新人教必修3：411《物理學(xué)的重大進(jìn)展》江蘇課件 (NXPowerLite)

1、主要從三個領(lǐng)域介紹主要從三個領(lǐng)域介紹物理學(xué)領(lǐng)域的重大進(jìn)展；物理學(xué)領(lǐng)域的重大進(jìn)展；生物學(xué)關(guān)于人類生命的起源生物學(xué)關(guān)于人類生命的起源三次科技革命的成果及對社會發(fā)展的影響。三次科技革命的成果及對社會發(fā)展的影響。第第1111課課 物理學(xué)的重大進(jìn)展物理學(xué)的重大進(jìn)展課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn): :了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容, ,認(rèn)識其在近代自然認(rèn)識其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位. .知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認(rèn)識其意義。知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認(rèn)識其意義。 欣賞：神七欣賞：神七升天升天、太空、太空出艙出艙、著陸著陸精彩片斷精彩片斷預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查: :本課所

2、述物理學(xué)成就主要有哪些本課所述物理學(xué)成就主要有哪些? ?代表人物分別有誰代表人物分別有誰? ?（1）文藝復(fù)興運動的影響）文藝復(fù)興運動的影響（2）伽利略的貢獻(xiàn)及作用）伽利略的貢獻(xiàn)及作用伽利略伽利略（1564156416421642），），偉大的意大利物理學(xué)家和天偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，他開創(chuàng)了以實驗事文學(xué)家，他開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系和數(shù)學(xué)表述形式的近代科系和數(shù)學(xué)表述形式的近代科學(xué)，被譽為學(xué)，被譽為“近代科學(xué)之近代科學(xué)之父父”。他第一個把望遠(yuǎn)鏡對。他第一個把望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)天空進(jìn)行觀測，出版了準(zhǔn)天空進(jìn)行觀測，出版了星空使者星空使者一書。一書。163216

3、32年，年，他出版了他出版了關(guān)于托勒密和哥關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話白尼兩大世界體系的對話，把哥白尼的學(xué)說推到了最終把哥白尼的學(xué)說推到了最終勝利的階段。勝利的階段。 伽利略出生于比薩一個沒落貴族伽利略出生于比薩一個沒落貴族家庭。家庭。1717歲進(jìn)比薩大學(xué)學(xué)醫(yī)，但他對物歲進(jìn)比薩大學(xué)學(xué)醫(yī)，但他對物理和數(shù)學(xué)很有興趣。他做了大量的實驗理和數(shù)學(xué)很有興趣。他做了大量的實驗和研究工作，和研究工作，首次用自制的天文望遠(yuǎn)鏡首次用自制的天文望遠(yuǎn)鏡細(xì)心地觀察了天體，宣告了和哥白尼學(xué)細(xì)心地觀察了天體，宣告了和哥白尼學(xué)說完全相符的結(jié)論說完全相符的結(jié)論。伽利略把他在望遠(yuǎn)。伽利略把他在望遠(yuǎn)鏡中所觀察到的壯麗景象，

4、到處宣傳，鏡中所觀察到的壯麗景象，到處宣傳，并用觀察到的事實和力學(xué)原理作了嚴(yán)密并用觀察到的事實和力學(xué)原理作了嚴(yán)密的論證，進(jìn)一步維護(hù)和發(fā)展了哥白尼的的論證，進(jìn)一步維護(hù)和發(fā)展了哥白尼的體系。體系。 教會向伽利略發(fā)出多次警告，但是他教會向伽利略發(fā)出多次警告，但是他無視這一警告，發(fā)表了無視這一警告，發(fā)表了關(guān)于托勒密和哥關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話白尼兩大世界體系的對話的巨著，從實的巨著，從實踐和理論的高度批駁了地球中心說。伽利踐和理論的高度批駁了地球中心說。伽利略的略的“異端異端”活動引起了教會的恐慌，羅活動引起了教會的恐慌，羅馬教皇向宗教裁判所帶頭提出控訴，于是馬教皇向宗教裁判所帶頭提出控訴

