導(dǎo)思想繼承發(fā)展創(chuàng)新1.人教版化學(xué)教材編寫的基本理念2.本套教材的編寫思想如下本套教材的編寫思想如下-以落實學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念為根本-以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心-以體現(xiàn)時代性、基礎(chǔ)性和選擇性為原則

3、-以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點5三、教材對教學(xué)和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)三、教材對教學(xué)和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)教材是服務(wù)于教學(xué)的材料和工具，主要的課程實施者是教師。實施課程和教材要以學(xué)生為主體。學(xué)生需要在教師的引導(dǎo)下逐步樹立主體意識，積極主動地學(xué)習(xí)，通過多動手，多操作，多觀察，多思考等方式，參與各項化學(xué)現(xiàn)象的實驗活動之中，掌握一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識和探究化學(xué)世界的思路和方法。下面將討論該套教材對化學(xué)知識和化學(xué)技能的教法和學(xué)法的指導(dǎo)。一、幫助學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教科書中編入以實驗為主的多種探究活動和實踐活動，使學(xué)生在做科學(xué)的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)方法和養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度。二、教科書充分注意與生產(chǎn)、生

4、活和社會實際的聯(lián)系，適當(dāng)引入科技新聞、資料、照片等實例。盡可能以學(xué)生已有的社會生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強對科學(xué)的親切感并學(xué)習(xí)實用性知識。三、以教材為導(dǎo)向和準(zhǔn)則，方便教師的教學(xué)設(shè)計、課堂組織與實施；同時也關(guān)系到教學(xué)過程中教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)、教育目的的達成。6四、教材的主要特點四、教材的主要特點內(nèi)內(nèi)容容特特點點1.1.保證基礎(chǔ)性，突出時代性，體現(xiàn)選擇性。保證基礎(chǔ)性，突出時代性，體現(xiàn)選擇性。2. 合理構(gòu)建教科書的體系結(jié)構(gòu)合理構(gòu)建教科書的體系結(jié)構(gòu)3.3.重視科學(xué)探究活動，注重科學(xué)方法和能力的培養(yǎng)。重視科學(xué)探究活動，注重科學(xué)方法和能力的培養(yǎng)。4.4.聯(lián)系生產(chǎn)，生活和社會實際，重視學(xué)生已有

5、的生活經(jīng)驗。聯(lián)系生產(chǎn)，生活和社會實際，重視學(xué)生已有的生活經(jīng)驗。5.5.結(jié)合高中學(xué)生的認知特點，采用恰當(dāng)?shù)慕炭茣尸F(xiàn)方式。結(jié)合高中學(xué)生的認知特點，采用恰當(dāng)?shù)慕炭茣尸F(xiàn)方式。知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)化1.課程標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)的框架結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)課程標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)的框架結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)2. 教科書呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)教科書呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)3.模塊內(nèi)的邏輯結(jié)構(gòu)：內(nèi)容的特性模塊內(nèi)的邏輯結(jié)構(gòu)：內(nèi)容的特性7五、教材概述五、教材概述本教材全書共8冊，分別對應(yīng)高中化學(xué)課程中的模塊1-2必修課程和模塊1-6選修課程。每冊必修模塊和選修模塊的相互關(guān)系如下：從實驗學(xué)化學(xué)化學(xué)物質(zhì)及其變化金屬及其化合物非金屬及其化合物物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律化學(xué)反應(yīng)與能量有機化合物化學(xué)

6、與自然資源的開發(fā)利用選修6.實驗化學(xué)選修5.有機化學(xué)基礎(chǔ)選修3.物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)選修4.化學(xué)反應(yīng)原理選修2.化學(xué)與技術(shù)選修1.化學(xué)與生活必修1必修28 義務(wù)教育(內(nèi)容主題) 高中必修(模塊主題)高中選修(模塊)化學(xué)與社會發(fā)展科學(xué)探究身邊的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)的化學(xué)變化常見無機物及其應(yīng)用物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展認識化學(xué)科學(xué)化學(xué)實驗基礎(chǔ)實驗化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與生活內(nèi)容結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)(銜接)：不同階段化學(xué)課程內(nèi)容9原子結(jié)構(gòu)元素周期表(初中)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(選修模塊)元素化合物(金屬、非金屬)(化學(xué)1)化學(xué)反應(yīng)與能量有機化合物(化學(xué)2)物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素

