學(xué)術(shù)論文寫作教案1

1、第四講 學(xué)術(shù)論文的選題一、選題的意義1、學(xué)術(shù)論文選題、學(xué)術(shù)論文題目、學(xué)術(shù)論文主題三者的關(guān)系1）所謂選題，是選擇研究的課題；是研究的范圍、對(duì)象、目標(biāo)、中心和方向；是研究試圖解決的一個(gè)具體問(wèn)題。2）所謂題目就是論文的名稱。3）所謂主題，就是論文表達(dá)的中心意思，體現(xiàn)著作者對(duì)具體問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、理解和評(píng)價(jià)。4）三者中，選題的概念較大，一個(gè)選題可以寫一篇論文、也可以寫若干篇。例：電影夜宴2、選題的意義所謂“題好文一半”論文的價(jià)值取決于主題、主題的確立取決于研究工作、而研究工作是否有意義取決于選題。具體而言有如下意義1）提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更難也更重要。因?yàn)閷W(xué)科的范圍實(shí)在太大，選題意味著選擇研究對(duì)象和范

2、圍，沒(méi)有具體的選題就如同沒(méi)有靶子，無(wú)法走出科研第一步。2）關(guān)系研究?jī)?nèi)容是否有價(jià)值所謂價(jià)值，就是有用。對(duì)社會(huì)（應(yīng)用與基礎(chǔ)）；對(duì)學(xué)科（前沿與縱深）；對(duì)個(gè)人（挑戰(zhàn)與中庸）來(lái)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。研究成果是否有生命力？“文章千古事”，即時(shí)應(yīng)景是大忌。二、選題的要求選題的科學(xué)性與可行性1、對(duì)科研的興趣及具備基本的條件1）興趣興趣是最大的動(dòng)力，能夠忍耐工作學(xué)習(xí)中的寂寞、枯燥、折磨合痛苦?？鬃樱骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者”，否則就有抵觸心理。但也要注意。單純從興趣出發(fā)去挑戰(zhàn)專業(yè)以外的領(lǐng)域。2）研究條件 盡可能占有文獻(xiàn)資料要有研究基礎(chǔ)，專業(yè)范圍。保證研究時(shí)間2、密切聯(lián)系實(shí)際的選題結(jié)合地區(qū)、國(guó)家的實(shí)際需要。

3、應(yīng)用研究課題和基礎(chǔ)研究課題（理工與人文）3、選題新穎、立論根據(jù)充足、研究目標(biāo)明確、研究方法科學(xué)1）新穎，即有新見(jiàn)。初步寫作很難。可以作為追求的目標(biāo)2）方法科學(xué)，掌握理論的“拐杖”。如各種理論武器。“重要的不是神話講述的年代，而是講述神話的年代”。一心為公的英雄與現(xiàn)下的財(cái)富英雄。6、70年代的正面人物與當(dāng)下的人物。4、難易程度范圍大小與研究條件1）難易與范圍要量力而行2）現(xiàn)實(shí)條件，如圖書資料5、熟悉選題領(lǐng)域的研究狀況不用多說(shuō)。判斷選題是否有價(jià)值1）是否有開(kāi)創(chuàng)性2）是否有延伸性三、選題的方法一般講，在閱讀、整理文獻(xiàn)時(shí)，選題就開(kāi)始了。它是一個(gè)范圍由寬泛、抽象到有限、具體的過(guò)程。1、縮小觀察點(diǎn)。夜宴是

4、情感范圍，但突破口是章子怡的婉后角色。只有她是人物的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。2、瀏覽捕捉法。在材料上下功夫。1）將文獻(xiàn)資料歸類2）在點(diǎn)滴體會(huì)中找到靈感3、追溯驗(yàn)證，主要在自然科學(xué)中4、獲得最佳選題的領(lǐng)域1）學(xué)科中有爭(zhēng)議的問(wèn)題2）社會(huì)急需的課題3）學(xué)科歷史中的攻關(guān)性課題四、選題示范第五講 論文寫作的具體過(guò)程一、編寫論文提綱文心雕龍：“凡大體文章，類多枝源。整派者依源，理枝者循干。是以附辭會(huì)義，務(wù)總綱領(lǐng)。”1、提綱的意義及重要性：提綱就是文章的框架，猶如施工的藍(lán)圖。是給論文搭一個(gè)骨架，而這個(gè)骨架來(lái)源于作者前期對(duì)選題的初步研究結(jié)果。但提綱又不于藍(lán)圖，施工方要嚴(yán)格按藍(lán)圖走，但寫作的過(guò)程卻是一個(gè)修修補(bǔ)補(bǔ)、不斷改變?cè)O(shè)計(jì)的