5、，于是這位體弱抱病的科學(xué)家被送進(jìn)了監(jiān)牢，遭這位體弱抱病的科學(xué)家被送進(jìn)了監(jiān)牢，遭到審訊，以至被終身軟禁。軟禁期間，他到審訊，以至被終身軟禁。軟禁期間，他繼續(xù)研究物理學(xué)，寫出繼續(xù)研究物理學(xué)，寫出關(guān)于兩門新科學(xué)關(guān)于兩門新科學(xué)的談話和數(shù)學(xué)證明的談話和數(shù)學(xué)證明。（1）文藝復(fù)興運動的影響）文藝復(fù)興運動的影響（2）伽利略的貢獻(xiàn)及作用）伽利略的貢獻(xiàn)及作用貢獻(xiàn)貢獻(xiàn):認(rèn)識到認(rèn)識到觀察和實驗觀察和實驗 實驗證實外力實驗證實外力原因原因 發(fā)現(xiàn)自由落體定律等發(fā)現(xiàn)自由落體定律等 制作天文望遠(yuǎn)鏡，觀察天體，證明制作天文望遠(yuǎn)鏡，觀察天體，證明日心說的正確性日心說的正確性作用作用:開創(chuàng)開創(chuàng),為為奠定基礎(chǔ)奠定基礎(chǔ)牛頓牛頓出生于英

6、國的林出生于英國的林肯郡，肯郡，16651665年畢業(yè)于著年畢業(yè)于著名的劍橋大學(xué)三一學(xué)院，名的劍橋大學(xué)三一學(xué)院，獲得學(xué)士學(xué)位。三年后獲得學(xué)士學(xué)位。三年后又獲得文學(xué)碩士學(xué)位。又獲得文學(xué)碩士學(xué)位。牛頓曾經(jīng)長期擔(dān)任英國牛頓曾經(jīng)長期擔(dān)任英國皇家學(xué)會會長，他還擔(dān)皇家學(xué)會會長，他還擔(dān)任過英國議會議員，授任過英國議會議員，授予爵士稱號。予爵士稱號。17271727年，年，他病逝，被安葬于威斯他病逝，被安葬于威斯敏斯特教堂，這是一種敏斯特教堂，這是一種極高的榮譽。極高的榮譽。牛頓牛頓（ 1642164217271727） 牛頓是生活在地球上的影響最大的科學(xué)家之一。他是牛頓是生活在地球上的影響最大的科學(xué)家之一。

7、他是遺腹子，生于伽利略逝世的那一天。牛頓的背景為天才如遺腹子，生于伽利略逝世的那一天。牛頓的背景為天才如何能在逆境中出人頭地提供了一個客觀范例。何能在逆境中出人頭地提供了一個客觀范例。 牛頓少年時代即表現(xiàn)出手工制作精巧機(jī)械的才能。雖牛頓少年時代即表現(xiàn)出手工制作精巧機(jī)械的才能。雖然他是個聰明伶俐的孩子，但并未引起他的老師們的注意。然他是個聰明伶俐的孩子，但并未引起他的老師們的注意。他在學(xué)校的他在學(xué)校的成績不好，他體弱多病，性格靦腆。學(xué)習(xí)成績成績不好，他體弱多病，性格靦腆。學(xué)習(xí)成績是班上倒數(shù)幾名，還經(jīng)常受頑皮學(xué)生的欺侮是班上倒數(shù)幾名，還經(jīng)常受頑皮學(xué)生的欺侮。直到有一次。直到有一次跟同學(xué)打架。據(jù)說那

8、個男孩在牛頓的肚于上踹了一腳，于跟同學(xué)打架。據(jù)說那個男孩在牛頓的肚于上踹了一腳，于是牛頓把他狠狠地揍了一頓，并把他的鼻于摁在教堂的墻是牛頓把他狠狠地揍了一頓，并把他的鼻于摁在教堂的墻上蹭來蹭去。從此之后，牛頓便開始在班里嶄露頭角，尤上蹭來蹭去。從此之后，牛頓便開始在班里嶄露頭角，尤其在制作模型上表現(xiàn)出心靈手巧其在制作模型上表現(xiàn)出心靈手巧 。成年時，母親令其退學(xué)，因為希望兒子成為一名出色的農(nóng)成年時，母親令其退學(xué)，因為希望兒子成為一名出色的農(nóng)夫。十分幸運的是他的主要天賦不滿足于他在農(nóng)業(yè)方面發(fā)夫。十分幸運的是他的主要天賦不滿足于他在農(nóng)業(yè)方面發(fā)揮。揮。他被證明不是一個好農(nóng)夫，干活漫不經(jīng)心，而且脾氣急他