7、周期律例：物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律10年級年級章章小節(jié)小節(jié)重要知識點重要知識點考點與考情考點與考情高一上必修一第一章從實驗學(xué)化學(xué)1.化學(xué)實驗基本方法2.化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用1.萃取、分液2.物質(zhì)的除雜與提純3. Cl- 、SO42-的檢驗方法4.物質(zhì)的量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度1.有機物質(zhì)與無機物質(zhì)的分離2.實驗題中Cl- 、SO42-的檢驗、離子共存問題3.各種有關(guān)物質(zhì)的量的換算氣體平均摩爾質(zhì)量的計算、溶液的配制第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化1.物質(zhì)的分類2.離子反應(yīng)3.氧化還原反應(yīng)1.膠體的區(qū)分2.離子反應(yīng)的書寫3.氧化還原反應(yīng)的書寫、配平，氧化劑、還原劑的判別，電子的轉(zhuǎn)移計算1.膠體的鑒別和配

8、制2.離子共存問題3.氧化還原反應(yīng)的分析、配平（選擇題、實驗題） 第三章金屬及其化合物1.金屬的化學(xué)性質(zhì)2.幾種重要的金屬化合物3.用途廣泛的金屬材料1.金屬鈉、鎂、鋁的與水、氧氣的反應(yīng)以及相對應(yīng)的氧化物、氫氧化物的性質(zhì)2.單質(zhì)鋁的兩性1.金屬鈉與水的反應(yīng)，過氧化鈉的常見反應(yīng)2.鋁、氧化鋁與堿液的反應(yīng)、鋁三角第四章非金屬及其化學(xué)1.無機非金屬材料的主角-硅2.富集在海水中的元素-氯3.硫和氮的氧化物4.硫酸、硝酸和氮1.氯氣的化學(xué)性質(zhì)和制備2.二氧化硫和二氧化氮的化學(xué)性質(zhì)3.硝酸、濃硫酸的強氧化性1.次氯酸的漂白原理2.實驗室 氯氣的制備3.常見金屬鐵、銅與硝酸和濃硫酸的反應(yīng)11年級年級章章小

9、節(jié)小節(jié)重要知識點重要知識點考點與考情考點與考情高一下必修二第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律1.元素周期表2.元素周期律3.化學(xué)鍵1.元素周期表的結(jié)構(gòu)2.共價鍵和離子鍵3. 堿金屬和鹵族元素性質(zhì)4.非金屬性強弱判斷依據(jù)5.核素1.原子結(jié)構(gòu)的推斷2.電子式的書寫3.氫鍵的考察第二章化學(xué)反應(yīng)與能量1.化學(xué)能與熱能2.化學(xué)能與電能3.化學(xué)反應(yīng)的速率和限度1.原電池2.化學(xué)反應(yīng)速率的計算3.反應(yīng)平衡狀態(tài)的特征1.原電池的電極反應(yīng)2.一段時間內(nèi)反應(yīng)速率的計算3.平衡狀態(tài)的判定 第三章有機化合物1.最簡單的有機化合物-甲烷2.來自石油和煤的兩種基本化工原料3.生活中兩種常見的有機物4.基本營養(yǎng)物質(zhì)1.甲烷的化學(xué)性

