2021年高考語文答題技巧及方法匯總

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年高考語文答題技巧及方法匯總 對于語文，其實找到規(guī)律，我們也可以發(fā)覺許多的答題技巧和方法，不管是在閱讀還是在寫作上面，都是有跡可循。下面我為大家共享的是2021高考語文答題技巧及方法匯總的具體內(nèi)容，盼望對你有關(guān)心! 一、語文根底題 先說時間的安排。第一大題的3個選擇題，一般同學(xué)可掌握在5分鐘。這局部題目因題型穩(wěn)定，平常訓(xùn)練也多，根本套路考生應(yīng)當是相當熟識的，因此在審題清晰的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒有充分的根據(jù)，不要擅自改動。 答題策略： 1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的

2、信息等，務(wù)必看認真，看清晰。 2.先排除最有把握排除的選擇項。如"詞語、成語(含熟語)辨析題'可從感情顏色、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復(fù)負擔(dān)等方面考慮。 3.幾點常規(guī)的提示。讀音正誤區(qū)分時，留意越是你平常最有把握、人人好像都這么讀的字越要慎重;錯別字正誤區(qū)分，看題不宜太長期，時間長了本來是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用"排除法'，而且要留意"搭配'問題;成語用法題忌"望文生義'的理解，越是想要你字面理解的成語越要留意陷阱，有時試題中那"特殊生疏'的成語

3、往往是對的。 二、自然科學(xué)和社科類文章閱讀 這兩局部的內(nèi)容考察，一般采納單項選擇的形式，共設(shè)四個小題。做好這四道題，要留意以下幾點： 1.留意思索的嚴密、周詳。 2.務(wù)必找到與試題選項對應(yīng)的詞、句、段，反復(fù)對比理解，認真推斷選項正誤;根據(jù)原句進展推理要合理，否那么成為"無中生有'。 3.理解設(shè)置干擾項的幾種狀況：偷換概念，以偏概全，無中生有，擴大或縮小概念的范圍，缺乏根據(jù)，因果顛倒，先后錯亂，張冠李戴等。 4.自然科學(xué)類文章閱讀有時選文可能枯燥，要保持大腦醒悟。靜下心認真閱讀，力求精確理解。 答題技巧： 一是鎖定題目的閱讀區(qū)間，在第幾段第幾行，特殊是涉及到第一、其次自然段的詞

4、語、句子的理解題。 二是一般第1、2題比擬簡單，可以挺直找到原文中的位置，依據(jù)題干指向。表述一般與原文全都的，大都正確。 三是第3、4題的設(shè)題難度略微大一點。設(shè)題的錯誤項大都與原文有些偏向。微小處要搞清晰。 三、文言文閱讀 針對文言文閱讀試題多以表達性文字為主的特點，在進展整體性閱讀時，要專心去查找文中的人和事，盡量把文中以下相關(guān)的內(nèi)容圈點出來：人有幾位，如何稱謂;主角是誰，與別人關(guān)系怎樣;事有幾件，由幾人所干;大事關(guān)系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關(guān)處糾纏，要在緊要處下工夫。 1.文言實詞的理解：堅持"詞不離句'的原那么。利用字與字

5、、詞與詞的構(gòu)造特點。實行由彼到此的聯(lián)想方式，快速理解詞義。選項中給出的說明，可代入句中，結(jié)合上下文，反復(fù)印證。另外要特殊留意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平常我們積累的一些成語中個別語素的說明，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用。 2.虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，依據(jù)詞在句中的位置化虛為實，斷定詞性和用法。 3."挑選信息'和"把握文意'：這是文言文閱讀的最終兩道題。要留意整體把握。尤其最終一道"把握文意'題，該題四個選項的設(shè)置。大多是按原文內(nèi)容先后挨次排列的，往往選不恰當?shù)捻棧@既對理解全文有關(guān)心，

6、也為解前面的題供應(yīng)了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭做正確，做完后，回過頭來檢驗前面幾個題的正誤。 答題技巧： 1.要學(xué)會圈圈點點，因為第i卷用法答題卡，圈點是可以的。把人物、主要大事劃一劃。 2.要先讀文言文的最終一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個題本質(zhì)上可稱為"文言文的白話譯文'，它對人物、對全文內(nèi)容、對大事的分析都非常清晰明了。所以先讀了此文。就相當于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。 3.要借助原文推斷詞義。不要想當然，要調(diào)動自己頭腦中的學(xué)問儲藏。 4.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然會水到渠成。 5.

