楊浦區(qū)2016屆上海物理高考二模

1、2015學年度第二學期高三年級質(zhì)量調(diào)研物理學科試卷本試卷分為第I卷（第15頁）和第卷（第610頁）兩部分全卷共10頁滿分150分考試時間120分鐘第I卷 （共56分）考生注意：1答第I卷前考生務必在答題卡上用鋼筆或圓珠筆清楚填寫姓名、準考證號并用2B鉛筆正確涂寫準考證號2第I卷（1-20小題）由機器閱卷答案必須全部涂寫在答題紙上考生應將代表正確答案的小方格用2B鉛筆涂黑注意試題題號和答題紙編號一一對應,不能錯位答案需要更改時，必須將原選項用橡皮擦去，重新選擇答案不能涂寫在試卷上涂寫在試卷上一律不給分一、（16分）單項選擇題.本大題共8小題，每小題2分每小題給出的四個答案中，只有一個是正確的選對

2、的得2分，選錯的或不答的，得0分；選兩個或兩個以上的，得0分1 電磁波包含了射線、紅外線、紫外線、無線電波等，則B2015學年楊浦二模1（ ）（A）無線電波的波長比紫外線的短（B）紅外線光子的能量比紫外線光子的能量弱（C）射線的頻率比紅外線的頻率低（D）在真空中，紅外線的速度比無線電波的速度快2 關于運動和力的說法中正確的是A2015學年楊浦二模2（ ）（A）合外力等于零時，物體的加速度一定等于零（B）合外力不等于零時，物體的速度不可能為零（C）合外力等于零時，物體的速度一定等于零（D）合外力越大，物體的速度一定越大3 下列核反應方程中，屬于衰變的是B2015學年楊浦二模3（ ）（A）147N

3、42He178O11H（B）23892U23490Th42He（C）21H31H42He10n（D）23490Th23491Pa0-1e4 下列觀點與原子核式結(jié)構(gòu)理論保持一致的是D2015學年楊浦二模4（ ）（A）原子的正電荷均勻分布在整個原子中（B）帶負電的電子在核外繞著核在同一軌道上旋轉(zhuǎn)（C）原子的幾乎全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里（D）原子的中心有原子核且?guī)д? 下列說法中正確的是A2015學年楊浦二模5（ ）（A）對于同一種氣體，溫度越高，分子平均動能越大（B）氣體內(nèi)所有分子熱運動動能的總和就是氣體的內(nèi)能（C）要使氣體分子的平均動能增大，外界必須向氣體傳熱（D）一定質(zhì)量的氣體，

4、溫度升高時，分子間的平均距離一定增大6 關于天然放射性，下列說法中正確的是C2015學年楊浦二模6（ ）（A）所有元素都可能發(fā)生衰變（B）放射性元素的半衰期與外界的溫度有關（C）放射性元素與別的元素形成化合物時仍具有放射性（D）一個原子核在一次衰變中可同時放出、和三種射線7 關于光的波粒二象性的理解正確的是D2015學年楊浦二模7（ ）（A）大量光子的效果往往表現(xiàn)出粒子性，個別光子的行為往往表現(xiàn)出波動性（B）光在傳播時是波，而與物質(zhì)相互作用時就轉(zhuǎn)變成粒子（C）高頻光是粒子，低頻光是波（D）波粒二象性是光的根本屬性，有時它的波動性顯著，有時它的粒子性顯著8 關于光電效應現(xiàn)象，下列說法中正確的是C

5、2015學年楊浦二模8（ ）（A）在光電效應現(xiàn)象中，入射光的強度越大，光電子的最大初動能越大（B）在光電效應現(xiàn)象中，光電子的最大初動能與照射光的頻率成正比（C）對于任何一種金屬都存在一個“極限波長”，入射光的波長必須小于此波長，才能產(chǎn)生光電效應（D）對于某種金屬，只要入射光的強度足夠大，就會發(fā)生光電效應二、（24分）單項選擇題.本大題共8小題，每小題3分.每小題給出的四個答案中，只有一個是正確的選對的得3分，選錯的或不答的，得0分；選兩個或兩個以上的，得0分.9 質(zhì)量不同的P、Q兩球均處于靜止狀態(tài)（如圖），敲擊彈性金屬片，使P球沿水平方向拋出，Q球同時被松開而自由下落則下列說法中正確的是B20