9、被證明不是一個好農(nóng)夫，干活漫不經(jīng)心，而且脾氣急躁。于是他又被送回學(xué)校，躁。于是他又被送回學(xué)校， 18歲那年他進(jìn)入了劍橋大學(xué)，極歲那年他進(jìn)入了劍橋大學(xué)，極快地通曉了當(dāng)時已知的自然與數(shù)學(xué)知識，之后轉(zhuǎn)入個人的專快地通曉了當(dāng)時已知的自然與數(shù)學(xué)知識，之后轉(zhuǎn)入個人的專門研究。門研究。牛頓牛頓（1642-1727）著作著作：自然哲學(xué)自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理的數(shù)學(xué)原理（1687）他提出了他提出了物體機(jī)械運動的三物體機(jī)械運動的三大定律和萬有引力大定律和萬有引力定律，創(chuàng)建牛頓力定律，創(chuàng)建牛頓力學(xué)體系。學(xué)體系。（1）創(chuàng)立）創(chuàng)立: 1687,自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理: 物體運動三大定律和萬有引力定律物體運動三大

10、定律和萬有引力定律（2）意義）意義: 對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象，有決定意義對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象，有決定意義經(jīng)典力學(xué)無法解釋一些新問題經(jīng)典力學(xué)無法解釋一些新問題 過去的物理學(xué)都以牛頓的理論為基礎(chǔ)，認(rèn)為過去的物理學(xué)都以牛頓的理論為基礎(chǔ)，認(rèn)為時間和空間是絕對的，兩者是沒有任何直接聯(lián)系時間和空間是絕對的，兩者是沒有任何直接聯(lián)系的。似乎宇宙間存在著一個永遠(yuǎn)走動著的大鐘，的。似乎宇宙間存在著一個永遠(yuǎn)走動著的大鐘，在任何情況下，它的速率永遠(yuǎn)都是相同的，世界在任何情況下，它的速率永遠(yuǎn)都是相同的，世界上的一切運動在時間上都以它為度量標(biāo)準(zhǔn)。上的一切運動在時間上都以它為度量標(biāo)準(zhǔn)。 經(jīng)典物理學(xué)是以日常生活中經(jīng)典物理學(xué)是以

11、日常生活中常見的低速運動常見的低速運動的物質(zhì)的物質(zhì)為研究對象的，在這里，時間和空間被認(rèn)為研究對象的，在這里，時間和空間被認(rèn)為是絕對的，是與物質(zhì)運動無關(guān)的因素。因此，為是絕對的，是與物質(zhì)運動無關(guān)的因素。因此，一旦物理學(xué)研究的一旦物理學(xué)研究的這種基礎(chǔ)這種基礎(chǔ)發(fā)生變化，如所研究發(fā)生變化，如所研究的物質(zhì)是以光速或接近光速運動時，經(jīng)典物理學(xué)的物質(zhì)是以光速或接近光速運動時，經(jīng)典物理學(xué)的某些結(jié)論就變得不準(zhǔn)確。的某些結(jié)論就變得不準(zhǔn)確。經(jīng)典力學(xué)無法解釋一些新問題經(jīng)典力學(xué)無法解釋一些新問題20C初，愛因斯坦初，愛因斯坦 （1879187919551955），），18791879年年3 3月月1414日日烏爾姆的一

