《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》導(dǎo)學(xué)案(人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè))

1、整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)導(dǎo)學(xué)案(人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)) 責(zé)任學(xué)校：浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)責(zé)任教師：費(fèi)貴蘋一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步體會(huì)整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中仍然適用。2、能運(yùn)用乘法運(yùn)算定律使小數(shù)計(jì)算簡(jiǎn)便。3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、認(rèn)真審題靈活運(yùn)用運(yùn)算定律簡(jiǎn)算的習(xí)慣和能力。二、復(fù)習(xí)鋪墊1、算一算（1）5×2（2）50×2（3）500×2（4）25×4（5）250×4（6）25×40（7）125×8（8）125×80（9）125×8002、乘法有哪些運(yùn)算定律？怎樣用字母式子表示？你能寫下來(lái)嗎？乘法（）律：（）乘法（）律：（）

2、乘法（）律：（）3、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算125×25×8  25×15×4 62×3838×38 25×（404）     15×（203）95×7195×29   三、自主探究1、比一比，看誰(shuí)算得又對(duì)又快！0.7×1.2（0.8×0.5）×0.4（2.43.6）×0.51.2×0.70.8×（0.5×0.4）2.

3、4×0.53.6×0.5由此我們可以推想：小數(shù)四則運(yùn)算的順序跟（）的順序是一樣的。2、觀察每組的兩個(gè)算式，它們有什么關(guān)系？0.7×1.21.2×0.7（0.8×0.5）×0.40.8×（0.5×0.4）（2.43.6）×0.52.4×0.53.6×0.53、由此我們可以推想：（1）整數(shù)乘法的（）、（）和（），對(duì)于（）乘法也適用。（2）應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律，可以使一些小數(shù)乘法計(jì)算較（）。4、看一看、想一想、試一試，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算：0.25×4.78×40.65×202四、探究發(fā)現(xiàn)比較剛才做的整數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算和小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算，請(qǐng)同學(xué)們想一想整數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算和小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（可尋求家長(zhǎng)和同學(xué)的幫助）四、鞏固測(cè)評(píng)1、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。25×（0.75×0.4）×（×）6.3×2.42.4×3.7×（）（80.8）×1.25××2、試著用簡(jiǎn)便方法計(jì)算3.45×0.25×40.45×2023、解決問(wèn)題（怎樣簡(jiǎn)便就怎樣做）食堂買茄子和西紅柿