6、15學年楊浦二模9（ ）（A）P球先落地（B）兩球落地時的動能可能相等（C）Q球先落地（D）兩球下落過程中重力勢能變化相等10 如圖所示，有一內(nèi)壁光滑的閉合橢圓形管道，置于豎直平面內(nèi)，MN是通過橢圓中心O點的水平線已知一小球從M點出發(fā)，初速率為v0，沿管道MPN運動，到N點的速率為v1，所需時間為t1；若該小球仍由M點以初速率v0出發(fā)，而沿管道MQN運動，到N點的速率為v2，所需時間為t2，則A2015學年楊浦二模10（ ）（A）v1v2，t1t2（B）v1v2，t1t2（C）v1v2，t1t2（D）v1v2，t1t211 兩個容器A、B，用截面均勻的水平細玻璃管相連，如圖所示，A、B所裝氣體

7、的溫度分別為17和27，水銀柱在管中央平衡，如果兩邊溫度都升高10，那么水銀柱將A2015學年楊浦二模11（ ）（A）向右移動（B）向左移動（C）不動（D）條件不足，不能確定12 電子式電壓互感器是數(shù)字變電站的關鍵裝備之一如圖所示，某電子式電壓互感器探頭的原理為利用串聯(lián)電阻分壓，ac間的電阻是cd間電阻的（n1）倍，某次測量中輸出端數(shù)字電壓表的示數(shù)為U，則輸入端的電壓為A2015學年楊浦二模12（ ）（A）nU（B）（C）（n1）U（D）13 一列簡諧橫波沿直線由a向b傳播，相距10.5m的a、b兩處的質(zhì)點振動圖象如圖中a、b所示，則D2015學年楊浦二模13（ ）（A）該波的振幅可能是20c

8、m（B）該波的波長可能是8.4m（C）該波的波速可能是10.5m/s（D）該波由a傳播到b可能歷時7s14 平靜湖面?zhèn)鞑ブ涣兴娌ǎM波），在波的傳播方向上有相距3m的甲、乙兩個小木塊隨波上下運動，測得兩個小木塊每分鐘都上下振動30次，甲在波谷時，乙在波峰，且兩木塊之間有一個波峰則這列水面波的C2015學年楊浦二模14（ ）（A）頻率是30Hz（B）波長是3m（C）波速是1m/s（D）周期是0.1s15 如圖所示是一個火警報警裝置的邏輯電路圖，應用“非”門構(gòu)成熱敏電阻低溫時電阻值很大、高溫時電阻值很小。要做到低溫時電鈴L不響，火警時電鈴L響起報警，則圖中X框、Y框中應是B2015學年楊浦二模

9、15（ ）（A）X為熱敏電阻，Y為開關（B）X為可變電阻，Y為熱敏電阻（C）X為熱敏電阻，Y為可變電阻（D）X、Y均為熱敏電阻16 電阻非線性變化的滑動變阻器R2接入圖甲的電路中，移動滑動變阻器觸頭改變接入電路中的長度x（x為圖中a與觸頭之間的距離），定值電阻R1兩端的電壓U1與x間的關系如圖乙，a、b、c為滑動變阻器上等間距的三個點，在觸頭從a移到b和從b移到c的這兩過程中，下列說法正確的是B2015學年楊浦二模16（ ）（A）電流表A示數(shù)變化不相等（B）電壓表V2的示數(shù)變化相等（C）電阻R1的功率變化相等（D）電源的輸出功率均不斷增大三、（16分）多項選擇題本大題共4小題，每小題4分每小題

10、給出的四個答案中，有二個或二個以上是正確的把正確答案全選出來每小題全部選對，得4分；選對但不全，得部分分；有錯選的得0分17 如圖所示，在平行于xOy平面的區(qū)域內(nèi)存在著電場，一個正電荷沿直線先后從C點移動到A點和B點，在這兩個過程中，均需要克服電場力做功，且做功的數(shù)值相等。下列說法中正確的是ACD2015學年楊浦二模17（ ）（A）A、B兩點在同一個等勢面上（B）B點的電勢低于C點的電勢（C）該電荷在A點的電勢能大于在C點的電勢能（D）這一區(qū)域內(nèi)的電場可能是在第象限內(nèi)某位置的一個正點電荷所產(chǎn)生的18 2010年上海世博會有風洞飛行表演，若風洞內(nèi)向上的風速、風量保持不變，讓質(zhì)量為m的表演者通過身