12、個猶太人家中。烏爾姆的一個猶太人家中。18941894年舉家遷居意大利米蘭。年舉家遷居意大利米蘭。19001900年畢業(yè)于瑞士蘇黎世工業(yè)大學(xué)。年畢業(yè)于瑞士蘇黎世工業(yè)大學(xué)。；19141914年任柏林大學(xué)教授，年任柏林大學(xué)教授，19331933年因受納粹迫害而移居美國，年因受納粹迫害而移居美國，19551955年年4 4月月1818日逝世。日逝世。 愛因斯坦被認(rèn)為是最富于創(chuàng)造力的科學(xué)家，他不但創(chuàng)愛因斯坦被認(rèn)為是最富于創(chuàng)造力的科學(xué)家，他不但創(chuàng)立了相對論，還提出了光量子的概念，得出了光電效應(yīng)的立了相對論，還提出了光量子的概念，得出了光電效應(yīng)的基本定律，并揭示了光的波粒二重性本質(zhì)，為量子力學(xué)的基本定律，

13、并揭示了光的波粒二重性本質(zhì)，為量子力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)。為此榮獲建立奠定了基礎(chǔ)。為此榮獲19211921年度的諾貝爾物理學(xué)獎。年度的諾貝爾物理學(xué)獎。同時，他還證明了熱的分子運動論，提出了測定分子大小同時，他還證明了熱的分子運動論，提出了測定分子大小的新方法。的新方法。 然而就是這樣一位光彩奪目的人物，然而就是這樣一位光彩奪目的人物，愛因斯坦年幼愛因斯坦年幼時也未顯出智力超群時也未顯出智力超群，相反，到了四歲多還不會說話，相反，到了四歲多還不會說話，家里人甚至擔(dān)心他是個低能兒。在整個中小學(xué)時代卻常家里人甚至擔(dān)心他是個低能兒。在整個中小學(xué)時代卻常常常被斥為被斥為“生性孤僻、智力遲鈍生性孤僻、智力遲

14、鈍”，“心不在焉，想入心不在焉，想入非非非非”。中學(xué)畢業(yè)前夕，校方甚至斷言他未來將中學(xué)畢業(yè)前夕，校方甚至斷言他未來將“一事一事無成無成”，勒令他退了學(xué)。，勒令他退了學(xué)。16歲那年，他以同等學(xué)歷報考?xì)q那年，他以同等學(xué)歷報考大學(xué)，盡管物理。數(shù)學(xué)成績很好，但由于需要死記硬背大學(xué)，盡管物理。數(shù)學(xué)成績很好，但由于需要死記硬背的科目考砸了鍋，只得名落孫山。第二年進(jìn)入大學(xué)后，的科目考砸了鍋，只得名落孫山。第二年進(jìn)入大學(xué)后，他擅自他擅自“刷掉了刷掉了”很多課程，只以很多課程，只以“極大的興趣極大的興趣”去聽去聽某些課和在家里自學(xué)。曾被數(shù)學(xué)教授稱為某些課和在家里自學(xué)。曾被數(shù)學(xué)教授稱為“懶狗懶狗”，曾，曾因做實驗

15、出事故受到處分，還曾被物理教授認(rèn)為不適宜因做實驗出事故受到處分，還曾被物理教授認(rèn)為不適宜學(xué)物理而應(yīng)當(dāng)改行。學(xué)物理而應(yīng)當(dāng)改行。 大學(xué)畢業(yè)時幾位同窗好友都留校當(dāng)了助教，大學(xué)畢業(yè)時幾位同窗好友都留校當(dāng)了助教，他卻因得不到教授們的賞識而遭到了他卻因得不到教授們的賞識而遭到了“畢業(yè)即畢業(yè)即失業(yè)失業(yè)”的命運。這種種親身經(jīng)歷，使愛因斯坦的命運。這種種親身經(jīng)歷，使愛因斯坦對教育的總體印象一直不佳。正因為如此，成對教育的總體印象一直不佳。正因為如此，成名后的愛因斯坦通過自身的體驗和長期的觀察，名后的愛因斯坦通過自身的體驗和長期的觀察，形成了一種與眾不同的教育觀點。形成了一種與眾不同的教育觀點。 “知識是死的；而

