現(xiàn)代企業(yè)管理課程規(guī)范_第1頁
現(xiàn)代企業(yè)管理課程規(guī)范_第2頁
現(xiàn)代企業(yè)管理課程規(guī)范_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、歡迎閱讀現(xiàn)代企業(yè)管理課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱:現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)分:3課程代碼:學(xué)時(shí):52先修課程:管理學(xué)基礎(chǔ)后續(xù)課程:市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理適用專業(yè):營(yíng)銷與策劃編制人:唐研I / _.審核人:張耀星制訂時(shí)間:2010年4月12日二、課程性質(zhì)本課程是我校營(yíng)銷與策劃專業(yè)的職業(yè)群基礎(chǔ)技能類必修課之一,課程內(nèi)容 包括管理基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng) 銷管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)文化等內(nèi)容模塊。本課程開設(shè)在 第一學(xué)期,旨在讓學(xué)生首先對(duì)企業(yè)職能和工作內(nèi)容有一個(gè)整體認(rèn)識(shí),從而為學(xué)生的未來職業(yè)群奠定基礎(chǔ)。具體來看,通過現(xiàn)代企業(yè)管理的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解和掌握什么是

2、現(xiàn)代企業(yè)、 管理,了解現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理、質(zhì)量管理、人力 資源管理、財(cái)務(wù)管理,企業(yè)文化的功能和主要工作內(nèi)容,了解現(xiàn)代企業(yè)管理的一 些最基本的知識(shí);為學(xué)生以后走入社會(huì),進(jìn)行管理和實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的理論基 礎(chǔ)和必要的實(shí)踐基礎(chǔ)。?三、課程設(shè)計(jì)(一)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)I I , I ;1、能力目標(biāo):(1)通過管理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),會(huì)用管理知識(shí)分析、解釋企業(yè)的管理活動(dòng)(2)通過現(xiàn)代企業(yè)的學(xué)習(xí),會(huì)區(qū)分什么是企業(yè),會(huì)辨別企業(yè)類型,會(huì)分析 和解釋企業(yè)管理的功能。(3)通過企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理的學(xué)習(xí),會(huì)分析、解釋企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理的流 程及各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)。(4)通過人力資源管理的學(xué)習(xí),會(huì)區(qū)分企業(yè)人力資源

3、管理的主要模塊和基 礎(chǔ)工作,會(huì)分析和解釋企業(yè)的人力資源管理工作。(5)通過市場(chǎng)營(yíng)銷管理的學(xué)習(xí),會(huì)進(jìn)行初步的消費(fèi)者購(gòu)買行為分析, 會(huì)根 據(jù)企業(yè)的環(huán)境信息匹配市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略。(6)通過生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理的學(xué)習(xí),會(huì)區(qū)分企業(yè)生產(chǎn)流程,會(huì)區(qū)分企業(yè) 管理中質(zhì)量管理的效能。(7)通過財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí),會(huì)初步分析企業(yè)財(cái)務(wù)營(yíng)運(yùn)優(yōu)劣。(8)通過企業(yè)文化的學(xué)習(xí),會(huì)用企業(yè)文化的三個(gè)層面進(jìn)行企業(yè)文化分析, 會(huì)初步設(shè)計(jì)企業(yè)文化建設(shè)的流程。2、知識(shí)目標(biāo):(1)管理基礎(chǔ)知識(shí):掌握管理的含義、基本特點(diǎn),管理的二重性,管理的 職能,管理者的層次和角色,簡(jiǎn)單了解管理理論的發(fā)展;(2) 現(xiàn)代企業(yè)制度:掌握企業(yè)的概念和特點(diǎn),企業(yè)的類型;掌

4、握企業(yè)管理 的概念、性質(zhì)和職能,掌握現(xiàn)代企業(yè)制度的基本含義和特點(diǎn), 我國(guó)現(xiàn) 代企業(yè)制度的基本組織形式,了解企業(yè)管理的發(fā)展;(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理:掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略及企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理的概念、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理的流程。熟悉企業(yè)制定經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 的重要性和必要性。(4)人力資源管理:掌握人力資源及人力資源管理的概念、 人力資源管理 的主要實(shí)踐模塊。了解工作分析和崗位評(píng)價(jià)的目的、流程。(5)市場(chǎng)營(yíng)銷管理:掌握市場(chǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷的概念和功能,消費(fèi)者市場(chǎng)及消費(fèi)者行為模式,掌握目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷和競(jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略類型, 掌握市場(chǎng)營(yíng)銷組織策略類型,了解市場(chǎng)營(yíng)銷觀念。 i 、I ;(6)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理:

