人物形象的個(gè)性特點(diǎn)說課稿_第1頁
人物形象的個(gè)性特點(diǎn)說課稿_第2頁
人物形象的個(gè)性特點(diǎn)說課稿_第3頁
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文檔簡介

1、人物形象的個(gè)性特點(diǎn)說課稿水頭學(xué)校 柴紅云說教學(xué)內(nèi)容：人物形象的個(gè)性特點(diǎn)。說教學(xué)目標(biāo)：了解人物形象的個(gè)性特點(diǎn)。說重點(diǎn)、難點(diǎn)：把握課本內(nèi)容，感受人物特點(diǎn)說教學(xué)過程： 導(dǎo)入：同學(xué)們，開學(xué)以來我們認(rèn)識(shí)了好多有個(gè)性的人物。不論是 大人還是小孩， 都給我們留下了深刻的印象。 這節(jié)課讓我們進(jìn)一步去 走進(jìn)他們，來分享不同人物的個(gè)性特點(diǎn)， 感受他們給我們帶來了力量。授課：1、讓 學(xué) 生自 己 復(fù) 習(xí) ： 童年 的 發(fā) 現(xiàn) 、 楊 氏 之 子 、 晏子使楚、金色的魚鉤、橋 、夢(mèng)想的力量。自己先總結(jié) 一下不同人物的個(gè)性特點(diǎn)。2、小組交流！互相學(xué)習(xí)！3、教師提出問題：說一說 你喜歡誰 ?他有什么特點(diǎn)？你從課 文中什么

2、地方感受到的？教師講解！4、教師總結(jié)：童年的發(fā)現(xiàn) ：費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人。楊氏之子：楊氏之子個(gè)聰明、機(jī)智、幽默的人。晏子使楚：晏子是個(gè)機(jī)智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。金色的魚鉤：贊揚(yáng)了老班長忠于革命、舍己為人的崇高精 神。橋：贊揚(yáng)了老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇 高精神。夢(mèng)想的力量：體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、 堅(jiān)定執(zhí)著的金子般的美好童心5 、通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)你明白了什么？加強(qiáng)情感教育！ 說板書設(shè)計(jì)：人物形象的個(gè)性特點(diǎn)童年的發(fā)現(xiàn)費(fèi)奧多羅夫幽默天真、 單純、愛 探究、善 于想象的人。楊氏之子楊氏之子聰明、機(jī)智、幽默的人。晏子使楚晏子機(jī)智過人、臨危不懼、 愛國、能言善辯 的人。金色的魚鉤老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神。橋老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)

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