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1、新課標人教版小學(xué)六年級語文上冊期中測試題 (知識點:100個 時間:40分鐘)一、讀拼音,寫詞語。(11)z xún s y gu fu wn yán qng sù zhng cháng(
2、 ) ( ) ( ) ( ) ( )j sàng&
3、#160; páng bó yáo yè xù xù d y( ) ( ) ( )&
4、#160; ( )二、用“”標出帶點字的正確讀音。(6)扼殺(é è) 彌補(mí ní) 哺(b p)育盡管(jìn jn) 介
5、意(jè jiè) 分量(fèn fn)三、查字典填空。(8)1、“度”字用部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫。它有兩個讀音,一個是( ),另一個是( ),在“猜度”中讀( )。2、“陳”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母( ),再查音節(jié)(
6、0; )。它在字典中的解釋有:古時候國家名 時間久的、舊的 安放 姓 敘說。在“陳規(guī)陋習(xí)”中應(yīng)選擇第( )中解釋。四、把下面的詞語補充完整,然后選詞填空。(14)( )領(lǐng)( )會 難( )置( ) ( )( )不安( )所( )知 (
7、60; )心( )手 飽經(jīng)( )( )1、與“一無所知”意思相反的詞語是( ),與“力不從心”意思相反的詞語是( )。2、用上其中的任何一個詞語寫一句話: &
8、#160;
9、 五、按要求完成句子練習(xí)
10、。(9) 1、有哪一個學(xué)生心目中的老師不美呢?(換個說法,意思不變)
11、160; 2、經(jīng)常閱讀課外書,能夠豐富和提高閱讀努力。(用修改符號修改病句)3、林子里很靜。(改為夸張句) &
12、#160; 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(24)1、在“高尚”這個單元里,我們認識了工作(
13、 )、生活( )的周總理;( )的窮人桑娜和漁夫;( )的大興安嶺守林人;( )的楊震。2、“其里之富人見之,(
14、0; );貧人見之,( )?!边@句話出自寓言故事 ,這里的“走”是指( ),我還積累了帶“走”字的成語:( &
15、#160; )( )( )。七、閱讀題。(28)野 鴨 待添加的隱藏文字內(nèi)容1一天,我在小山上散步,忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。 起初,我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn),藏在那兒的,就用樹枝輕輕地撥了她一下,想叫她站起來,可是她卻一動不動。我覺得很
16、(奇怪、驚奇),便彎下身仔細看,才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸著,嘴張著,里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開,一條腿伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋??匆娺@兩只蛋,我就把這只死鴨提起來。(果然、居然)在她身子底下有一個巢,里面有十一只蛋,連同外面的兩只,一共十三只。 我把她仔細地看了一遍,在她身上沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形來看,她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象,但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結(jié)論:她是為了保護自己的孩子,同那場暴風(fēng)雪進行一番殊死的斗爭以后死去的。 我望著這只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這種深沉的愛,多么感人肺腑??! 太陽已經(jīng)落山了,我在地上挖了一個小小的坑,把野鴨放進去,用泥土把她埋起來,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去。 1、用“”劃去( )中不恰當(dāng)?shù)脑~語。 (2)2、課文寫了三個方面的內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)死鴨猜測死因掩埋死鴨。其中的次要內(nèi)容是 。主要內(nèi)容是 &
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