10、質(zhì)2.乙醇、乙酸的化學(xué)性質(zhì)3.酯化反應(yīng)、取代反應(yīng)1.有機推斷中的酯化反應(yīng)、取代反應(yīng)2.酯的水解3.以非選擇題考察為主第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展1.開發(fā)利用金屬礦物和海水資源2.化學(xué)和資源綜合利用、環(huán)境保護1.鋁熱反應(yīng)2. 煤的干餾、汽化和液化1.選擇題中涉及到煤的一些化學(xué)變化：干餾、汽化、液化2.以選擇題考察為主12年級年級章章小節(jié)小節(jié)重要知識點重要知識點考點與考情考點與考情高二文選修一化學(xué)與生活第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡1.生命的基礎(chǔ)能源-糖類2.重要的體內(nèi)能源-油脂3.生命的基礎(chǔ)-蛋白質(zhì)4.維生素和微量元素1.雙糖的水解2.葡萄糖的還原性3.變性和鹽析4.維生素1.選擇題的考察，一般在第一個選擇題第二

11、章促進身心健康1.合理選擇飲食2.正確使用藥物1.了解即可多數(shù)考察以常識為主 第三章探索生活材料1.合金2.金屬的腐蝕和防護3.玻璃、陶瓷、水泥4.塑料、纖維、橡膠1.合金的定義及優(yōu)點2.吸氧腐蝕和析氫腐蝕3.玻璃的制造1. 多以選擇題考察為主，一般不作為單獨考察知識點第四章保護生存環(huán)境1.改善大氣質(zhì)量2.愛護水資源3.垃圾資源化1.改善水質(zhì)的方法2.垃圾的處理方式1.以選擇題考察為主，多數(shù)以化學(xué)常識考察為主13年級年級章章小節(jié)小節(jié)重要知識點重要知識點考點與考情考點與考情高二下選修二化學(xué)與技術(shù)第一章走進化學(xué)工業(yè)1.化學(xué)生產(chǎn)過程中的基本問題2.人工固氮技術(shù)-合成氨3.純堿的生產(chǎn)1.二氧化硫的催化

12、氧化反應(yīng)2.黃鐵礦制硫酸3.合成氨的反應(yīng)原理4生產(chǎn)純堿反應(yīng)原理1.黃鐵礦的氧化反應(yīng)配平和分析2.氨的催化氧化3.二氧化硫的還原性4.選擇題為主第二章化學(xué)與資源開發(fā)利用1.獲取潔凈的水2.海水的綜合利用3.石油、煤、天然氣的綜合利用1.明礬凈水原理2.氯堿工業(yè)反應(yīng)原理1.以選擇題考察為主，以電解氯化鈉為輔助模式，還有電極反應(yīng) 第三章化學(xué)與材料的發(fā)展1.無機非金屬材料2.金屬材料3.高分子化合物和材料1.電解鋁的電解原理2.金屬的電化學(xué)腐蝕3.加成聚合、縮合聚合反應(yīng)1.以選擇題的考察形式為主2.在有機合成設(shè)計路線考察第四章化學(xué)與技術(shù)的發(fā)展1.化肥和農(nóng)藥2.表面活性劑 精細化學(xué)品1.氮肥的生產(chǎn)原理2

13、.氨的催化氧化3.肥皂去污原理1.以選擇題考察為主，多數(shù)以化學(xué)常識考察為主14年級年級章章小節(jié)小節(jié)重要知識點重要知識點考點與考情考點與考情高二上選修三物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一章原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)1.原子結(jié)構(gòu)2.原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)1.電子軌道劃分2.核外電子排布規(guī)律3.元素周期表4.微粒半徑比較1.選擇題以考察微粒半徑的比較為主2.無機推斷題考察原子的結(jié)構(gòu)以及核外電子的排布第二章分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)1.共價鍵2.分子的立體結(jié)構(gòu)3.分子的性質(zhì)1.共價鍵類型及鍵參數(shù)2.雜化軌道理論3.分子極性和氫鍵4.配位鍵和配位化合物5.相似相溶原理6.分子的立體結(jié)構(gòu)1.考卷中選修部分，主要考察雜化類型、電子排布、熔沸點高低排