11、姿調(diào)整，可改變所受向上的風力大小，以獲得不同的運動效果。假設人體所受風力大小與正對面積成正比，已知水平橫躺時所受風力面積最大，站立時受風力有效面積為最大值的，風洞內(nèi)人體可上下移動的空間總高度為H。開始時，若人體與豎直方向成一定角度傾斜，所受風力有效面積是最大值的一半，恰好可以靜止或勻速漂移?，F(xiàn)人從最高點A開始，先以向下的最大加速度勻加速下落，經(jīng)過B點后，再以向上的最大加速度勻減速下落，剛好能在最低點C處減速為零，則下列說法中正確的是ACD2015學年楊浦二模18（ ）（A）表演者向上的最大加速度是g（B）表演者向下的最大加速度是（C）B點的高度是H（D）由A至C全過程表演者克服風力做的功為mg

12、H19 如圖所示，BD是豎直平面內(nèi)圓的一條豎直直徑，AC是該圓的另一條直徑，該圓處于勻強電場中，場強方向平行于圓。帶等量負電荷的相同小球從O點以相同的動能沿不同方向射出，小球會經(jīng)過圓周上不同的點。小球在經(jīng)過這些點時，過A點的小球的動能最小。忽略空氣阻力，則下列說法中正確的是BC2015學年楊浦二模19（ ）（A）可以斷定電場方向由O點指向圓弧AMB上的某一點（B）小球經(jīng)過圓周上的不同點時，過B點的小球的動能和電勢能之和最?。–）小球經(jīng)過圓周上的不同點時，過C點的小球的電勢能和重力勢能之和最?。―）小球經(jīng)過圓周時，機械能最小的小球應經(jīng)過圓弧CND上的某一點20 如下圖1，兩根光滑平行導軌水平放置

13、，間距為L，其間有豎直向下的勻強磁場，磁感應強度為B。垂直于導軌水平對稱放置一根均勻金屬棒。從t0時刻起，棒上有如下圖2的變化電流I、周期為T，電流值為Im，圖1中I所示方向為電流正方向則金屬棒BC2015學年楊浦二模20（ ）（A）位移隨時間周期性變化（B）速度隨時間周期性變化（C）受到的安培力隨時間周期性變化（D）受到的安培力在一個周期內(nèi)做正功第卷 （共94分）考生注意： 1第II卷（21-33題）由人工閱卷答第卷前，考生務必在答題紙上用鋼筆或圓珠筆清楚填寫姓名、準考證號將第II卷所有試題的答案寫在答題紙上，用鉛筆答題一律不給分.2第30、31、32、33題要求寫出必要的文字說明、方程式和

14、重要的演算步驟. 只寫出最后答案，而未寫出主要演算過程的，不能得分.有關物理量的數(shù)值計算問題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.四、（20分）填空題.本大題共5小題，每小題4分. 本大題中第22題為分叉題，分A、B兩類，考生可任選一類答題. 若兩類試題均做，一律按A類題計分.答案寫在答題紙指定位置，不要求寫出演算過程.21 如圖所示，條形磁鐵移近螺線管時螺線管和條形磁鐵之間_（填“有”或“無”）相互的電磁作用力；螺線管上A點電勢_B點電勢（填“高于”或“低于無、低于2015學年楊浦二模21”）。22A一物體以20m/s的速度在空中飛行，突然由于內(nèi)力的作用，物體分裂成質(zhì)量為37的兩塊，在這一瞬間，大

15、塊物體以80m/s的速度沿原方向飛去，則小塊物體的速度大小是_m/s，物體分裂過程中機械能_（填“守恒”或“不守恒120，不守恒2015學年楊浦二模22A”）。22 B.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的火箭發(fā)射架上，有一待發(fā)射的衛(wèi)星，它隨地球自轉(zhuǎn)的線速度為v1，周期為T1；發(fā)射升空后在近地軌道上做勻速圓周運動，線速度為v2、周期為T2；實施變軌后，使其在同步衛(wèi)星軌道上做勻速圓周運動，線速度為v3、周期為T3。則v1、v2、v3的大小關系是_；T1、T2、T3的大小關系是_。（用“”或“”連接v2v3v1，T1T3T22015學年楊浦二模22B）23 無風時氣球勻速豎直上升的速度是8m/s，若有風自西向東吹，