5、過(guò)程。這充分說(shuō)明寫作是一項(xiàng)具有高度創(chuàng)造性的工作。包括：結(jié)構(gòu)安排、材料取舍、層次設(shè)置、論證的邏輯順序等，力圖達(dá)到：即使未能有明晰、暢達(dá)、連貫的思路，也應(yīng)形成粗線條的邏輯體系。否則會(huì)層次模糊、結(jié)構(gòu)紊亂、詳略失當(dāng)。最明顯的也有可能無(wú)話可說(shuō)。2、提綱的內(nèi)容及格式（例）1）內(nèi)容：簡(jiǎn)綱：提出論文要點(diǎn)；編排論文目次。詳綱：既列綱目，更重要的，每部分的論點(diǎn)、論據(jù)、材料、論證方法甚至字?jǐn)?shù)。推薦詳綱。2）格式：（例）3、提綱的形式要求及編寫方法1）系統(tǒng)性、整體性2）簡(jiǎn)明原則二、起草論文初稿1、初稿起草方法：因人而異主要兩種：1）按提綱所寫順序依次寫出2）各個(gè)擊破法，將論文分成不同部分，按熟悉程度2、起草初稿應(yīng)注意

6、的幾個(gè)問(wèn)題1）避免知識(shí)普及型文章：?jiǎn)栴}：論證過(guò)程羅嗦；選材不精當(dāng)2）不要做炫耀式文章：?jiǎn)栴}：詞藻華麗不等于有文采；旁征博引不易定增加文章的可信度3）避免“浮光掠影”式文章三、全面展開(kāi)論證論證：用論據(jù)通過(guò)一定方法和方式證明論點(diǎn)的過(guò)程1、論證的一般要求1）論點(diǎn)論據(jù)要統(tǒng)一剔除游離于論點(diǎn)之外的論證。（陰謀與愛(ài)情，只有兩個(gè)人可以證明，太子不行）論點(diǎn)和論據(jù)不統(tǒng)一：有觀點(diǎn)無(wú)材料、有材料無(wú)觀點(diǎn)、兩者結(jié)合不緊密。2）論證要步驟分明、深入淺出例：莊子秋水2、論證的原則與表達(dá)1）忌論點(diǎn)不明2）忌偷換概念3）忌循環(huán)論證4）忌草率論證幾種方法：1）旁征博引：2）抽象概括：（上升理論高度）（云水謠：“意識(shí)形態(tài)腹語(yǔ)術(shù)”）四

7、、注意調(diào)整修改1、調(diào)整修改的意義1）負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)2）提高寫作水平的途徑3）增強(qiáng)學(xué)術(shù)論文的理性色彩2、調(diào)整修改的具體內(nèi)容1）論點(diǎn)的修正2）論據(jù)的增刪3）論證的調(diào)整4）文字的潤(rùn)色3、調(diào)整的方法1）調(diào)整的原則2）調(diào)整常用的方法：第六講 社科學(xué)術(shù)論文寫作、審鑒一、社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文含義、特點(diǎn)1、論文內(nèi)容：分類：社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文、自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文。社會(huì)科學(xué)：研究各種社會(huì)現(xiàn)象的科學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué) 、文藝學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)等。屬于社會(huì)意識(shí)范疇。是“務(wù)虛”之學(xué)。2、特點(diǎn)1）抽象性：是研究有關(guān)社會(huì)本質(zhì)和規(guī)律的問(wèn)題，超越了具體的物質(zhì)、形態(tài)研究。比如，歷史學(xué)科是試圖在紛繁的史料中還原所謂的歷史真實(shí)。美學(xué)、文