7、除了常見的文言實詞以外(大綱規(guī)定的120個)，還要在考前看一看課本中說明的其他文言實詞，只看說明即可。 6.文言虛詞要在"而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、那么、之'等常用詞語上，再復(fù)習(xí)一下。 四、文言翻譯 文言文翻譯：首先要讀順句子或語段，讀順了翻譯就勝利一半;句中重要實詞虛詞說明，要留意結(jié)合上下文推斷;翻譯時應(yīng)留意文言文的句式，語序的改變調(diào)整，省略成分的補充;留意譯句的通順上口，書寫仔細。沒有哪一位閱卷人會在空白處打?qū)μ柕?。所以那些杠杠框框該填的必需填上，不管自己答對還是答錯。 古文翻譯重在直譯，字字落實。 五、古詩鑒賞 古典詩歌鑒賞：首先仔細審題，明確在哪一方面進

8、展鑒賞。 1.思想內(nèi)容方面，要借助詩人寫的景、人、事，體會詩的意境、詩人的感情經(jīng)受、反映的道理。 2.形象方面，要找準詩中所寫的形象，體會這些形象的經(jīng)受、心態(tài)或代表意義。 3.語言方面，耍仔細體會最能表達詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類，分析其如何表達意境的，如何表達詩人情感的。 4.表達技巧方面，要弄清詩歌的表達技巧，借助原詩句進展分析。 5.明確題目要求的提示性因素，嚴格按要求做題。 6.仔細組織答案，假如是語段。那么按總分構(gòu)造表達，要用準有關(guān)詩歌創(chuàng)作的概念術(shù)語，即要說行話。比方，要用首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，不用第一句、其次句等。 答題技巧： 古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方

9、法要學(xué)，但關(guān)鍵是對本詩的理解，特殊是在意境上要把握好。意境就是寫這首詩表現(xiàn)的心境?；蛳?、或昂揚、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實到詞句中。 記住的關(guān)鍵一點就是：答案在詩歌內(nèi)，在字句內(nèi)在表達的情景內(nèi)，如"冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚'中。 詩歌鑒賞的表述，要緊貼詩句綻開，可貼標簽，不行夸張或縮小，實實在在的表述為好。如2021年"折柳'，2021年"冷、咽'的詩眼，都是據(jù)本詩內(nèi)容去分析，不行硬套。當然，表述應(yīng)有技巧。就是分析這個詞的來龍去脈，在此處的含義。這樣表述就清晰了。 六、名句默寫 名句名篇默寫：看清四選三，還是三選二，還

10、是全做，記得牢，拿得準，寫得對 七、文學(xué)作品的閱讀 1.加強整體感知，明確所寫之物、所抒之情和所闡之理。細讀標題，掃瞄開頭、結(jié)尾，挑選反復(fù)出現(xiàn)的詞、句(尤其抒情句、議論句)。 2.吃透題目要求，嚴格按要求答題。 3.找到符合題目要求的閱讀區(qū)間，有時閱讀區(qū)間跨度比擬大，留意挑選、截取符合題目要求的語句。細心概括，合理重組，必要調(diào)整，適當轉(zhuǎn)換。 4.答案要完好，用詞精確，所組句子要文通字順。 5.依據(jù)命題者設(shè)題"由淺入深'的特點，后面的題目可能會為前面題目作注腳。 6.在不限定字數(shù)的前提下，依據(jù)所賦分值的多少，所留空間的大小作答，留意采點答題。 7.答案書寫雖不賦分，也要仔細。一

11、般閱卷教師不會認真琢磨你的答案，只有讓他們速讀時一目了然，才不至于喪失冤枉分。答案要做到每一句都有根據(jù)，有出處，萬不行憑想當然，率性而為。 答題技巧： 1.打破現(xiàn)代文閱讀的神奇感，要有"答案都在原文中'的觀點。 2.緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語，如"因此'"所以'"但是'"尤其'或概括總結(jié)性的較理性的詞語，如思想、意識、現(xiàn)實主義、浪漫氣息、神秘、象征等。來詳細推斷其理性內(nèi)涵和層次含義。 3.現(xiàn)代文閱讀的核心是"概括'內(nèi)容，這一點解決的方法。就是在閱讀的段落內(nèi)，以句號為單位，每一句概