16、風速大小為6m/s，則氣球相對于地面運動的速度大小為_m/s。若風速增大，則氣球在某一段時間內(nèi)上升的高度與風速增大前相比將_（填“增大”、“減小”或“不變”10m/s，不變2015學年楊浦二模23）。24 在高速公路上用超聲波測汽車的速度，在某次測量中，該測速裝置連接的計算機屏幕上顯示如圖所示的波形，圖中Pl、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是Pl、P2由汽車反射回來的信號，則汽車測速儀發(fā)出的脈沖波頻率為_Hz，汽車接收到的脈沖波的頻率為_Hz1，1.052015學年楊浦二模24。【解析】（2）看P1n1中點和P2n2中點的時間間隔，為0.95s。25 電磁彈射在軍事上有重要的應用

17、，原理可用下述模型說明如圖甲所示，虛線MN右側(cè)存在一個豎直向上的勻強磁場，一邊長為L的正方形單匝金屬線框abcd放在光滑水平面上，電阻為R，質(zhì)量為m，ab邊在磁場外側(cè)緊靠MN虛線邊界處。從t0時起磁感應強度B隨時間t的變化規(guī)律是BB0kt（k為大于零的常數(shù)），金屬框?qū)⒃诎才嗔ψ饔孟录铀匐x開磁場.空氣阻力忽略不計則線框穿出磁場過程中通過導線截面的電荷量為_；若用相同的金屬線繞制相同大小的n匝線框，如圖乙所示，在線框上加一恒定質(zhì)量為M的負載物，在t0時加速度為B0L2/R，2015學年楊浦二模25_。五（24分）實驗題. 本大題共4小題26 （多選）（3分）一束平行光照射在雙縫上，在縫后屏上得到干

18、涉條紋，下列判斷正確的是CD2015學年楊浦二模26（ ）（A）改變雙縫到屏的距離，條紋間距不變（B）入射光波長變短，光強不變，條紋間距不變（C）入射光頻率變化時條紋間距跟著變化（D）在水里做雙縫干涉實驗，同樣條件下的條紋間距會變小27 （6分）在“用油膜法估測分子的大小”的實驗中，所用油酸酒精溶液的濃度為每104mL溶液中有純油酸6mL，用注射器測得1mL上述溶液為75滴。把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，用彩筆在玻璃板上描出油膜的輪廓，再把玻璃板放在坐標紙上，其形狀和尺寸如圖所示，坐標中正方形小格的邊長為1cm（1）112118， 8×10-6，7.

19、15×10-106.78×10-10（2）B2015學年楊浦二模27。（1）該油酸薄膜的面積約為_cm2，每滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是_mL，油酸分子直徑約為_m（結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）。（2）（單選）為了減少測量的誤差，下列方法可行的是（ ）（A）配置濃度較高的油酸酒精溶液（B）把淺盤水平放置，在淺盤里倒入一些水，使水面離盤口距離小一些（C）先在淺盤水中撒些痱子粉，再用注射器把油酸酒精溶液滴4滴在水面上（D）用牙簽把水面上的油膜盡量撥弄成矩形28 （6分）某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示，將一個小球和一個滑塊用細繩連接，跨在斜面上端

20、。開始時小球和滑塊均靜止，剪斷細繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復以上操作，直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移x。（空氣阻力對本實驗的影響可以忽略（1）x/H（2）（h）（3）cd2015學年楊浦二模28）（1）滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為_；（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為_；（3）（多選）以下會引起實驗誤差的是（ ）a滑塊的質(zhì)量b當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮長度測量時的讀數(shù)誤差d小球落地和滑塊撞擊擋板有時間差