14、序、成鍵方式與類型等 第三章晶體結(jié)構(gòu)和性質(zhì)1.晶體的常識2.分子晶體和原子晶體3.金屬晶體4.原子晶體1.晶胞原子數(shù)的計算2.常見晶體模型3.分子晶體、原子晶體、離子晶體的性質(zhì)區(qū)別、熔沸點比較4.晶胞參數(shù)的計算1. 在考卷中選修部分，與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)在一起考，主要對晶胞原子數(shù)、晶胞參數(shù)的計算、晶體類型精細考察15年級年級章章小節(jié)小節(jié)重要知識點重要知識點考點與考情考點與考情高二上選修四化學(xué)反應(yīng)原理第一章化學(xué)反應(yīng)與能量1.化學(xué)反應(yīng)與能量的變化2.燃燒熱 能源3.化學(xué)反應(yīng)熱的計算1.熱化學(xué)方程式的書寫2.蓋斯定律3.反應(yīng)熱的計算1.以非選擇部分的無機化學(xué)題考察為主，應(yīng)用蓋斯定律進行反應(yīng)熱的計算，書

15、寫熱化學(xué)方程第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡1.化學(xué)反應(yīng)速率2.影像化學(xué)反應(yīng)速率的因素3.化學(xué)平衡4.化學(xué)反應(yīng)進行的方向1.化學(xué)反應(yīng)速率的計算2.溫度、壓強、濃度等對反應(yīng)速率和平衡移動的影響3.等效平衡4.平衡常數(shù)的計算5.判斷平衡狀態(tài)的依據(jù)1.以大題考察為主，反應(yīng)速率的計算、平衡常數(shù)的計算、溫度、壓強對平衡移動的影響 第三章水溶液中的離子平衡1.弱電解質(zhì)的電離2.水的電離和溶液的酸堿性3.鹽類的水解4.難溶電解質(zhì)的電解平衡1.鹽的水解規(guī)律2.溶液中微粒濃度的大小比較3.物料、電荷、質(zhì)子守恒4.溶度積、溶解平衡5.酸堿滴定的計算及操作6.電離常數(shù)、電離平衡1.選擇題中結(jié)合離子反應(yīng)考察鹽的水解、粒子

16、溶度大小比較2.非選擇部分對滴定過程及計算、沉淀溶解平衡考察居多第四章電化學(xué)基礎(chǔ)1.原電池2.化學(xué)電源3.電解池4.金屬的化學(xué)腐蝕和防護1.原電池的正負極判斷及電極反應(yīng)的書寫2.燃料電池的電極反應(yīng)書寫3.電解池陰陽極離子放電順序和電極反應(yīng)的書寫4.電解過程或者原電池放電過程中電子和離子的移動方向1.選擇題中主要考察電極反應(yīng)方程式2.非選擇部分實驗題中考察 電極反應(yīng)、放電順序、離子移動方向問題，還有轉(zhuǎn)移電子的計算問題16年級年級章章小節(jié)小節(jié)重要知識點重要知識點考點與考情考點與考情高二上選修五有機化學(xué)基礎(chǔ)第一章認識有機化合物1. 有機化合物的分類2.有機化合物的結(jié)構(gòu)特點3.有機化合物的命名4.研究

17、化合物一般步驟和方法1.同分異構(gòu)現(xiàn)象2.烷烴的命名方法3.官能團1.選擇題以命名、官能團的特性考察為主2.非選擇部分，在有機選修部分出現(xiàn)，主要考察同分異構(gòu)的數(shù)目以及化學(xué)結(jié)構(gòu)、命名等第二章烴和鹵代烴1.脂肪烴2.芳香烴3.鹵代烴1.加成反應(yīng)、取代反應(yīng)2.鹵代烴的消去反應(yīng)3.雙鍵、三鍵的性質(zhì)4.苯和苯的同系物的化學(xué)性質(zhì) 1.主要在非選擇部分有機推斷題中出新，重點考察消去反應(yīng)，加成反應(yīng)，苯和苯的同系物所具有的化學(xué)性質(zhì) 第三章烴的含氧衍生物1.醇、酚2.醛3.羧酸、酯4.有機合成1.乙醇的催化氧化反應(yīng)2.銀鏡反應(yīng)、醛與氫氧化銅的反應(yīng)3.醇和酸酯化反應(yīng)及酯的水解反應(yīng)4.酚的酸性和還原性1.主要在非選擇部