16、學(xué)校卻要為活人服務(wù)。知識是死的；而學(xué)校卻要為活人服務(wù)。”這是愛因斯坦對于學(xué)校教育的基本看法。他反這是愛因斯坦對于學(xué)校教育的基本看法。他反對把學(xué)校僅僅看做是傳授知識的工具，更反對對把學(xué)校僅僅看做是傳授知識的工具，更反對把學(xué)生把學(xué)生“當(dāng)作死的工具來對待當(dāng)作死的工具來對待”。他認(rèn)為。他認(rèn)為：“學(xué)校的目的始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校學(xué)校的目的始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。家?！?一個愛說廢話而不愛用功的青年，整天一個愛說廢話而不愛用功的青年，整天纏著大科學(xué)家愛因斯坦，要他公開成功的纏著大科學(xué)家愛因斯坦，要他公開成功的秘訣

17、。愛因斯坦厭煩了，便寫了一秘訣。愛因斯坦厭煩了，便寫了一 個公式個公式給他：給他：Axyz 愛因斯坦解釋道：愛因斯坦解釋道：“A代表成功，代表成功，x代表艱苦的勞動，代表艱苦的勞動，y代表代表正確的方法正確的方法” “z代表什么？代表什么？”青年迫青年迫不及待地問。不及待地問。“代表少說廢話。代表少說廢話。”愛因斯愛因斯坦說坦說作為科學(xué)家的愛因斯坦，他是作為科學(xué)家的愛因斯坦，他是窺見上帝秘密的人；作為思想窺見上帝秘密的人；作為思想家的愛因斯坦，他是窺見人間家的愛因斯坦，他是窺見人間秘密的人。秘密的人。有高度社會責(zé)任感的人，通常是具有良心的智有高度社會責(zé)任感的人，通常是具有良心的智識者。讓我們輕

18、輕地伸出我們的手，撫摸一下識者。讓我們輕輕地伸出我們的手，撫摸一下愛因斯坦的滾燙的良心：愛因斯坦的滾燙的良心：1939年年8月月2日，愛因日，愛因斯坦出于對人類命運的極大關(guān)注，寫信給羅斯斯坦出于對人類命運的極大關(guān)注，寫信給羅斯福總統(tǒng)建議美國務(wù)必?fù)屧诜ㄎ魉沟聡爸圃旄？偨y(tǒng)建議美國務(wù)必?fù)屧诜ㄎ魉沟聡爸圃斐鲈訌?；后來，?dāng)原子彈真的從潘多拉魔盒出原子彈；后來，當(dāng)原子彈真的從潘多拉魔盒里跳出來后，愛因斯坦陷入了巨大的后悔與痛里跳出來后，愛因斯坦陷入了巨大的后悔與痛苦之中，自認(rèn)一生最大錯誤就是建議研制原子苦之中，自認(rèn)一生最大錯誤就是建議研制原子彈。他痛心地說，彈。他痛心地說，“早知如此，我寧可當(dāng)個

19、修早知如此，我寧可當(dāng)個修表匠！表匠！”愛因斯坦就核武器問題的懊悔，代表愛因斯坦就核武器問題的懊悔，代表了人類良知的高度，是人類良心發(fā)出的最強音。了人類良知的高度，是人類良心發(fā)出的最強音。聽愛因斯坦的自責(zé)之聲，我們明白人類良知之聽愛因斯坦的自責(zé)之聲，我們明白人類良知之寶貴寶貴請記住愛因斯坦的話吧：請記住愛因斯坦的話吧：“沒有能獨沒有能獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造性的個人，立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造性的個人，社會的向上發(fā)展是不可想象的。社會的向上發(fā)展是不可想象的。”在世紀(jì)思在世紀(jì)思想家的畫廊中，想家的畫廊中，愛因斯坦，愛因斯坦，就就是公正、善良、是公正、善良、真理的化身真理的化身。他的品格與天他的品格