21、29 （9分）為測量一電阻Rx的阻值，某物理興趣小組同學設計了如圖所示的測量電路，其中電源的電動勢為E3.0V，電壓表的量程為05V，電流表滿偏電流為0.6A，電流計G為理想電流表，該同學的實驗步驟如下（1）4.43（2）4.254.51 （3）圖像法更好，可以消除偏離比較大的數(shù)據(jù)帶來的偶然誤差（4）當靈敏電流計示數(shù)為零時，ab兩點電勢差為零，即伏特表示數(shù)即為Rx兩端電壓，流經(jīng)安培表的電流即為流過Rx的電流。2015學年楊浦二模29：按圖示的電路原理圖連接好實驗電路，分別將滑動變阻器R0的滑片置于圖中的A端、滑動變阻器R3的滑片置于Q端，閉合電鍵S。將變阻器R0的滑片緩慢向上移動，同時注意靈敏

22、電流計G的讀數(shù)，當靈敏電流計的示數(shù)接近滿偏時，立即停止移動滑動變阻器R0的滑片，然后再將滑動變阻器R3的滑片緩慢向上移動直到靈敏電流計的示數(shù)為零為止，分別記下此時電流表和電壓表的示數(shù)。重復步驟多次，記錄下每次實驗中電壓表和電流表的讀數(shù)。各次實驗的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：次數(shù)項目123456U/V0.500.851.401.802.202.62I/A0.120.200.280.420.500.58請回答下列問題：（1）利用上表的測量數(shù)據(jù),直接計算出被測電阻的電阻值Rx_（保留兩位小數(shù)）；（2）該組的另一名同學認為該實驗也可利用圖象法來求被測電阻的阻值，于是他根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標中標明各

23、點?，F(xiàn)請你根據(jù)畫出的數(shù)據(jù)點，在圖中作出U-I圖象，并根據(jù)你所作的U-I圖象求得該電阻的阻值Rx_（結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）；（3）由以上兩種實驗數(shù)據(jù)處理方法，你認為哪種方法更有利于處理實驗數(shù)據(jù)，說出你的理由_；（4）一般來說，用伏安法測電阻時，由于實際電表的內(nèi)阻會對測量結(jié)果有影響，但該同學采用本實驗電路測量電阻，則可以不考慮表的內(nèi)阻對測量的影響，其原因是_。六（50分）計算題. 本大題共4小題30 （10分）如圖所示，氣缸A、B由導熱材料制成，截面積相等，長度均為45cm，通過帶有閥門的管道連接。初始時閥門關閉，厚度不計的光滑活塞C位于B內(nèi)左側(cè)，在A內(nèi)充滿壓強pA2.8×105Pa的理

24、想氣體，B內(nèi)充滿壓強pB1.4×105Pa的理想氣體，忽略連接氣缸的管道體積，室溫保持恒定現(xiàn)打開閥門，則（1）x15cm，p2.1×105Pa（2）活塞C向右移動，對B中氣體做功，而氣體做等溫變化，內(nèi)不變，故B氣體放熱2015學年楊浦二模30：（1）平衡后活塞向右移動的距離和B中氣體的壓強；（2）自打開閥門到平衡，B內(nèi)氣體是吸熱還是放熱？31 （12分）如圖所示，一根長L1.5m的光滑絕緣細直桿MN，豎直固定在場強為E1.0×105N/C與水平方向成30°角的傾斜向上的勻強電場中。桿的下端M固定一個帶電小球A，電荷量Q4.5×10-6C；另一帶

25、電小球B穿在桿上可自由滑動，電荷量q1.0×10-6 C，質(zhì)量m1.0×10-2kg?，F(xiàn)將小球B從桿的上端N靜止釋放，小球B開始運動。（靜電力常量k9.0×109N·m2/C2，取g10m/s2（1）F合0.032N（2）h10.9m（3）Ep8.4×10-2J2015學年楊浦二模31）（1）小球B開始運動時受到的合力為多大？（2）小球B的速度最大時，距M端的高度h1為多大？（3）小球B從N端運動到距M端的高度h20.61m時，速度為v1.0m/s，求此過程中小球B的電勢能改變了多少？32 （14分）假設某傘兵做跳傘訓練，他從懸停在空中的直升機