12、括一個意思，分條列出，不要被有些題目的"意思'"作用'"好處'所迷惑。談"作用'"好處'"意義'，也要依托內(nèi)容去淡，不行簡潔地說"強化了主題，深化了中心，增加了效果，非常生動形象'等詞語，就應(yīng)付了事。 4.多答。因為現(xiàn)代文閱讀字數(shù)漸漸放開，那么多答一點，就會多得分。況且答多了也不扣分。多答要留意兩點：(1)分條列出，概括作答，一般分數(shù)多的題，答案要與分數(shù)全都，即6分題。答3個小點即可。(2)答案不要重復(fù)或從反面去說，正面作答即可，不要用形象或描寫的語言。 八、語言表達題

13、 1.語病修改。從語病、簡明、連接、得體角度考慮。首先推斷要精確，動小手術(shù)(增、刪、調(diào)、換)，不轉(zhuǎn)變原意，答案表述要規(guī)_范，留意審題，不要把正確的改為錯誤的。 2.仿寫。明確評分要點，要求嚴格按以下要點進展仿寫。 內(nèi)容合理(上下文意連接、情調(diào)全都等); 句式仿寫(句式構(gòu)造全都、運用手法全都等); 修辭上，留意比方和排比手法; 符合題目要求，尤其特別要求; 語句通順(否那么扣分)。 3.擴展。 答案必需表達題目的明示要求和示意要求(明示要求有的在題干上，有的在語言材料中)， 答案表述要通順，不漏字，不重字，不出現(xiàn)語病，書寫仔細。 4.壓縮語段。 理解和歸納是壓縮的前提和根底; 留意審清題干的要求

14、和限制。高考往往強調(diào)有側(cè)重的壓縮; 符合題干要求，要點全面，答案通順。 5.變換(選用)句式。 明確變換的原那么;不得轉(zhuǎn)變原意。 留意把握原句的句間關(guān)系。 語句要通順。 6.得體、連接題。要依據(jù)要求來作答。 答題技巧： 1.讀懂讀清題干，是做題的根本。題干肯定要讀兩遍，命題人說，題干上的話沒一個字是多余的。讀清讀懂了題干，題目也就勝利了70%。 2.按題干的提示要求做題。題干既是要求，同時也是提示，是示意。所以根據(jù)提示要求做題會事半功倍。 3.語言表達題每年會出現(xiàn)一些新題型。每位考生心理要有所預(yù)備，但其測試的方式方法可能有些與平常的不同，而力量要求卻是每位考生早就心中有數(shù)的。 4.識圖識表題，

15、可以在平常訓(xùn)練一下。預(yù)備這一局部的測試，其考察的形式肯定要多一些，全一些。有備無患。 九、高考作文題 1.作文閱卷細那么 (1)整體要求：有字即不給0分;無標題扣2分;每缺50字(3行)扣1分;錯別字每1個扣1分。 (2)審題：偏離題意的，假如能推斷是完全離題的作文，給20分以下;如文章前后有適當點題的文字，在30分上下酌情給分，但不能超過36分。 (3)基準分：作文評分的基準分都定在42分。到達了根本要求，根本符合題意，語言也過得去，比擬平一些的文章，就可以打42分。 (4)打分的程序：打分實行"綜合推斷，分等參照'的原那么，首先應(yīng)當從總體上綜合打分，看它屬于哪一檔的文章。

16、 (5)評分重點：評分標準中以題意、內(nèi)容、語言和文體為重點。我們主見在這四項中，以內(nèi)容和語言為重點。除了審題，文體也可以適當降低要求。這里的文體，不是指議論文、記敘文和說明文，而是指更廣泛的文體概念。 (6)抄襲等狀況的處理： 抄襲，原封不動或略微轉(zhuǎn)變了幾個字的默寫公開發(fā)表的文章。但凡抄襲的作文，只能在20分以下給分，抄襲作文必需給出證據(jù)，不能憑想當然辦事。 套用，也可以稱為改寫。故事是別人的，但用自己的語言重新表達，個別地方依據(jù)題目要求，作了肯定的修改。這類作文，假如再制造的成分教多，且能推斷該考生確實有較強的寫作力量，可以在及格分以上給分，但不能超過40分。 仿寫。仿照與套用卷相像，但不一