5、了解生產(chǎn)管理的內(nèi)容、生產(chǎn)過程組織、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃。掌握質(zhì)量、全面質(zhì)量管理的概念,了解質(zhì)量管理的產(chǎn)生和發(fā) 展,質(zhì)量管理常用的統(tǒng)計(jì)方法。(7)財(cái)物管理:掌握財(cái)務(wù)管理的概念,財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容,財(cái)務(wù)分析指 標(biāo),了解財(cái)務(wù)控制的歷史演變和特點(diǎn)。(8)企業(yè)文化:掌握企業(yè)文化的概念、主要特征和功能,企業(yè)文化的核心, 掌握企業(yè)文化建設(shè)的程序,掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)及其途徑,了解企業(yè)文 化建設(shè)的原則,管理道德。(二)課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)(一般指一級(jí)項(xiàng)目編號(hào)及名稱、內(nèi)容)序號(hào)項(xiàng)目(模塊)名稱學(xué)時(shí)1現(xiàn)代企業(yè)管理認(rèn)知22官理基礎(chǔ)83現(xiàn)代企業(yè)制度64人力資源管理65企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)66生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理67市場(chǎng)營(yíng)銷6

6、8財(cái)務(wù)管理69企業(yè)文化6合計(jì)522、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)(一般指二級(jí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容)編 號(hào)能力 訓(xùn)練 項(xiàng)目 名稱學(xué)時(shí)能力目標(biāo)主要支撐知識(shí)訓(xùn)練方式及步驟結(jié)果 (可展 示)1溫家寶 的工作= 班主任 的工作1 11 .4通過該項(xiàng)目 訓(xùn)練,讓學(xué) 生會(huì)用管理 的知識(shí)分析 管理活動(dòng)管理的含義、管 理的特征、管理 的職能、管理者 的層次和角色提出問題,指 出命題的成 立點(diǎn)讓學(xué)生分組 討論,總結(jié) 各組代表分 享結(jié)論并評(píng) 選師生共同總 結(jié)各組評(píng)分并 相機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)論ppt 展示2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)4通過企業(yè)管 理的學(xué)習(xí), 讓學(xué)時(shí)會(huì)用 企業(yè)管理的 知識(shí)區(qū)分企 業(yè)與非企業(yè) 組織、企業(yè) 的類型和企企業(yè)的概念和特 點(diǎn),企業(yè)的類型; 企業(yè)管

7、理的概 念、性質(zhì)和職能, 現(xiàn)代企業(yè)制度的 基本含義和特點(diǎn)提出任務(wù)及 要求讓學(xué)生分組 收集資料、討 論,并設(shè)計(jì)創(chuàng) 業(yè)計(jì)劃(要求 凸顯企業(yè)的 類型、性質(zhì)及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃業(yè)制度。優(yōu)勢(shì))各組代表分 享結(jié)論并評(píng) 選師生共同總 結(jié)各組評(píng)分并相機(jī) 獎(jiǎng)勵(lì)3我校迎 評(píng)的師 資配備 規(guī)劃4通過人力資 源管理的學(xué) 習(xí),會(huì)用人 力資源管理 相關(guān)知識(shí)進(jìn) 行人力資源 規(guī)劃人力資源規(guī)劃的 含義、流程、人 力資源需求及預(yù)- 測(cè)的方法、人力 資源規(guī)劃方案的 寫作要素介紹我校當(dāng) 前的師資情 況及迎評(píng)的 師資要求,提 出任務(wù)讓學(xué)生分組 討論,分析, 制定我校至 迎評(píng)前人力 資源規(guī)劃方 案各組代表分 享結(jié)論并評(píng) 選師生共同總 結(jié)各組評(píng)分并

