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1、文化作文有關(guān)家風(fēng)作文有關(guān)家風(fēng)作文【有關(guān)家風(fēng)作文第1篇】你們知道家風(fēng)是什么嗎?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):家風(fēng)體現(xiàn)的是一個(gè)家庭的面貌,是一個(gè)家庭中的 良好習(xí)慣或品質(zhì)。家風(fēng)潛移默化地影響著我們每一個(gè)人的生活和行為。發(fā)揮了重要的作用, 所以家風(fēng)是一個(gè)家庭必不可少的。我覺(jué)得每一個(gè)家庭,都應(yīng)該會(huì)有良好的風(fēng)貌。比如我的家,我家就有非常獨(dú)特的家風(fēng) 體現(xiàn)。記得那是一個(gè)炎熱夏天的下午。蟬趴在灰褐色的大樹(shù)皮上,一個(gè)勁的喊著:“熱死啦, 熱死啦”,火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,一切都突現(xiàn)的那樣無(wú)精打采。我懷著激 動(dòng)的心情,帶著事先準(zhǔn)備的剪刀和白紙,去向我敬愛(ài)的爺爺學(xué)習(xí)剪紙。走到爺爺工作室前, 推開(kāi)屋門,進(jìn)入到爺爺平日里那神奇的工作室
2、,輕聲喊到:“爺爺,我來(lái)向你學(xué)習(xí)剪紙 啦。”正在看書(shū)的爺爺,放下手中的書(shū),說(shuō):“哦,你來(lái)了?!闭f(shuō)著我來(lái)到爺爺身邊?!斑觯@里要剪一個(gè)三角形,這里是不斷的,這里應(yīng)該這樣剪,”身邊傳來(lái)爺爺輕柔, 和藹的教導(dǎo)。“咔嚓,咔嚓?!卑殡S著剪刀剪動(dòng)紙張的聲音,我終于完成了一個(gè)剪紙圖形, “耶!爺爺,我剪好嘍! ”“剪的真不錯(cuò)?。?"我聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng),更加的興奮不已,心 里樂(lè)開(kāi)了花。家風(fēng)就是在身邊的每一件事中體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng),小小的一個(gè)對(duì)話,小小的一件事情,小小 的一個(gè)微笑,都是家風(fēng)的繼承。家風(fēng)可以是無(wú)私奉獻(xiàn),可以是助人為樂(lè),可以是孝敬長(zhǎng)輩,可以是遵紀(jì)守法,也可以 是行為舉止。總之,家風(fēng)是有各種形式的,不
3、一樣的家風(fēng)是不同的時(shí)間段執(zhí)行的。記得有一次吃晚餐,我一不留神,把一粒米飯掉到了地上,奶奶立即大聲說(shuō)道:“蔣 麗麗,喏,那里有一粒米飯?jiān)诘厣?,撿起?lái)?!蔽液懿磺樵傅刈哌^(guò)去,撿起那粒米飯,放 在桌上。一直到洗碗時(shí),我才知道,就算是一粒小小的米飯,我們都不應(yīng)該去浪費(fèi)和小瞧, 那也是多少汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果啊!別人看來(lái),如此小小的,微不足道的事情,盡也是家風(fēng)的一種體現(xiàn)和傳承。這就是我的家風(fēng),還有很多很多,微小、細(xì)致、獨(dú)特的家風(fēng)?!居嘘P(guān)家風(fēng)作文第2篇】家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚:家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承。北周庾信哀 江南賦序:“潘岳之文采,始述家風(fēng);陸機(jī)之辭賦,先陳世德?!彼涡翖壖菜{(diào)歌頭. 題永
