《煙臺的?！氛n件

1、蘇教版小學(xué)語文第十二冊蘇教版小學(xué)語文第十二冊n深褐深褐hh色色 堤岸堤岸ddnnn石凳石凳dngdng 起錨起錨momon湛湛zhnzhn藍(lán)藍(lán) 過濾過濾ll n恬恬tintin靜靜 呢呢nn喃喃nnnnn凝凝nngnng重重 嬉嬉xx笑笑 n害害 羞羞xi xi 輕盈輕盈yng yng n忙忙 碌碌 l l 如癡如癡chch如醉如醉 鍥而不舍鍥而不舍 愜意愜意石凳石凳 蔚為壯觀蔚為壯觀 嬉笑嬉笑 崇山峻嶺崇山峻嶺 過濾過濾 恬靜如癡如醉恬靜如癡如醉 湛藍(lán)湛藍(lán) 氣勢洶洶氣勢洶洶 前赴后繼前赴后繼 綠盈盈綠盈盈 濕漉漉濕漉漉 威武雄壯威武雄壯 生字生字新詞新詞凳子凳子 木凳木凳 板凳板凳 方凳方凳

2、蔚藍(lán)蔚藍(lán) 巍然巍然 嬉鬧嬉鬧 嬉戲嬉戲峻峭峻峭 險(xiǎn)峻險(xiǎn)峻 峻嶺峻嶺 冷嶺冷嶺 嚴(yán)峻嚴(yán)峻過濾過濾 濾清濾清 濾色鏡濾色鏡 恬淡恬淡 恬然恬然 恬靜恬靜 恬不知恥恬不知恥癡呆癡呆 癡狂癡狂 癡情癡情 癡迷癡迷精湛精湛 湛藍(lán)湛藍(lán) 湛清湛清生生 字字 組組 詞詞n前赴前赴ff后繼后繼：前面的人沖上去了，后面的緊：前面的人沖上去了，后面的緊跟上來。形容奮勇向前，連續(xù)不斷。跟上來。形容奮勇向前，連續(xù)不斷。n鍥鍥qiqi而不舍而不舍：比喻有恒心，有毅力。鍥：鏤：比喻有恒心，有毅力。鍥：鏤刻；舍：停止?？?；舍：停止。n蔚蔚wiwi為為wiwi壯觀壯觀：豐富多彩成為盛大的景色豐富多彩成為盛大的景色。蔚：茂盛。蔚

3、：茂盛。n崇崇chngchng山峻山峻jnjn嶺嶺：高大陡峻的山嶺。崇：高大陡峻的山嶺。崇：高。峻：山高而陡。高。峻：山高而陡。n活劇活?。簩?shí)際發(fā)生的帶有戲劇性的事件。實(shí)際發(fā)生的帶有戲劇性的事件。 全文分為三段第一段第一段（1 1）：概括介紹煙臺北面臨海，）：概括介紹煙臺北面臨海， 有一份獨(dú)特的海上景觀。有一份獨(dú)特的海上景觀。第二段（第二段（2525）：具體為我們介紹煙臺）：具體為我們介紹煙臺 海的四季特點(diǎn)。海的四季特點(diǎn)。第三段（第三段（6 6）：談作者自己對煙臺的海的）：談作者自己對煙臺的海的 理解。理解。第五課第五課 煙臺的海煙臺的海 在每個(gè)季節(jié)中，海都有什么特點(diǎn)?冬天凝重冬天凝重春天輕盈

4、春天輕盈夏天浪漫夏天浪漫秋天高遠(yuǎn)秋天高遠(yuǎn)默讀第二自然段并思考一下問題：n運(yùn)用了哪些修辭手法？n試著給本段分層次n本段寫出了海什么樣的特點(diǎn) 小山似的小山似的涌浪涌浪像千萬頭像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎驌湎虻贪?，濺起堤岸，濺起數(shù)丈高的數(shù)丈高的浪花，浪花，發(fā)出發(fā)出雷鳴般的雷鳴般的轟響，有時(shí)竟轟響，有時(shí)竟把把岸邊數(shù)百斤重的岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。馬路中央。作者以作者以“小山小山”相喻，寫出了涌浪相喻，寫出了涌浪外觀的高、大；以外觀的高、大；以“千萬頭暴怒的獅子千萬頭暴怒的獅子”相比，突出了涌浪來

5、勢之兇、場面之大；相比，突出了涌浪來勢之兇、場面之大；以濺起的浪花以濺起的浪花“數(shù)丈高數(shù)丈高” 、“竟把岸邊竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央央”，寫出了涌浪力量之巨大。，寫出了涌浪力量之巨大。 每到這巨浪拍岸的日子，許多煙每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛臺人和外地的游客，紛紛頂著頂著寒風(fēng)跑寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的有的不顧不顧被浪花打濕衣服，被浪花打濕衣服，站站在岸邊，在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照拍照留念，留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線。形成一道壯麗的風(fēng)景線。