8、相機(jī) 獎(jiǎng)勵(lì)1我想迎評(píng) 師資規(guī)劃 萬案4隆中 對(duì)戰(zhàn)略 分析.11 14通過企業(yè)經(jīng) 營(yíng)戰(zhàn)略管理 的學(xué)習(xí),用 相關(guān)的知識(shí) 進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn) 略分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略及 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管 理的概念、企業(yè) 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的特 點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管 理的流程。制定 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要 性和必要性。介紹隆中 對(duì)產(chǎn)生背 景,讓學(xué)生產(chǎn) 生興趣,并提 出問題和要 求讓學(xué)生分組 收集相關(guān)資 料、分析、討 論,總結(jié) 各組代表分 享結(jié)論并評(píng) 選師生共同總 結(jié)各組評(píng)分并相機(jī) 獎(jiǎng)勵(lì)各小組戰(zhàn) 略分析總 結(jié)5結(jié)石嬰4通過質(zhì)量管市場(chǎng)管理的內(nèi):介紹結(jié)石嬰關(guān)于保證兒 三鹿奶 粉惹的 禍理、生產(chǎn)管 理的學(xué)習(xí), 會(huì)用質(zhì)量管 理、生產(chǎn)管 理的知識(shí)初 步設(shè)計(jì)保證 產(chǎn)品質(zhì)

9、量的 萬案容、生產(chǎn)過程組 織、市場(chǎng)作業(yè)計(jì) 戈嘰質(zhì)量、全面質(zhì)量 管理的概念,質(zhì) 量管理的產(chǎn)生和 發(fā)展,質(zhì)量管理 常用的統(tǒng)計(jì)方法兒背景,引起 學(xué)生共鳴,并 提出問題和 要求讓學(xué)生分組 收集相關(guān)資 料、分析、討 論,總結(jié)各組代表分 享結(jié)論并評(píng) 選師生共同總 結(jié)各組評(píng)分并相機(jī) 獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)品質(zhì)量 的方案報(bào) 告116格蘭仕 白 色家電 競(jìng)爭(zhēng)態(tài) 勢(shì)下的 價(jià)格王 者1 1411通過市場(chǎng)營(yíng) 銷管理的學(xué) 習(xí),會(huì)進(jìn)行 初步的消費(fèi) 者購(gòu)買行為 分析,會(huì)根 據(jù)企業(yè)的環(huán) 境信息匹配 市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn) 略及營(yíng)銷組 合策略。市場(chǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷 的概念和功能, 消費(fèi)者市場(chǎng)及消 費(fèi)者行為模式, 目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷和 競(jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)營(yíng) 銷戰(zhàn)略類型,市

10、場(chǎng)營(yíng)銷組織策略 類型,了解市場(chǎng) 營(yíng)銷觀念。介紹背景,引 起學(xué)生興趣, 并提出問題 和要求讓學(xué)生分組 收集相關(guān)資 料、分析、討 論,總結(jié)各組代表分 享結(jié)論并評(píng) 選師生共同總 結(jié)各組評(píng)分并相機(jī) 獎(jiǎng)勵(lì)格蘭仕價(jià) 格策略制 勝的分析 報(bào)告7武商集 團(tuán)*年 財(cái)務(wù)健 康診斷4通過財(cái)務(wù)管 理的學(xué)習(xí), 會(huì)初步分析 企業(yè)財(cái)務(wù)營(yíng) 運(yùn)優(yōu)劣。財(cái)務(wù)管理的概 念,財(cái)務(wù)管理的 主要內(nèi)容,財(cái)務(wù) 分析指標(biāo)介紹背景,引 起學(xué)生興趣, 并提出問題 和要求讓學(xué)生分組 收集相關(guān)資 料、分析、討 論,總結(jié)各組代表分 享結(jié)論并評(píng) 選師生共同總 結(jié)各組評(píng)分并相機(jī)武商集團(tuán) *年財(cái)務(wù) 健康報(bào)口獎(jiǎng)勵(lì)8統(tǒng)一和 康師傅 企業(yè)文 化對(duì)比4誦過企業(yè)文 化的

11、學(xué)習(xí), 會(huì)用企業(yè)文 化的三個(gè)層 面進(jìn)行企業(yè) 文化分析企業(yè)文化的概 念、主要特征和 功能,企業(yè)文化 的層面及其核 心,企業(yè)文化建 設(shè)的程序,企業(yè) 形象設(shè)計(jì)及其途 徑,企業(yè)文化建 設(shè)的原則,管理 道德。1';介紹背景,引 起學(xué)生興趣, 并提出問題 和要求讓學(xué)生分組 收集相關(guān)資 料、分析、討 論,總結(jié)各組代表分 享結(jié)論并評(píng) 選師生共同總 結(jié)各組評(píng)分并相機(jī) 獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一和康 師傅企業(yè) 文化對(duì)比 報(bào)告(三)教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì)(本表不含節(jié)假日)序周次學(xué)時(shí)容 內(nèi) 要-能力目 標(biāo)力練目 能訓(xùn)項(xiàng)編11-一 .一 二2業(yè) 口 企 M 代» 現(xiàn) 管現(xiàn)業(yè)認(rèn)解企理的內(nèi)學(xué)、 過企理代管程要和目 通代管»

