2019高中班主任個人述職報告范文

1、2019高中班主任個人述職報告范文班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧，不僅是教書，還要育人，不僅是老師，還要是朋友。下面是由小編為大家整理的 “20192019 高中班主任述職報告 ”，僅供參考，歡 迎大家閱讀。2019高中班主任述職報告（一）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好! !在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了 xxxx 教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下：一、班主任工作在擔(dān)任 xxxx 班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生 的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)

2、問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常 抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努 力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆 研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的*教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。通過鉆研教學(xué)大 綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以 如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力 教學(xué)實驗 專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參

3、觀學(xué) 習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用 網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝 術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生 活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝 術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人 就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué) xxxx 教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教 師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽

4、、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思 維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有 xxxx 興趣、特長的學(xué) 生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為 xxxx 興趣小組初級班和創(chuàng) 作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一 個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后， xxxx 水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校 特色的 XXXX，各方來賓對我校學(xué)生的*有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。 并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)

5、責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳 工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的 XXXX 水平，取得一定 的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望 于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的 XXXX 水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的 發(fā)展作更大的努力 ! !述職人： XXXXXX20XX20XX 年 XXXX 月 XXXX 日2019高中班主任述職報告（二）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好! !班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧。不僅是教書，還要育人 ; ;不僅是老師，還 要是朋友。只要用心、用愛，就

6、會得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持?；仡欉@一學(xué)期的 班主任工作，作如下述職：一、親近學(xué)生，研究學(xué)生 ; ;展現(xiàn)自我，樹立威望“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。 ”我認(rèn)為班主任要善于接近 孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的 親近和 愛 。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下 課我就來到班級，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛 去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) ; ;了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu) 缺點并分析其原

7、因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點; ;同時還研究學(xué)生的個性特征 （ 包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等 ），了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等， 以便與我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生。“桃李不語，下自成蹊 ”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。我要以自己的 人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文 化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你 既親近又崇拜 ，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又 把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。二、干部隊伍的組建和培養(yǎng) 創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著 以點帶面 和 以面

8、帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干 部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為 一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進 事跡，幫助小干部樹立威信 ; ;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時， 要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各 方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 ;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要 能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批 評，形成集體的組

9、織性、紀(jì)律性和進取心，亦即 “以面帶面 ”。三、 以強化行為規(guī)范訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作 良好的班級常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī) 的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取 的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強班級學(xué)生的行為 規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。在訓(xùn)練過程中，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合 小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、 衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個人、單項 強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行 （根據(jù)具體情況選擇 ），務(wù)必使每個學(xué)

10、生具有 服從集 體，服從命令 的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出 活 而不亂，嚴(yán)而不死 的良好班風(fēng)班貌。四、引導(dǎo)學(xué)生參加自主教育的實踐活動實踐活動是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面，實踐活動要求有相應(yīng)的能力水 平，另一方面，實踐活動又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機會。于是，我結(jié)合學(xué)校大隊部 組織的各項活動，讓學(xué)生參加各種實踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，更好地發(fā) 展學(xué)生的自我意識和增強班級責(zé)任感，同時，讓學(xué)生在活動中體驗成功、感悟自尊、 感悟自我。每一次成功與 “失敗 ”對學(xué)生來說都是一次極好的自我教育。活動的自我組 織和開展，豐富了學(xué)生的生活，拓寬了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生

11、的能力，使學(xué)生在自 己成功和同伴的成功中體驗到了奮斗的樂趣，享受著校園生活的多姿多彩，感悟著人 生的真諦，發(fā)展了自我、完善了自我。同時，我還不失時機地結(jié)合班級實際情況，開展 “我是班級的一員 ”、“我為大家做 點什么”我班將為我驕傲”等系列活動強化學(xué)生的班級意識，增強學(xué)生的集體榮 譽感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生自主教育的動機。通過活動，使學(xué)生們不知不覺中提高了對 自己的要求，加強了自律。五、落實家訪多溝通學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。 本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的 想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提

12、出下次目標(biāo)。在此期間，通 過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學(xué)生。平時也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平 時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分 析原因。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋， 對于進步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚。而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生 交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級整體有 了進步。誠然，在教育學(xué)生 學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活 的過 程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著 一顆 愛心 ，加深理論修養(yǎng)，在實踐中

13、不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是 完全能夠干得非常出色而游刃有余。述職人： xxxxxx20 xx20 xx 年 xxxx 月 xxxx 日2019高中班主任述職報告（三）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好! !20 xx20 xx 年對我來說是一個充實的年份。本年度我仍然堅持 “務(wù)實求真，謙虛謹(jǐn)慎 ”的 工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力。一、教學(xué)教研工作1 1、認(rèn)真開展教學(xué)工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗 位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認(rèn)真， 教學(xué)方式新穎靈活，符合學(xué)生的實際水平，在教學(xué)上，我堅持探究式、啟發(fā)式、主

14、體 式等研究性的教學(xué)方式，始終堅持從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教，注重發(fā)展學(xué)生自主 學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué) 態(tài)度和強烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。2 2、積極參加學(xué)科教研活動，不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作，把成為一 名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論 水平。3 3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課 7474 節(jié)，下半年聽課 3232 節(jié)。4 4、指導(dǎo)青年教師 xxxx、xxxx。在工作中盡量給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的 教學(xué)心得。二、年級部工作擔(dān)任年級部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出

15、發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級特點制定工作 計劃，配合校長室、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7 7：0000 之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己 的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此，本人在 20 xx20 xx 年度能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié) 上傳個人博客。三、班主任工作本年度，我所帶的班級是一個美術(shù)班。根據(jù)班情，同學(xué)們將班名定為“X X 班”在將簡單的事情做到最好，你會成為最優(yōu)秀的人 ”的班訓(xùn)指導(dǎo)下，xxxx 班將常規(guī)放在第一 位。堅信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績。

16、目前，所帶班級的風(fēng)氣，同學(xué)的 集體榮譽感，班級凝聚力都比在高一時更進一步。我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制，班長總體負(fù)責(zé)班級各項事務(wù)，具體負(fù)責(zé)體育、宣 傳、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生、生活。團支部負(fù)責(zé)團 的各項事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù)，并將班級常規(guī)中的各項 事宜進行記錄，反饋。以便班級同學(xué)及時整改。定期召開班委會，班委反饋班級一段 時期內(nèi)的情況，集思廣益，尋找出管理班級的有效措施和方法。目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出 建議，商討對策。如，本學(xué)期，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們看見勞動委 員比較累，比較辛苦，提

17、出設(shè)置兩個勞動委員的建議，由勞動委員xxxx 和 xxxx 分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果。因此，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個月都能獲得五面以上的流動紅 旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。通過各類活動和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報先后以 “班委贊” 和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作，樹立班委干部在班級 管理中的熱情。積極配合學(xué)校政教處開展各類活動。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上，我班的班級文 化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我班也率先在年級，乃至全校設(shè)置了個 性班牌、班名牌，并向全校推廣。積極參加學(xué)校組織的各類活動，如教師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項運動會 等。通過這些活動盡展班級風(fēng)采。重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們 升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基