8、學(xué)、法學(xué)等等。抽取帶有普遍意義的同類事理的共性。2）或可行（自圓其說(shuō)）研究對(duì)象是人和人類社會(huì)，其實(shí)多變、多因素、多層次、復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。研究者都是從某一個(gè)側(cè)面深入其中，難免陷入盲人摸象的境地。3）批判性人類的認(rèn)識(shí)都是累加的，所有后來(lái)的認(rèn)識(shí)、知識(shí)都是一種認(rèn)識(shí)批判。4）綜合性在現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)中更是如此，學(xué)科之間既相互區(qū)別，但聯(lián)系也越發(fā)密切。二、社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文分類、寫作要求1、分類1）理論型： 傾向于嚴(yán)密邏輯的推理，有謹(jǐn)嚴(yán)的體系，揭示的是人類社會(huì)和某門學(xué)科的普遍規(guī)律。哲學(xué)、法哲學(xué)、文藝學(xué)、美學(xué)等。特征： 用純粹抽象概念展開(kāi)論述，表現(xiàn)為： 對(duì)概念的精確界定、對(duì)理論體系的充分展開(kāi)。2）專題性學(xué)術(shù)論文對(duì)某

9、一學(xué)科的具體現(xiàn)象展開(kāi)分析。比如對(duì)文學(xué)藝術(shù)中具體的作家、作品、流派、思潮、風(fēng)格進(jìn)行研究。3）考據(jù)型論文根據(jù)歷史文獻(xiàn)、實(shí)物、文物等資料展開(kāi)質(zhì)疑、考察、判斷研究。如談藝錄、陜西考古隊(duì)對(duì)兵馬俑的研究。主要是需要第一手資料。2、寫作要求1）具備一定的批判能力敢于提出問(wèn)題、審慎解決問(wèn)題。胡適：“大膽假設(shè)、小心求證”2）培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)具體而言，研究一個(gè)問(wèn)題，要有如下追問(wèn)：a這一問(wèn)題前人是否已有研究？有哪些成績(jī)？那些不足？b我的思路觀點(diǎn)與前人相比，是否有進(jìn)步？是否有獨(dú)創(chuàng)？c支持我的觀點(diǎn)的材料是否可靠？推理過(guò)程是否嚴(yán)密？方法是否科學(xué)？3）邏輯建構(gòu)能力首先，“破”還是“立”；其次，論證結(jié)構(gòu)是總分總，還是變體；第三段

10、落邏輯的前后銜接安排。4）文獻(xiàn)檢索能力三、社科論文的行文與表述1、以議論性語(yǔ)言為主，盡量要準(zhǔn)確嚴(yán)密。2、正確駕馭資料，數(shù)據(jù)參考：1萬(wàn)字論文，60個(gè)工作日閱讀資料、每天記筆記2-3000字、大約會(huì)有10幾萬(wàn)字的資料積累。3、復(fù)述引證與節(jié)錄引證1）復(fù)述：復(fù)述要忠于原作、為論點(diǎn)服務(wù)、目的不在敘而在議。 2）節(jié)錄：原文引用，做好注釋；整段引用不加引號(hào)。比正文再內(nèi)所兩格，一般與正文的字體不同。注意：支持論點(diǎn)、翔實(shí)準(zhǔn)確、不做“文抄公”自然科學(xué)論文寫作（略）審鑒四、學(xué)術(shù)論文分級(jí)（品級(jí)）1、鑒定評(píng)審作為科研成果通常要審定，起碼要公開(kāi)發(fā)表。2、學(xué)術(shù)品位橫向：學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文縱向：學(xué)士、碩士、博士五、

11、如何鑒審1、鑒審學(xué)術(shù)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)1）從標(biāo)題估量雖然負(fù)面，但可初步判斷我見(jiàn)；新見(jiàn)；新論；容易做的是與人“商榷”。2）從立論估量是否提出新問(wèn)題、立起新的起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)科、研究領(lǐng)域等。3）從使用的資料估量a新鮮資料的重要性，如紅學(xué)、敦煌學(xué)、考古學(xué)等；b對(duì)原有資料的科學(xué)認(rèn)識(shí)和處理，如劉鶚（鐵云）對(duì)甲骨文的收集研究；4）從分析論證方法上估量使用新的研究方法會(huì)推陳出新，比如：敘事分類研究三、學(xué)術(shù)論文的使用高境界：對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的推動(dòng)中境界：對(duì)研究成果的紀(jì)錄低境界：為畢業(yè)、為發(fā)表、為職稱第七講 學(xué)術(shù)論文的發(fā)表、論文答辯發(fā)表一、發(fā)表的要求與條件出版單位的要求：思想內(nèi)容、表達(dá)形式；本身質(zhì)量、社會(huì)價(jià)值1、正文的要求1）