12、,現(xiàn)業(yè)課主容習(xí)-企認(rèn)現(xiàn)理要習(xí) 州理解管X嚀 a管他陽和標(biāo) 通業(yè)知代課內(nèi)目過末 現(xiàn)理 :期 :管構(gòu) 法、容業(yè)架 方核 內(nèi)Z識(shí) 核考核核企知 考程考考代的252-8礎(chǔ) 基 理 管管礎(chǔ)學(xué)用知、企管 過基識(shí)會(huì)理伽釋的!| 通理知3管0解業(yè)陽1知管、,重的理和單理; 礎(chǔ)握義點(diǎn)二理管次簡(jiǎn)理展 基掌含特的管,層,管發(fā) 理:的本理,能的色解的 管識(shí)理基管性職者角了論過末 、管,層 :期 :義,性能的, 法、容含點(diǎn)重職昔色 方核 內(nèi)的特二的燈角 核考核核理本的理理和 苓程 苓苓 管基理 管管次36-86現(xiàn)代企業(yè)通過現(xiàn) 代企業(yè) 的學(xué)習(xí), 會(huì)區(qū)分 什么是 企業(yè),會(huì) 辨別企 業(yè)類型, 會(huì)分析 和解釋 企業(yè)管 理的功

13、能。2現(xiàn)代企業(yè)制 度:掌握企 業(yè)的概念和 特點(diǎn),企業(yè) 的類型;掌 握企業(yè)管理 的概念、性 質(zhì)和職能, 掌握現(xiàn)代企 業(yè)制度的基 本含義和特 點(diǎn),我國(guó)現(xiàn) 代企業(yè)制度 的基本組織 形式,了解 企業(yè)管理的 發(fā)展;考核方法:過 程考核、期末 考核考核內(nèi)容: 企業(yè)的概念 和特點(diǎn),企業(yè) 的類型;企業(yè) 管理的概念、 性質(zhì)和職能, 現(xiàn)代企業(yè)制 度的基本含 義和特點(diǎn),我 國(guó)現(xiàn)代企業(yè) 制度的基本 組織形式49-111 1161人力資源管理通過人 力資源 管理的 學(xué)習(xí),會(huì) 區(qū)分企 業(yè)人力 資源管 理的主 要模塊 和基礎(chǔ) 工作,會(huì) 分析和 解釋企 業(yè)的人 力資源 管理工 作。3。人力資源 管理:掌握 人力資源及 人力資

14、源管 理的概念、 人力資源管 理的主要實(shí) 踐模塊。了 解工作分析 和崗位評(píng)價(jià) 的目的、流 程??己朔?法:過程考核、期 末考核考核內(nèi) 容:人力資源及 人力資源管 理的概念、人 力資源管理 的主要實(shí)踐 模塊。工作分 析和崗位評(píng) 價(jià)流程。512-146企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)通過企 業(yè)經(jīng)營(yíng) 戰(zhàn)略管 理的學(xué) 習(xí),會(huì)分 析、解釋 企業(yè)經(jīng) 營(yíng)戰(zhàn)略 管理的 流程及4企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn) 略管理:掌 握企業(yè)經(jīng)營(yíng) 戰(zhàn)略及企業(yè) 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管 理的概念、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn) 略的特點(diǎn)、 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管 理的流程??己朔椒ǎ哼^程考核、期 末考核考核內(nèi)容:企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn) 略及企業(yè)經(jīng) 營(yíng)戰(zhàn)略管理 的概念、企業(yè)各環(huán)節(jié) 的重點(diǎn)。熟悉企業(yè)制 定經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 的重要性