6、（襯托襯托）作者寫了被涌浪吸引過來的游人。作者寫了被涌浪吸引過來的游人。游人中不僅有煙臺本地人，還有外地的游客，他游人中不僅有煙臺本地人，還有外地的游客，他們?nèi)徊活櫞坦堑暮L(fēng)，們?nèi)徊活櫞坦堑暮L(fēng)，“紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊邊”，“還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊邊”“拍照留念拍照留念”，他們的行動充分說明，他們的行動充分說明煙臺海的煙臺海的雄壯氣勢，雄壯氣勢，他們已經(jīng)深深地為大自然壯觀的景象他們已經(jīng)深深地為大自然壯觀的景象所折服。所折服。本自然段中，對涌浪作比喻、擬人本自然段中，對涌浪作比喻、擬人等修辭手法，以視覺、聽覺等方面寫出等修辭手法，

7、以視覺、聽覺等方面寫出它的蔚為壯觀；對觀浪人，作者通過準(zhǔn)它的蔚為壯觀；對觀浪人，作者通過準(zhǔn)確的詞語寫出了他們不畏寒風(fēng)和涌浪的確的詞語寫出了他們不畏寒風(fēng)和涌浪的胸襟?？梢?，寫游人，是為了映襯涌浪胸襟?？梢?，寫游人，是為了映襯涌浪之壯觀誘人；寫涌浪，是為了突出游人之壯觀誘人；寫涌浪，是為了突出游人不怕風(fēng)浪和嚴(yán)寒的豪邁情懷。不怕風(fēng)浪和嚴(yán)寒的豪邁情懷。 微波泛起，一道道白色的浪花從北面遙遠(yuǎn)的地平線微波泛起，一道道白色的浪花從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉嬉笑追逐著笑追逐著奔向岸邊，剛一奔向岸邊，剛一觸摸觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又到岸邊的礁石、沙灘，又害害羞羞似的似的退退了回去，然后又了回去，然后又撲撲了上來，像個(gè)

8、了上來，像個(gè)頑皮頑皮的的孩子孩子。 春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。第五課第五課 煙臺的海煙臺的海由春天想到了播種，體現(xiàn)了煙臺人勤勞繁忙的景象由春天想到了播種，體現(xiàn)了煙臺人勤勞繁忙的景象和生氣蓬勃的幸福生活。和生氣蓬勃的幸福生活。默讀第三自然段n因此夏日的煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。比喻，突出夏日煙臺的浪漫可愛。 清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。倒影，

9、每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚傍晚, ,平靜的平靜的海海面倒映著萬家燈火面倒映著萬家燈火, ,坐在岸坐在岸邊的石凳上邊的石凳上, ,游游人人可以聽到腳下海浪與堤岸可以聽到腳下海浪與堤岸的呢喃細(xì)語的呢喃細(xì)語. .n人與海的聯(lián)系是如此緊密，沒有任何距離。從中傳遞出夏日坍臺的海的浪漫可愛，以及人海相依的恬靜和愜意。 走出夏日的浪漫，煙臺的海步走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋天的高遠(yuǎn)。久居這座城市的人都入秋天的高遠(yuǎn)。久居這座城市的人都有這樣的體驗(yàn)，一到立秋這天，海水有這樣的體驗(yàn)，一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍(lán)，天空也顯得格外立刻變得格外湛藍(lán)，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了明朗，

10、較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。秋的涼意。告別了冬日的凝重，春日告別了冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌，漁家駕船出海了，了幾分充實(shí)與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠(yuǎn)航了貨輪起錨遠(yuǎn)航了 煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。第五課第五課 煙臺的海煙臺的海 說是畫，是因?yàn)樗癞嬕粯用利惗嘧?；說是畫，是因?yàn)樗癞嬕粯用利惗嘧?；說是背景，是因?yàn)樗菬熍_人物質(zhì)文化生說是背景，是因?yàn)樗菬熍_人物質(zhì)文化生活的依托；說是壯麗的舞臺，因?yàn)樗鼮闊熁畹囊劳校徽f是壯麗的舞臺，因?yàn)樗鼮闊熍_人

11、的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空臺人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。間。小結(jié)n本文通過描寫煙臺海的獨(dú)特景觀及大海的背景本文通過描寫煙臺海的獨(dú)特景觀及大海的背景下煙臺人民的勞動與生活，表達(dá)了作者對大自下煙臺人民的勞動與生活，表達(dá)了作者對大自然的喜愛和對生活的熱愛之情。然的喜愛和對生活的熱愛之情。想一想：想一想： 作者為什么將冬天的作者為什么將冬天的海放到一開始來介紹呢？海放到一開始來介紹呢？n在一年四季的海上奇觀中，冬天的煙臺的海景在一年四季的海上奇觀中，冬天的煙臺的海景尤為獨(dú)特，最有代表性，堪稱一道壯麗的風(fēng)景尤為獨(dú)特，最有代表性，堪稱一道壯麗的風(fēng)景線。因此，先寫冬天的煙臺的海，能使人在強(qiáng)線。因此，先寫冬天的煙臺的海，能使人在強(qiáng)烈的震撼中進(jìn)入課文的情境，去細(xì)細(xì)品味不同烈的震撼中進(jìn)入課文的情境，去細(xì)細(xì)品味不同季節(jié)煙臺海的特點(diǎn)。季節(jié)煙臺海的特點(diǎn)。課后思考題2n“撲撲”的原意是的原意是“用力向前沖，使全身突然伏用力向前沖，使全身