12、政治性要求政治觀點(diǎn)正確，辯證唯物主義與歷史唯物主義的把握。2）社會(huì)價(jià)值符合時(shí)代精神；對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)提出問(wèn)題并解決問(wèn)題；有創(chuàng)造性。3）科學(xué)性要求所謂的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)2、正文的形式要求正文的小標(biāo)題統(tǒng)一、名詞術(shù)語(yǔ)規(guī)范、數(shù)字運(yùn)用一律3、正文的格式要求現(xiàn)在此問(wèn)題不大，word有統(tǒng)一規(guī)范。二、投稿的操作與注意事項(xiàng)寫論文就要發(fā)表，注意以下事項(xiàng)1、形式完整（打印稿，不存在整潔問(wèn)題，但規(guī)范的形式是對(duì)編輯的尊重）2、刊物選擇1）注意刊物級(jí)別問(wèn)題一般期刊；核心：一般、CSSCI、權(quán)威2）注意刊物的選稿來(lái)源問(wèn)題3）注意刊物的選稿題材體裁問(wèn)題4）注意投稿時(shí)機(jī)3、與編輯的聯(lián)系1）方式登門自薦、書信聯(lián)絡(luò)、通過(guò)第三者推薦2）注意事項(xiàng)正

13、常業(yè)務(wù)交往；謙虛得體答辯一、答辯的意義1、考察論文真實(shí)性較低角度：是否建立在科學(xué)基礎(chǔ)上、是否遵循實(shí)事求是原則、是否是本人親自撰寫2、考察論文質(zhì)量較高角度：立論、論證、材料、結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造性3、論文的修改補(bǔ)充完善從作者角度：與專家互動(dòng)過(guò)程中的受益，是學(xué)術(shù)見(jiàn)解的交流與深化。二、答辯的一般程序答辯，以專業(yè)為單位成立的答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)術(shù)論文的集體審查。一般3-7人。程序如下：1、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席宣布舉行答辯，介紹學(xué)位申請(qǐng)人姓名和答辯委員會(huì)成員名單2、主席宣布答辯開(kāi)始3、指導(dǎo)教師介紹申請(qǐng)人情況4、申請(qǐng)人報(bào)告論文主要內(nèi)容（時(shí)間長(zhǎng)短不等）5、委員會(huì)成員提問(wèn)、申請(qǐng)人（準(zhǔn)備時(shí)間）回答6主席宣布休會(huì)7舉行答辯委員會(huì)會(huì)議8主席宣布復(fù)會(huì)9主席公布評(píng)語(yǔ)及表決結(jié)果三、答辯前的準(zhǔn)備1、心理準(zhǔn)備1）樹(shù)立信心 整理好有關(guān)資料，自己的文章一定能講好2）端正態(tài)度克服緊張畏難和漫不經(jīng)心兩級(jí)態(tài)度3、內(nèi)容準(zhǔn)備盡管是自己寫的，也要準(zhǔn)備答辯詞3）物質(zhì)準(zhǔn)備主要是材料要帶齊（有同學(xué)居然空手而來(lái)）四、答辯人的程序1、自我介紹2、簡(jiǎn)述答辯內(nèi)容四點(diǎn)：選題的內(nèi)容和意義；研究問(wèn)題的關(guān)鍵；解決問(wèn)題的對(duì)策和特色；對(duì)策的論據(jù)和結(jié)論。目的是表述自己對(duì)選題的把握、研究和理解的程度注意時(shí)間（10分鐘）言簡(jiǎn)意賅3對(duì)論文作簡(jiǎn)單自我評(píng)價(jià)（可略）五、委員