《被子植物的一生》知識梳理及題解

1、被子植物的一生知識梳理及經(jīng)典題解被子植物的一生是中考中一個較大的經(jīng)典考點，涉及的知識點多、記憶難度大。如 果不注意知識脈絡(luò)的梳理，做題時就會張冠李戴，達不到牢固掌握、熟練運用的效果。本章 復(fù)習(xí)時，建議采取如下策略：一、考點知識梳理被子植物的一生可以概括為六個階段：萌發(fā)-生長-開花-傳粉-受精-結(jié)果0各個階段的知識點如下：1 .萌發(fā)種子萌發(fā)的條件：環(huán)境條件（適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 ）;自身條件（必 整、活的、沒休眠）。種子發(fā)芽率的計算：發(fā)芽率 =發(fā)芽的種子數(shù)/供檢測的種子數(shù)*100%2 .生長幼根生長的部位：幼根的四個部位依次是根冠-分生區(qū)-伸長區(qū)-成熟區(qū)。其中 伸長工是根生長最快的

2、部位，增加細胞的體積；分生區(qū)是具有分生能力的部位,增加細胞的數(shù) 量。生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：水、有機物、無機鹽。其中無機鹽需要量最多的是含氮的、含 磷的、含鉀的。3 .開花桃花結(jié)構(gòu)圖；最重要的結(jié)構(gòu)：雌蕊（含柱頭、花柱、子房）和雄蕊（含花藥、花絲）。4 .傳粉傳粉概念：花粉 從花藥里散發(fā)出來落到雌蕊的柱頭 上的過程。傳粉媒介：星里F口正,蟲媒花的子房基部有蜜工,風(fēng)媒花的花粉多而輕。5 .受精概念：精子與卵細胞融合成受精卵的過程；受精過程圖6 .結(jié)果受精后花的各部分變化情況是:花萼、花冠、雄蕊、柱頭、花柱一凋落子房一果實，（其中子房壁f果皮，胚珠-種子）；胚珠一種子，（其中的受精卵-胚，珠被f種皮）；

3、子房壁一果皮。二.把握經(jīng)典題型及解答技巧1 .知識記憶型（2006 .黃岡）右圖為某種植物花的雌蕊發(fā)育到某階段的模式圖，據(jù)圖落到柱一的伸回答：（1）雄蕊的花藥產(chǎn)生的頭上以后，其中的精子隨著長最終進入胚珠的內(nèi)部，與胚珠內(nèi)的結(jié)合形成受精卵。（2）傳粉受精后，發(fā)育成果實的果皮。解答技巧 這類題靠平時識圖記憶。一個生物結(jié)構(gòu)圖會濃縮很多知識信息，利用圖形 加強形象記憶，既能幫助理解，又能記憶深刻。復(fù)習(xí)時，同學(xué)們應(yīng)充分運用插圖。本題答案 為花粉管、卵細胞;（2）子房壁。2.知識遷移型多（）（2006 .衢州）南瓜中有很多瓜籽，是因為在南瓜的一朵雌花中有許A 花粉B、胚珠C、子房 D 雌蕊解答技巧這類題考查

4、知識遷移能力，同學(xué)們復(fù)習(xí)時要舉一反三，觸類旁通?！肮献选本褪悄瞎系姆N子，它是由胚珠發(fā)育而來，所以答案為Bo3探究能力型（2005 .宜昌）下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條件。請回答：(1)每個燒杯放入 10粒而不是1粒種子，其目的是 <(2) C裝置水較多且在水面上有油層，起的作用是 (3)在上述五個實驗裝置中，請找出一組對照實驗，并說明它們之間的唯一變量(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇 和 裝置進行實驗觀察。(5)你能預(yù)測 燒杯中的種子將在 7天以后發(fā)芽。解答技巧探究題是考查能力的題型，屬于難度最大的一類。但如果把握了幾個要點，也同樣會迎刃而解。即把握住“提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、完成實驗、分析結(jié)果、得 出結(jié)論”等六個環(huán)節(jié)。特別是理解了 “設(shè)計實驗”環(huán)節(jié)中實驗組和對照組的設(shè)置,以及唯一 變量的控制,難點也就突破了?！霸O(shè)計實驗”環(huán)節(jié)是近幾年的考點走向。希望同學(xué)們復(fù)習(xí)時認真理解一個完整的探究方案的設(shè)計，然后觸類旁通。本題答案：(1)避免偶然