冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第8單元小數(shù)加法和減法2 混合運(yùn)算 課件

1、2 混合運(yùn)算（教材P9496）四年級(jí)數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下下 新課標(biāo)新課標(biāo) 冀教冀教 第第8 8單元單元小數(shù)連加及簡(jiǎn)便運(yùn)算(1)估算一下:買(mǎi)下面幾樣食品各一袋,大約共需要多少元錢(qián)?(2)算一算:實(shí)際需要多少元錢(qián)?奶粉燕麥片豆粉61.3元26.9元8.7元探究計(jì)算方法（1）估算按“四舍五入”法把價(jià)錢(qián)都看成整元數(shù)。一袋豆分和一袋奶粉的價(jià)錢(qián)正好70元，只需要將一袋燕麥片的價(jià)錢(qián)26.9元看作整元數(shù)計(jì)算即可。規(guī)范解答61.3 + 26.9 + 8.7 61 + 27 + 9 = 88 + 9= 97 ( 元 )61.3 + 8.7 + 26.9= 70 + 26.9 70 + 27= 97 ( 元 )答：大約

2、共需要97元錢(qián)。（2）實(shí)際計(jì)算方法一6 1 . 32 6 . 98 . 761.3 + 26.9 + 8.7 = 96.9 ( 元 )+9 6 . 9用豎式計(jì)算，小數(shù)連加計(jì)算與整數(shù)連加計(jì)算方法相同。方法二 觀察各數(shù)的特點(diǎn)，先把兩個(gè)小數(shù)的小數(shù)部分相加等于1的兩個(gè)小數(shù)相加，可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。61.3 + 26.9 + 8.7 = 61.3 + 8.7 + 26.9 = 70 + 26.9= 96.9 ( 元 )答：實(shí)際需要96.9元。整數(shù)加法的運(yùn)算律在小數(shù)加法中同樣適用，計(jì)算時(shí)運(yùn)用運(yùn)算律可使計(jì)算簡(jiǎn)便。小數(shù)連減和加減混合運(yùn)算窗戶離房頂多少米?2.96米1.6米0.9米？米分析解題思路房屋的高度2.96

3、米窗臺(tái)距地面0.9米窗戶高度1.6米窗戶離房頂？米( )解決問(wèn)題數(shù)量關(guān)系一：數(shù)量關(guān)系二：房屋的高度窗戶的高度窗臺(tái)距地面的高度窗戶離房頂?shù)木嚯x窗戶的高度窗臺(tái)距地面的高度窗戶離房頂?shù)木嚯x房屋的高度+=規(guī)范解答方法一方法二2.961.60.9 = 0.46（米）2.96(1.6+0.9)=2.962.5=0.46(米)2 . 9 61 . 61 . 3 60 . 90 . 4 6答：窗戶離房頂0.46米。2.小數(shù)加減混合運(yùn)算的順序同整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。在沒(méi)有括號(hào)的算式里,按照從左到右的順序計(jì)算,有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。1.一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),等于減去這兩個(gè)數(shù)的和。巧學(xué)妙記小數(shù)混合好運(yùn)算，

4、整數(shù)法則隨便用。簡(jiǎn)便運(yùn)算用得上，怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了