20、與天地日月相爭輝，地日月相爭輝，他的科學(xué)貢獻(xiàn)，他的科學(xué)貢獻(xiàn)，人類將萬世景人類將萬世景仰。仰。19551955年年 4 4月月1818日因主動脈瘤破裂逝世于普林斯頓。遵照他的遺日因主動脈瘤破裂逝世于普林斯頓。遵照他的遺囑，不發(fā)訃告，不舉行公開葬禮，不建墳?zāi)梗涣⒓o(jì)念碑?；饑冢话l(fā)訃告，不舉行公開葬禮，不建墳?zāi)梗涣⒓o(jì)念碑。火化時按照他的書面遺囑：免除所有花卉布置以及所有音樂典禮?；瘯r按照他的書面遺囑：免除所有花卉布置以及所有音樂典禮。骨灰撒在永遠(yuǎn)對人保密的地方，為的是不使任何地方成為圣地。骨灰撒在永遠(yuǎn)對人保密的地方，為的是不使任何地方成為圣地。遺囑執(zhí)行者用歌德悼念席勒的詩結(jié)束了那樸素的葬禮：遺囑

21、執(zhí)行者用歌德悼念席勒的詩結(jié)束了那樸素的葬禮： 我們?nèi)极@益不淺，我們?nèi)极@益不淺， 全世界都感謝他的教誨；全世界都感謝他的教誨； 那專屬他個人的東西，那專屬他個人的東西， 早已傳遍廣大人群。早已傳遍廣大人群。 他像行將隕滅的彗星，他像行將隕滅的彗星， 光華四射，光華四射， 把無限的光芒同他的光把無限的光芒同他的光 芒永相連結(jié)。芒永相連結(jié)。他的主治醫(yī)生賀維博士認(rèn)為如此偉大的大腦，應(yīng)該進(jìn)行研究，他的主治醫(yī)生賀維博士認(rèn)為如此偉大的大腦，應(yīng)該進(jìn)行研究，所以他便把愛因斯坦的大腦保留了下來，并切成所以他便把愛因斯坦的大腦保留了下來，并切成200200片帶走。片帶走。但至今沒有結(jié)論。但至今沒有結(jié)論。 愛因斯

22、坦愛因斯坦（1879-19551879-1955）提出了相對論，提出了相對論，發(fā)展了牛頓力學(xué)。發(fā)展了牛頓力學(xué)。經(jīng)典力學(xué)無法解釋一些新問題經(jīng)典力學(xué)無法解釋一些新問題狹義相對論，廣義相對論狹義相對論，廣義相對論（1）是）是重大革命重大革命（2）否定了）否定了20C初，愛因斯坦初，愛因斯坦（3）發(fā)展了）發(fā)展了（4）推動了）推動了（1）19C末末-20C初初,深入到原子內(nèi)部深入到原子內(nèi)部（2）微觀的粒子運動不能用經(jīng)典力學(xué)來解釋）微觀的粒子運動不能用經(jīng)典力學(xué)來解釋1900,德國物理學(xué)家普朗克德國物理學(xué)家普朗克（1）愛因斯坦利用量子論成功解釋了光電效應(yīng)）愛因斯坦利用量子論成功解釋了光電效應(yīng)（2）丹麥玻爾提出有關(guān)原子的量子理論）丹麥玻爾提出有關(guān)原子的量子理論1900,德國物理學(xué)家普朗克德國物理學(xué)家普朗克（1）使人類以微觀世界的基本認(rèn)識取得革命性進(jìn)步）使人類以微觀世界的基本認(rèn)識取得革命性進(jìn)步（2）與相對論一起）與相對論一起,構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)（3）相對論和量子論彌補了經(jīng)典力學(xué)）相對論和量子論彌補了經(jīng)典力學(xué)（4）不僅）不僅而且而且經(jīng)典力學(xué)奠經(jīng)典力學(xué)奠基者基者（17世紀(jì)初）世紀(jì)初）經(jīng)典力學(xué)建經(jīng)典力學(xué)建立者立者（17世紀(jì)晚世紀(jì)晚期）期）從經(jīng)典力學(xué)發(fā)展到相對論、從經(jīng)典力學(xué)發(fā)展到相對論、量子論量子論（19世紀(jì)末世紀(jì)末20世紀(jì)初）世紀(jì)初）伽利略（意）伽利