17、樣。仿照卷的再制造成分更多，所以，假如立意、語言等方面杰出，這類卷子可以打二類分，但不得超過50分。 2.問題作文 假設(shè)作文具備以下四點之一，那么視為問題作文：內(nèi)容上有嚴峻政治傾向性錯誤;作文雷同;前后筆跡不全都;在文中有特別標記。問題作文提交組長或閱卷大組處理。 3.閱卷老師的特點 (1)工作量大，易產(chǎn)生疲憊：不情愿認真看，主題不清，立意不明的，挺直打入低類?？吹觅M勁，主題句沒找到或不好找到的，打低分;電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清失信息，教師看得吃力影響分。 卷面"容顏'須裝扮，要討"考官'心喜愛。 必需用專用筆答題，濃淡適度;少涂抹、輕涂改，即使涂改，也

18、要按規(guī)定(將所修改的內(nèi)容用雙橫線劃掉，然后在其上或下寫上應(yīng)改成的內(nèi)容)輕輕地涂，清楚地改;字不要寫得太大、太松散，有格的也不要寫得太飽滿，字體要端正，不要太歪斜(斜度大的掃描出來很朦朧，模糊不清)，字距行距也不要太大。千萬留意：模糊不清難以辨識的無論是簡答題還是作文一律判零分。 (2)閱卷教師易產(chǎn)生主觀性。我們必需想方法使閱卷教師的主觀能動性向著有利于你的方面進展，否那么便會造成挺直排擠。 隔皮猜瓜原有"道'，作文寫作有"竅門'。 俗話說得好："寧可丟了芝麻撿西瓜，不許撿了芝麻忘西瓜。'我們經(jīng)常形象地把"作文'比作&quo

19、t;西瓜'，因為它在150分的語文卷中占據(jù)了60分，比重之大顯而易見。當然作文"網(wǎng)閱'的打分也就成了大家照顧的重中之重。為公正、公正起見，各地招考委制定了作文"網(wǎng)閱'的新規(guī)章：兩個閱卷教師打分差距超過7分(7分以內(nèi)的取兩人的平均分)以上，交由第三人批閱打分，假如第三人打分與前兩人打分差距還是較大(不大的就取三個人的平均分)就交由第四人(終評人)批閱，并以第四人所打的分為終結(jié)分(一錘定音)。關(guān)注作文寫作，重視作文訓(xùn)練，那種"作文本質(zhì)上就是碰運氣，不用做預(yù)備'的觀點是極端錯誤的，應(yīng)主動預(yù)備，科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練。 (3)評分標準是閱卷老師的唯一

20、準繩。根據(jù)評分標準寫作文是作文穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。我們必需真正的弄清寫作的評分標準。 以根底等級(內(nèi)容+表達共40分)和進展等級(20分)為基準，并且對評分細那么有了補充說明：以"內(nèi)容(題意)'為主先打"奠基分'(即"內(nèi)容'或者說"立意'是基準，打算分數(shù)的走向)，然后在其相鄰等級中再為"表達'和"特征'打分，不跨等級打分。(先確定"內(nèi)容'等級分，即依據(jù)"立意'確定等級，然后再給"表達'和"特征'定級) 正確應(yīng)對三大題型

21、高考即將降臨，基于對歷年高考作文題的細致分析，本文歸納出如下幾個范疇，同時列舉了出題背景及其可能性和相關(guān)的寫作方法，盼望對考生有所裨益。 (1)人生觀、價值觀范疇的考題 例如：以"歡樂'為話題、以"勝利'為話題。 人生觀、價值觀是自古以來作文立人的永久主題。正是因為這類主題在平常的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)中被同學(xué)不斷地接觸，難以寫出新意，不易區(qū)分程度，所以在高考中挺直出現(xiàn)的可能性也就比擬小。 但假如遇到這樣的考題，寫作的時候可以留意以下幾點： 立意肯定要正確。人生觀、價值觀的大方向在社會文化中有定論，沒有必要為了出新特別而顛覆傳統(tǒng)。 可以在材料的選擇上突出時代感。 寫作的時候留意理性的議論和感性的抒情相結(jié)合。 (2)生活中的美德范疇的考題 中國社會20多年來持續(xù)改變，在獲得宏大成就的同時，一局部美妙品德也面臨著丟失的危