北師大版數(shù)學四年級下冊《第一單元 小數(shù)的意義和加減法比大小》課件

1、北師大版 數(shù)學 四年級 下冊比大小比大小情境導入情境導入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法小數(shù)的意義和加減法課堂練習課堂練習1 1 如果上面的卡片分別代表兩個整數(shù)，如果上面的卡片分別代表兩個整數(shù)，你覺得哪個數(shù)比較大？為什么？你覺得哪個數(shù)比較大？為什么？你覺得現(xiàn)在哪個數(shù)比較大？你覺得現(xiàn)在哪個數(shù)比較大？第一個數(shù)比較大，因為第一個數(shù)第一個數(shù)比較大，因為第一個數(shù)是五位數(shù)，第二個數(shù)是四位數(shù)。是五位數(shù)，第二個數(shù)是四位數(shù)。情境導入情境導入綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)h

2、ttp:/www.L姓名姓名成績成績/ /米米王紅王紅0.690.69李娜李娜0.80.8跳高成績跳高成績姓名姓名成績成績/ /米米王紅王紅2.972.97李娜李娜3.133.13張華張華3.083.08跳遠成績跳遠成績2.973.083.13綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L誰跳得最遠？下面的做法你看懂了嗎？誰跳得最遠？下面的做法你看懂了嗎？探究新知探究新知說一說，怎樣比較小數(shù)的大??？說一說，怎樣比較小數(shù)的大?。肯瓤凑麛?shù)部分先看整數(shù)部分比較小數(shù)部分時，先比較十比較小數(shù)部分時，先比較十分位上的數(shù)，再比較分位上的數(shù)，再比較1.1.奇思和淘氣在不同的奇

3、思和淘氣在不同的成長階段誰更高？涂一成長階段誰更高？涂一涂，填一填，再與同伴涂，填一填，再與同伴交流你的想法。交流你的想法。奇思奇思 淘氣淘氣出生時出生時/ /米米0.480.480.50.53 3歲時歲時/ /米米50.95 課堂練習課堂練習2.2.比大小。比大小。0.839 0.90.839 0.96.07 6.76.07 6.75.45 5.635.45 5.634.03 4.009 4.03 4.009 7.217 7.227.217 7.22 7.19 71.97.19 71.93.3.在在 里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：使這個數(shù)最

4、大，這個數(shù)是使這個數(shù)最大，這個數(shù)是（ ）；）； 使這個數(shù)最接近使這個數(shù)最接近3131，這個，這個 數(shù)是（數(shù)是（ ）。）。90.9790.9730.9730.974.4.數(shù)學游戲。數(shù)學游戲。8.18元元8.05元元8.30元元7.85元元我買了一本書，我買了一本書，在在7元到元到9元之間，元之間，猜一猜多少元？猜一猜多少元？7.50元元實際上是實際上是7.957.95元，元，誰猜得最接近？誰猜得最接近？可以先在圖可以先在圖上標一標。上標一標。7元8元9元7.95元（2 2）10.510.5比比10.0510.05大一些。（大一些。（ ）5.5.判斷。判斷。（1 1）一百點五元寫作）一百點五元寫作

5、100.5100.5元。（元。（ ）（3 3）0.900.90元元=0.09=0.09元元 （ ）（4 4）比）比2.42.4大比大比2.62.6小的小數(shù)只有小的小數(shù)只有2.52.5。 （ ）（5 5）1212米米4 4厘米厘米=12.4=12.4米米 （ ）6.6.把下列的數(shù)按照從小到大的順序排列起來。把下列的數(shù)按照從小到大的順序排列起來。（1 1）0.52 0.519 0.543 0.534 0.540.52 0.519 0.543 0.534 0.54（2 2）1.011 1.001 1.1 1.1011.011 1.001 1.1 1.101（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （

6、） （ ） （ ） （ ）0.5190.5190.520.520.5340.5340.540.540.5430.5431.0011.0011.0111.0011.1017.7.在里寫上數(shù)字，使它符合下列要求。在里寫上數(shù)字，使它符合下列要求。0.0.3 3（1 1）使這個數(shù)最小，這個數(shù)是（）使這個數(shù)最小，這個數(shù)是（ ）。）。（2 2）使這個數(shù)最接近）使這個數(shù)最接近2121，這個數(shù)是（，這個數(shù)是（ ）。）。（3 3）使這個數(shù)在）使這個數(shù)在1010和和1111之間，這樣的數(shù)可以填（之間，這樣的數(shù)可以填（ ）個。）個。10.0310.0320.9320.931010掌握掌握比較小

7、數(shù)大小比較小數(shù)大小的方法：先看的方法：先看整數(shù)整數(shù)部分，部分，整數(shù)部分整數(shù)部分大大的那個數(shù)就的那個數(shù)就大大；整數(shù)部分；整數(shù)部分相同相同的，就看的，就看小數(shù)小數(shù)部分，先比較部分，先比較十分位十分位，再比，再比較較百分位百分位這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，