18、分有機推斷題中出新，重點考察醇的催化氧化反應(yīng)，醛的氧化反應(yīng)，酯化反應(yīng)以及酯的水解反應(yīng)2.酚的顏色反應(yīng)第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)1.油脂2.糖類3.蛋白質(zhì)和核酸1.油脂的水解、皂化反應(yīng)2.氨基酸的兩性3.鹽析、變性1.主要以選擇題考察為主，生活中的化學(xué)常識第五章進入有機合成高分子化合物的時代1.合成高分子化合物的基本方法2.應(yīng)用廣泛的高分子材料3.功能高分子材料了解即可考試基本不涉及17高頻考點模塊網(wǎng)絡(luò)圖-氧化還原和離子反應(yīng)18高頻考點模塊網(wǎng)絡(luò)圖-物質(zhì)結(jié)構(gòu)核外原子結(jié)構(gòu)19高頻考點模塊網(wǎng)絡(luò)圖-電化學(xué)20高頻考點模塊網(wǎng)絡(luò)圖-化學(xué)平衡21高頻考點模塊網(wǎng)絡(luò)圖-鹽類水解和溶液平衡22高頻考點模塊網(wǎng)絡(luò)圖

19、-元素及化合物23高頻考點模塊網(wǎng)絡(luò)圖-元素及化合物24高考考情分析試卷類型試卷類型數(shù)量及所占分數(shù)量及所占分值比例值比例所涉及考點所涉及考點難易程度難易程度選擇部分6分7化學(xué)常識，氧化還原，離子反應(yīng)，電化學(xué)，溶液化學(xué)，有機化學(xué)，原子結(jié)構(gòu)較易非選擇部分必修3道58分必修一和必修二中基本概念和基本理論，化學(xué)計算，化學(xué)實驗，元素及其化合物中等3道選修部分1.有機化學(xué)基礎(chǔ)2.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)3.化學(xué)和技術(shù)較難25六、案例分析六、案例分析化學(xué)反應(yīng)速率與限度教材分析化學(xué)反應(yīng)速率與限度教材分析課程目標(biāo)課程目標(biāo)活動和探究建議活動和探究建議1.通過實驗，認識化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)反應(yīng)的限度2.了解控制反應(yīng)條件在生產(chǎn)

20、和科學(xué)研究中的作用3.掌握并理解影響反應(yīng)速率的因素4.應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)速率的知識，解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象5.通過反應(yīng)速率判斷化學(xué)反應(yīng)所能達到的限度，初步了解什么是化學(xué)平衡實驗一：通過觀察鎂條，鐵片分別和鹽酸的反應(yīng)，來觀察放出氫氣的快慢，用放出氫氣的快慢來比較反應(yīng)進行的快慢，從而引出用化學(xué)反應(yīng)速率來衡量化學(xué)反應(yīng)進行的快慢。實驗二：用雙氧水的例子來說明化學(xué)反應(yīng)速率的計算建議：從生活經(jīng)驗或者其他學(xué)科的知識類比到本單元的知識，幫助理解反應(yīng)限度26通過反應(yīng)的快慢（冷熱），反應(yīng)條件（燃燒是否完全），量的多少會對生成物產(chǎn)生一些影響等基礎(chǔ)的化學(xué)反應(yīng)?；瘜W(xué)反應(yīng)速率描述化學(xué)反應(yīng)的快慢，反應(yīng)限度（可逆反應(yīng)），化學(xué)平衡的初步了解化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)平衡的移動，各種因素對化學(xué)平衡的影響，化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡的關(guān)系。知識的分層構(gòu)建與銜接初中初中必修必修選修選修27本課內(nèi)容組成什么是什么是定性定性？什么是？什么是定量定量？ 思考？：思考？：定量定量地描述一地描述一個反應(yīng)的快慢？個反應(yīng)的快慢？28本課內(nèi)容