15、和 必要性經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的 特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn) 略管理的流 程615-176生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理通過生 產(chǎn)管理 和質(zhì)量 管理的 學(xué)習(xí),會(huì) 區(qū)分企 業(yè)生產(chǎn) 流程,會(huì) 區(qū)分企 業(yè)管理 中質(zhì)量 管理的 效能。廠二=5生產(chǎn)管理、 質(zhì)量管理: 了解生產(chǎn)管 理的內(nèi)容、 生產(chǎn)過程組 織、生產(chǎn)作 業(yè)計(jì)劃。掌 握質(zhì)量、全 面質(zhì)量管理 的概念,了 解質(zhì)量管理 的產(chǎn)生和發(fā) 展,質(zhì)量管 理常用的統(tǒng) 計(jì)方法??己朔?法:過程考核、期 末考核考核內(nèi) 容:生產(chǎn)管理的 內(nèi)容、生產(chǎn)過 程組織、生產(chǎn) 作業(yè)計(jì)劃。質(zhì) 量、全面質(zhì)量 管理的概念, 質(zhì)量管理常 用的統(tǒng)計(jì)方 法。718-20i.( i6 i 1市場(chǎng)營(yíng)銷通過市 場(chǎng)營(yíng)銷 管理的 學(xué)習(xí),會(huì)

16、進(jìn)行初 步的消 費(fèi)者購(gòu) 買行為 分析,會(huì) 根據(jù)企 業(yè)的環(huán) 境信息 匹配市 場(chǎng)營(yíng)銷 戰(zhàn)略。6市場(chǎng)營(yíng)銷管 理:掌握市 場(chǎng)、市場(chǎng)營(yíng) 銷的概念和 功能,消費(fèi) 者市場(chǎng)及消 費(fèi)者行為模 式,掌握目 標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷 和競(jìng)爭(zhēng)性的 市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn) 略類型,掌 握市場(chǎng)營(yíng)銷 組織策略類 型,了解市 場(chǎng)營(yíng)銷觀 念??己朔?法:過程考核、期 末考核考核內(nèi) 容:市場(chǎng)、市場(chǎng)營(yíng) 銷的概念和 功能,消費(fèi)者 市場(chǎng)及消費(fèi) 者行為模式, 目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng) 銷和競(jìng)爭(zhēng)性 的市場(chǎng)營(yíng)銷 戰(zhàn)略類型,市 場(chǎng)營(yíng)銷組織 策略類型821-236財(cái)務(wù)管理通過財(cái) 務(wù)管理 的學(xué)習(xí), 會(huì)初步 分析企 業(yè)財(cái)務(wù) 營(yíng)運(yùn)優(yōu) 劣。7財(cái)物管理: 掌握財(cái)務(wù)管 理的概念, 財(cái)務(wù)管理的 主

17、要內(nèi)容, 財(cái)務(wù)分析指 標(biāo),了解財(cái) 務(wù)控制的歷考核方法:過程考核、期 末考核考核內(nèi)容:財(cái)務(wù)管理的 概念,財(cái)務(wù)管史演變和特 點(diǎn)。理的主要內(nèi) 容,財(cái)務(wù)分析 指標(biāo)924-266企業(yè)文化通過企 業(yè)文化 的學(xué)習(xí), 會(huì)用企 業(yè)文化 的三個(gè) 層面進(jìn) 行企業(yè) 文化分 析,會(huì)初 步設(shè)計(jì) 企業(yè)文 化建設(shè) 的流程。8企業(yè)文化: 掌握企業(yè)文 化的概念、 主要特征和 功能,企業(yè) 文化的核 心,掌握企 業(yè)文化建設(shè) 的程序,掌 握企業(yè)形象 設(shè)計(jì)及其途 徑,了解企 業(yè)文化建設(shè) 的原則,管 理道德??己朔?法:過程考核、期 末考核考核內(nèi) 容:企業(yè)文化的 概念、主要特 征和功能,企 業(yè)文化的核 心,掌握企業(yè) 文化建設(shè)的 程序,企業(yè)

18、形 象設(shè)計(jì)及其 途徑(四)第一次課設(shè)計(jì)梗概第一步:自我介紹,通告電子郵箱、電話等聯(lián)系方式。( 5分鐘)第二步:介紹該課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考核要求及考核方式;職業(yè)生涯與該課程的關(guān)系;本課程的總體安排、教材的處理,上課的方式和明確教學(xué)目標(biāo)。(20 分鐘)第三步:案例引入:(15分鐘)通過一個(gè)案例,要求學(xué)生討論,了解管理的重要性,激發(fā)學(xué)生的興趣,為課程的系統(tǒng)性講述,打下伏筆。四、教學(xué)組織形式1 教學(xué)方法:本課程主要采用案例分析法、情景模擬法、課外實(shí)踐法等多種教學(xué)方法。情景模擬法:教師創(chuàng)造適合的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生分組扮演不同的情景角色來 模擬實(shí)際的企業(yè)管理內(nèi)容課外實(shí)踐法:主要利用互聯(lián)網(wǎng)的信息優(yōu)勢(shì),及一手