26、上由靜止跳下，跳離直升機一段時間后打開降落傘做減速下落若他離地面約為100m時迅速打開降落傘，他打開降落傘后的速度圖線如圖甲所示，降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員，每根繩與中軸線的夾角均為37°，如圖乙所示已知人的質(zhì)量為60kg，降落傘質(zhì)量為10kg，不計打開降落傘前傘兵下落所受的阻力，打開傘后降落傘所受阻力Ff與速度v成正比，即Ffkv，k為阻力系數(shù)，求（取g10m/s2（1）a30m/s2，方向豎直向上（2）T375N（3）t18.5s2015學年楊浦二模32）：（1）打開降落傘瞬間傘兵的加速度a；（2）為安全起見，每根懸繩至少應能承受多大的拉力；（3）傘兵打開降落傘到落地的時間。

27、33 （14分）如圖所示，兩金屬桿AB和CD長均為L，電阻均為R，質(zhì)量分別為3m和m。用兩根質(zhì)量和電阻均可忽略的不可伸長的柔軟導線將它們連成閉合回路，并懸掛在水平、光滑、不導電的圓棒兩側(cè)。在金屬桿AB下方距離為h處有高度為H（Hh）的勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向與回路平面垂直，此時，金屬桿CD剛好處于磁場的下邊界?，F(xiàn)從靜止開始釋放金屬桿AB，經(jīng)過一段時間下落到磁場的上邊界，加速度恰好為零，此后便進入磁場，求金屬桿AB（1）q（2）Tmg（3）2015學年楊浦二模33：（1）進入磁場前流過的電量；（2）釋放瞬間每根導線的拉力；（3）由靜止釋放到離開磁場區(qū)域過程中的速度-時間圖像，并輔以必要

28、的分析說明.2015學年度第二學期高三年級學業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理學科參考答案及評分標準一單項選擇題（ 本大題有8小題，每小題2分，共16分）題號12345678答案BABDACDC二單項選擇題（本大題有8小題，每小題3分，共24分）題號910111213141516答案BAAADCBB三多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）題號17181920答案ACDACDBCBC四填空題（本大題有5小題，每小題4分，每空格2分，共20分）21無、低于22A120，不守恒22Bv2v3v1，T1T3T22310m/s，不變241，1.0525B0L2/R，五實驗題 本大題有4小題（共24分，26題3分

29、、27題6分、28題6分、29題9分）26（3分）CD；27（6分）（1）（1分）112118，（1分）8×10-6（1分），7.15×10-106.78×10-10（2）（3分）B28（6分）（1）（2分）x/H（2）（2分）（h）（3）（2分）cd29（9分）（1）4.43（2分）（2）4.254.51（2分）作圖（1分）（3）圖像法更好（1分），可以消除偏離比較大的數(shù)據(jù)帶來的偶然誤差（1分）（4）當靈敏電流計示數(shù)為零時，ab兩點電勢差為零（1分），即伏特表示數(shù)即為Rx兩端電壓，流經(jīng)安培表的電流即為流過Rx的電流（1分）。六（50分）計算題 （10分）解： （

30、1）A氣體，有pALSp（L+x）S, 2.8×105×0.45Sp（0.45+x）S （2分）B氣體，有pBLSp（Lx）S, 1.4×105×0.45Sp（0.45-x）S （2分）解得:x15cm（2分），ppB2.1×105Pa（2分）（2）活塞C向右移動，對B中氣體做功，而氣體做等溫變化，內(nèi)能不變，故B氣體放熱；（2分）答：（1）平衡后活塞向右移動的距離為15cm，B中氣體的壓強為2.1×105Pa；（2）自打開閥門到平衡，B內(nèi)氣體是放熱31（12分）解：解：（1）開始運動時小球B受重力、庫侖力、桿的彈力和電場力，沿桿方向運動，所以合力應該沿桿方向，將電場力沿桿的方向和垂直桿的方向分解，得到沿桿方向的合力：（1分）F合0.032N（3分）a0.032m/s2（2）小球B向下運動受到斥力增大，加速度減小，速度增大，當小球B速度最大時合力減為零，（1分）即：（1分）解得：h1m（1分）代入數(shù)據(jù)解得：h10.9m（1分）（3）小球B從開始運動到速度為v的過程中，設重力做功為W1，電場力做功為W2，庫侖力做功為W3，根據(jù)動能定理有：W1+W2+W3mv2（