北京課改版數(shù)學(xué)三年級下冊《第七單元 小數(shù)的初步認識 7.4 小數(shù)的加法》教學(xué)課件

1、北京課改版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊小數(shù)的加法小數(shù)的加法情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)小數(shù)的初步認識小數(shù)的初步認識課堂練習(xí)課堂練習(xí)7 7情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入1.1.0.9里面有（ ）個0.1,0.5里面有（ ）個0.1。2. 12.5元（ ）元（ ）角 6分米5厘米（ ）分米。填空。填空。6.56.512125 59 95 50.5元5角5厘米0.5分米媽媽看到超市的廣告后,讓小明買一瓶番茄醬和一瓶涼拌醋。一共需要多少錢?列式為：6.25.8例例 4 4求一共需要多少錢就是求6.2和5.8的和是多少，用加法計算。探究新知探究新知計算計算 6.2 6.25.85.8方法一

2、把以元為單位的小數(shù)化成幾元幾角相加。方法一把以元為單位的小數(shù)化成幾元幾角相加。 6.2元=6元2角 5.8元=5元8角 6元+5元=11元 2角+8角=10角=1元 1111元元+1+1元元=12=12元元元和元加，角和角加，最后把所得結(jié)果加起來。探究新知探究新知計算計算 6.2 6.25.85.8方法二用豎式計算方法二用豎式計算6.26.25.85.8 6.2 5.8相同數(shù)位對齊，即小數(shù)點對齊；按整數(shù)加法的計算方法計算；1 10 01212最后在得數(shù)里對齊加數(shù)中的小數(shù)點,點上小數(shù)點。 12.012.0探究新知探究新知計算計算 6.2 6.25.85.8方法二用豎式計算方法二用豎式計算6.26

3、.25.85.8 6.2 5.81 10 01212 1212 6.2 5.81 10 01212也可以省略12.0小數(shù)點后面的0。 想一想：想一想：12.012.0元和元和1212元同樣多嗎？元同樣多嗎？ 小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上0 0或去掉或去掉0 0，小數(shù)，小數(shù)的的大小不變大小不變，所以這兩個數(shù)是相同的。，所以這兩個數(shù)是相同的。課堂練習(xí)課堂練習(xí)列豎式計算。列豎式計算。0.80.80.20.2 0.40.40.70.7 1 10.60.6 0.8 0.21 10 01 11 1 0.4 0.71 11 11 11.11.1 1 0.66 61 11.61.6下面的豎式計算正確嗎？正確的

4、在（下面的豎式計算正確嗎？正確的在（ ）里）里面畫面畫“”“”，錯誤的畫，錯誤的畫“”，并改正。，并改正。 3.4 5.82 28 8 3.4 5.81 12 29 9（ ） 改正： 4.5 61 15 5 4.5 65 51010（ ）改正：找朋友。找朋友。先計算，再連線22.17.98.63.74.21.40.65.92.71.60.57.97.92 28.68.62.12.1小紅早餐花了小紅早餐花了5.85.8元，小明早餐花了元，小明早餐花了6.56.5元，元，兩個人的早餐共花了多少錢？兩個人的早餐共花了多少錢？求一共花多少錢就是求5.8和6.5的和是多少，用加法計算。5.85.86.5

5、6.5 5.8 6.51 13 31212 12.3 12.3（元）（元） 答：兩個人的早餐共花了答：兩個人的早餐共花了12.312.3元。元。一根繩子用去一根繩子用去9.59.5米，還剩米，還剩2.82.8米，這根繩米，這根繩子原來長多少米？子原來長多少米？用去的長度剩下的長度繩子原來的長度9.59.52.82.8 9.5 2.81 13 31212 12.3 12.3（米）（米） 答：這根繩子原來長答：這根繩子原來長12.312.3米。米。課堂小結(jié)課堂小結(jié)小數(shù)加法的計算方法：小數(shù)加法的計算方法：把小數(shù)點對齊,也就是相同數(shù)位對齊；然后按照整數(shù)加法的計算方法進行計算；最后在得數(shù)里對齊加數(shù)中的小

6、數(shù)點,點上小數(shù)點。課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)