4、豐楊少游提點(diǎn)一枝筆詞:“一葛一裘經(jīng)歲,一缽一瓶終日,老子舊家風(fēng)?!蔽壹业募绎L(fēng)是什么呢?只能用兩個(gè)字來(lái)形容:彪悍。記得我剛上幼小銜接班的第三天, 老師布置了一些作業(yè),可是剛到家的我不想做作業(yè),想吃零食,想看電視。和媽媽商量半 天,她的意見(jiàn)是先吃零食,吃好,馬上做作業(yè)。零食吃好,我還是不想做作業(yè)就賴在沙發(fā) 上,媽媽先是好言相勸,我無(wú)動(dòng)于衷;爸爸也哄著我說(shuō):“寶貝,快點(diǎn)寫,寫好你想看多 久就看多久”,我還是搖著頭說(shuō):“不要,不要,我要看電視”。這時(shí),媽媽虎著臉一把 拽起我,把我扔在書(shū)桌旁的髡子上,拿著作業(yè)紙問(wèn):“你到底寫不寫,現(xiàn)在不寫就不用再 寫了。"我的牛脾氣也上來(lái)了,搖著頭扯著嗓子喊:
5、“不寫,不寫,就是不寫! ”“不寫 是不是? ”“不寫! ”“最后問(wèn)你一遍,寫不寫? ”“不寫!”只見(jiàn)老媽一下子把作業(yè)紙 撕成了兩半,用力地扔在垃圾筒里咬著牙說(shuō):“不寫就扔掉。"我愣了五秒鐘后嚎啕大哭, 邊哭邊喊:“壞媽媽,壞媽媽,我不要寫作業(yè),不要寫作業(yè)?!边@時(shí)老爸指著我說(shuō):“你 有膽子再說(shuō)一遍! ”“說(shuō)就說(shuō),我不要寫作業(yè)!”,只見(jiàn)老爸瞪著眼珠子,拿起我的書(shū) “哧、哧、哧”,我的新書(shū)一下子四分五裂了,我徹底懵住了,傻乎乎地看看老媽,乂扭 過(guò)頭看看老爸,心想:完了,完了,不寫作業(yè)老爸老媽會(huì)這么可怕,完了,完了,明天我 拿什么去學(xué)校?從此,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣:不拖拉、認(rèn)真仔細(xì)地寫作業(yè)。
6、你們說(shuō),我家的家風(fēng)彪悍嗎?【有關(guān)家風(fēng)作文第3篇】我們家有很多優(yōu)良家風(fēng),比如樂(lè)于助人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勤儉節(jié)約、與人為善等,其中令 我印象最深的是勤勞節(jié)儉。勤勞節(jié)儉的家風(fēng),在我外曾祖父的時(shí)候就有了,他是當(dāng)時(shí)漁山的鄉(xiāng)長(zhǎng),工作上勤勤懇 懇,經(jīng)常幫百姓們解決難題。百姓們都很愛(ài)戴他。有些老百姓為了表達(dá)對(duì)他的感激之情, 還專門養(yǎng)了老母雞、送雞蛋給他,可他寧可過(guò)著儉樸的生活,也從不接受百姓的饋贈(zèng)。一 次在一個(gè)風(fēng)雪交加的臘月天,我外曾祖父忍著饑寒去走訪大山里的百姓,事情辦好天已經(jīng) 很黑了,這位老百姓煮了家里唯一的一個(gè)雞蛋給他吃,但是他堅(jiān)持不吃連夜趕回,他在雪 地里一腳深一腳淺地走著,餓得全身軟弱無(wú)力,一進(jìn)家門就餓暈
7、在地。他這樣的品質(zhì),更 是換來(lái)了老百姓的尊重:他臨終前,全鄉(xiāng)的百姓都來(lái)看望他,從外曾祖父的臥室,到樓梯, 到客廳,到門外,到街上,密密麻麻都擠滿了人,黑壓壓的一片,大家都神色凝重。第二 天出殯,外曾祖父的墳?zāi)乖谝蛔呱缴希门纼蓚€(gè)小時(shí)山才能到,但是百姓們不約而同都 來(lái)送行,送行的人們從山頂一直排到山腳。我的姥爺更是把勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承了下來(lái)。姥爺十歲時(shí),我的外曾祖母懷孕了,那 時(shí)正是三年自然災(zāi)害時(shí)期,姥爺餓得肚子都貼到脊梁骨了,卻還要去割草。他勤勞割來(lái)的 四十斤草,只能換十兩粥,而且這粥稀薄得僅僅是一碗水里漂著幾粒米。姥爺已經(jīng)餓得兩 眼昏花,卻舍不得喝,還要給外曾祖母喝。如今大家的生活條件越來(lái)越好了,但是我們家依然保持著勤勞節(jié)儉的好家風(fēng)。爸爸媽 媽在單位里工作很賣力,每天忙忙碌碌的,即使雙休日也老是加班加點(diǎn)。雖然忙得一刻也 不休息,媽媽也不請(qǐng)鐘點(diǎn)工,都是自己擠出時(shí)間來(lái)打掃家里的衛(wèi)生。我們吃飯也很
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