19、資料的可獲取性,讓學(xué)生 收集資料,通過自己的親身實(shí)踐來學(xué)習(xí)相應(yīng)的企業(yè)管理知識(shí);案例分析法:此方法貫穿了整個(gè)教學(xué)的全過程,每一部分的知識(shí)都有相關(guān)案 例與之配套,有的是通過案例分析引入所學(xué)知識(shí),有的是教學(xué)過程中不斷的有相 對(duì)應(yīng)的案例引入,通過案例能夠讓學(xué)生更深的理解所學(xué)知識(shí)。主題討論法:不定期的選擇具有現(xiàn)實(shí)意義的主題內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行討論,通 過教師引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和熱情,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考問題,學(xué)會(huì)搜集相 關(guān)信息資料,在小組內(nèi)討論,并總結(jié)討論結(jié)果在課堂上大膽發(fā)言。 此過程中一定 注意教師的身份,以學(xué)生為主,教師只是引導(dǎo)者。通過主題討論法,可以增強(qiáng)學(xué) 生對(duì)知識(shí)的記憶與理解,從而達(dá)到教學(xué)目的。多

20、種教學(xué)方法的靈活應(yīng)用,能夠大大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而增強(qiáng)該門 課程的教學(xué)效果。2 教學(xué)手段多媒體教學(xué):課堂教學(xué)以多媒體電子課件(PPT電子教案)為主,配合使用 黑板板書。充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì),用電子課件制作大量?jī)?nèi)容豐富的教案,在配 以案例、習(xí)題等內(nèi)容,以取得較好的教學(xué)效果。網(wǎng)絡(luò)教學(xué):利用多媒體一體化教室、校園網(wǎng)等資源優(yōu)勢(shì),構(gòu)建本課程的教學(xué) 網(wǎng)站,通過網(wǎng)絡(luò)提供豐富的教學(xué)資源。包括教學(xué)大綱、教學(xué)實(shí)施計(jì)劃、電子教案、 PPT課件、習(xí)題及答案、試卷、實(shí)習(xí)計(jì)劃、案例、論文等。學(xué)生可以利用課下時(shí) 間自主學(xué)習(xí),開闊視野。?五、課程考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)考核方法評(píng)分比例%. . i;過程考核學(xué)

21、習(xí)態(tài)度1課堂回答、討論表現(xiàn):每 次1分,反則扣1分/次平時(shí)10上課考勤缺勤:每次1分,遲到、早退3次算缺勤1次平時(shí)10平時(shí)測(cè)驗(yàn)根據(jù)成績(jī)劃分5個(gè)等級(jí), 分等計(jì)分,并加權(quán)平均分 記最后得分平時(shí)10作業(yè)完成缺一次扣1分平時(shí)10課外實(shí)踐根據(jù)實(shí)踐過程表現(xiàn)及實(shí) 踐報(bào)告,分5個(gè)等級(jí)計(jì)分,并加權(quán)平均分記最后得 分平時(shí)10結(jié)果考核綜合實(shí)訓(xùn)-期末考試依據(jù)卷面成績(jī)計(jì)算考試閉卷50合計(jì)100六、教材的選用(一)教材或講義編寫建議結(jié)合高職高專學(xué)生特點(diǎn)及辦學(xué)目標(biāo), 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),以任務(wù)為導(dǎo)向,注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),堅(jiān)持“理論適度、重在實(shí)踐能力的培養(yǎng)”的原則。(二)推薦教材推薦教材:現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)劉兆信主編,北京交通大學(xué)出版社2007年(三)教學(xué)參考資料書籍:(1)現(xiàn)代現(xiàn)代企業(yè)管理郭鵬主編,西北工業(yè)大學(xué)出版社。(2)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理概論宣國(guó)良、陳俊芳主編,東方出版中心。(3)春秋孫武,孫子兵法.上海:上海古籍出版社1984(4)

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